今天早讀和第一節(jié)都是英語，九六班的孩子們還是那么可愛，曹振齡還沒有來上學(xué)。星期二晚上，我和同學(xué)們已經(jīng)和他通過電話，大家都等著他回來。
現(xiàn)在班里有28個學(xué)生，七個學(xué)生沒有帶課本，前天發(fā)了下冊。我請孩子們拿出下冊課本，因為對大家來說，從哪里開始學(xué)都區(qū)別不大，需要的是更多的耐心和鼓勵。
早讀，領(lǐng)讀Topic1的單詞，重點記憶1、2頁的單詞。領(lǐng)讀并檢查確保孩子們都會讀之后，我們開始學(xué)習(xí)第一頁的課文內(nèi)容。
圖片上是母女二人，從文中得知是Mrs Green and Susan。她們在討論中國，談到了中國的名勝古跡和名山以及河流。按照慣例，我?guī)ьI(lǐng)孩子們朗讀課文。于永正老師的觀點我非常認(rèn)可，一定讓孩子們讀，大聲朗讀，分角色朗讀，繪聲繪色地讀。書讀百遍其義自見，我的孩子們還打不到這個水平，太多的單詞不認(rèn)識，不知道意思。我就一遍一遍地領(lǐng)讀，邊讀邊解釋。孩子們知道了名勝古跡的英語，知道了河流的表達(dá)，最長和第二長的表達(dá)。高柳楊有教材全解，我讀一句英語，就請他給大家解釋漢語。
同學(xué)們的關(guān)注時間是非常短的，其實，很多時候人和人的區(qū)別就在于對一件事的專注程度上，尤其是學(xué)生。程度弱的學(xué)生對課堂知識的關(guān)注總是有限的，我只能隨時調(diào)整我的課堂策略。
正上著課，牛晨輝問：老師，憋著一個屁什么感覺啊？我說：肯定很不舒服啊，為什么不放出來呢？大家都笑了，我順便給他們講了一個小故事，主要是通過一個屁看一個員工擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑?。大家笑的很開心，也明白了屁雖小，但是，在什么時候什么地方放卻是值得學(xué)習(xí)的事情。
2分鐘的小插曲調(diào)節(jié)了氣氛，我們繼續(xù)講關(guān)于泰山，黃山的英語表達(dá)。我問孩子們中國的五岳是哪些？五岳之首是誰？個別學(xué)生知道，嵩山在河南是中岳這一點不是每個人都知道。王寶強就曾經(jīng)在那里的武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。我們又說到了一些詩句：登泰山而小天下；五岳歸來不看山等等。有學(xué)生提到泰山很小，應(yīng)該爬珠穆朗瑪峰。我告訴他們珠穆朗瑪?shù)母叨?，在中國和尼泊爾之間，可以攀登，盡管很難。我隨口給孩子們唱了幾句《青藏高原》。我借這個話題鼓勵學(xué)生征服大自然，敢于攀登。
課文中有兩個長句子關(guān)于中國有5000年的歷史。學(xué)生們反復(fù)誦讀有點累了，我打開了一體機，給學(xué)生播放歌曲《大中國》，激情的音樂，優(yōu)美的畫面，學(xué)生們剛開始只是聽，在我的鼓勵下逐漸跟著音樂唱起來。關(guān)掉音樂，我問孩子們大中國用英語怎么說，他們隨口就說BIG CHINA.我沒有否定他們，而是鼓勵他們查看課文，他們查到了是GREAT CHINA。
整篇課文通過翻譯和大家的共同努力已經(jīng)解讀完畢，重點短語給他們重點標(biāo)注了，多數(shù)都會讀課文。本單元的一個重要語法就是定語從句，這個語法是英語整個語法體系中最重要的也是最難的一個語法點。我對同學(xué)們說：孩子們拿出本子我們抄兩個重點句子，他們有的問，課本上有為什么還要抄寫。九六班的孩子有百萬個為什么，我有千萬個所以。我在黑板上抄，他們高高興興地抄在筆記本說之后，我給他們講解。講解什么是關(guān)系詞，先行詞和定語從句，他們很快就理解了，然后把第二句話解釋，讓他們造句，雖然造的句子不太好。
這兩節(jié)課整體來說是滿意的，順利的。課堂上學(xué)生們提出了關(guān)于“放屁”的敏感話題，問了珠穆朗瑪，不想抄句子，學(xué)生們依然沒有課本，馮永奇想睡覺，徐甄卓找不到筆，彭玉鐸說話，李振和張懷行說話，但是，這節(jié)課我們依然輕松愉快地進行完了，彼此沒有痛苦，沒有折磨。
原因在于：
1.老師的淡定。不管學(xué)生提出什么樣的問題，老師總能很淡定地破招，總是氣定神閑，悠然自得。
2.老師的博學(xué)。博學(xué)不僅是專業(yè)的英語表達(dá)，還有古詩詞的穿插，五岳知識的講解，珠穆朗瑪?shù)难a充，名人知識的穿插。
3.老師的多藝。課堂沉悶給孩子們播放適時的音樂，讓孩子們感染愛國的氣氛，隨時可以給他們唱歌。
4.學(xué)生們思維很活潑，他們不受任何限制，不受拘束。
5.師生感情和諧。對于課堂上學(xué)生們調(diào)皮的時候，我會拿課本輕輕敲他們的背，有時也會重一點，但是，他們沒有一個表示怨言，都是嬉皮笑臉地接受。因為他們清楚我真地關(guān)心他們愛他們，甚至超越他們的父母。
全校最難管的班級，全校最有名的學(xué)生，我卻在這里享受每一節(jié)課。
老師氣定神閑，學(xué)生自然花開。
聯(lián)系客服
