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正向領(lǐng)導(dǎo)力之四工作定位

今天是正向領(lǐng)導(dǎo)力第四次內(nèi)容,主題是工作定位。

沙哈爾老師在課程里講到了工作三個(gè)定位:差使、事業(yè)和使命。

首先,說(shuō)說(shuō)我對(duì)三個(gè)層次的理解。

三個(gè)不同的層次,既是一種工作時(shí)的心態(tài),也是對(duì)工作的定位,更是個(gè)人在工作中作出決策和選擇的基點(diǎn)。

差使,就僅僅是謀生手段,不得不做。本質(zhì)上是生存壓力驅(qū)動(dòng)。從個(gè)人決策的角度,盡量少付出,能拿到收入就行了。比如能不加班就不加班,能早點(diǎn)下班就早點(diǎn)下班,下班以后盡可能不去做與工作有關(guān)的事情。

事業(yè),就是有追求、有奉獻(xiàn)、有努力,但是這些的前提是獲取職務(wù)提升和薪酬增長(zhǎng)。本質(zhì)上是目標(biāo)驅(qū)動(dòng)。與職務(wù)提升和薪酬增長(zhǎng)關(guān)系不緊密的事,就不在事業(yè)范圍之內(nèi),不會(huì)關(guān)注和努力。

使命,就是強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,不過(guò)多計(jì)較個(gè)人得失。本質(zhì)上是責(zé)任驅(qū)動(dòng)。也就是常說(shuō)的有理想有情懷的人。使命就是把個(gè)人的命運(yùn)與某種趨勢(shì)或愿景緊密聯(lián)系在一起,個(gè)人行為只為推動(dòng)趨勢(shì)或愿景的更快實(shí)現(xiàn)。

我覺(jué)得第二個(gè)層次和第三個(gè)層次,沒(méi)有高低之分,只是不同的價(jià)值取向而已。

然后,從個(gè)人角度說(shuō)說(shuō)認(rèn)清三個(gè)層次的意義

第一,區(qū)分這三個(gè)層次,有助于我們個(gè)人正確選擇。知道自己的定位,在走到十字路口的時(shí)候、在處理日常大量工作的時(shí)候,可以指導(dǎo)自己做出理性選擇,減少糾結(jié),提高個(gè)人決策效率。

第二,區(qū)分這三個(gè)層次,有助于我們階段性思考和判斷自己的工作狀態(tài)和發(fā)展軌跡。長(zhǎng)時(shí)間處在差使階段,是難以獲得長(zhǎng)久幸福的。每個(gè)人都需要提升自己的工作定位。

第三,區(qū)分這三個(gè)層次,有助于我們?cè)诠ぷ髦袑?duì)周圍人的選擇做出準(zhǔn)確預(yù)測(cè)。不同定位的人,在選擇上天然會(huì)有差異。有了準(zhǔn)確預(yù)測(cè),既可以幫助我們與周圍人建立和諧的關(guān)系,也可以讓我們更好判斷形勢(shì)。

然后,說(shuō)說(shuō)從組織角度看待的得失。

對(duì)于一個(gè)組織來(lái)說(shuō),三種定位的人一般都會(huì)有。當(dāng)然前提是人數(shù)達(dá)到一定規(guī)模。如果只有三個(gè)人,也許都是某一種。

把工作當(dāng)差使,是很多普通人都會(huì)有的心態(tài),特別是新人,找不到感覺(jué)、看不到希望、摸不清方向,很難建立事業(yè)或者使命的心態(tài)和定位。

把工作當(dāng)事業(yè),是一個(gè)組織最需要也最值得依賴的群體,也應(yīng)該是大多數(shù)的群體。這樣的群體對(duì)于組織提出的任務(wù),有最強(qiáng)烈最直接的完成動(dòng)力。只要能夠很好的評(píng)價(jià)和激勵(lì),這個(gè)群體會(huì)成為支撐一個(gè)組織生存和發(fā)展的主力。如果一個(gè)組織里不是這個(gè)群體占大多數(shù),問(wèn)題就非常嚴(yán)重了。

把工作當(dāng)使命,是一個(gè)組織最寶貴的人,可遇不可求。這樣的人不成功則已,成功了完成的就不是小目標(biāo)。但由于有強(qiáng)烈的價(jià)值觀判斷標(biāo)準(zhǔn),如果個(gè)人使命與組織使命不一致,很難發(fā)揮對(duì)組織有價(jià)值的作用。

一個(gè)組織良性發(fā)展的軌跡,就是把更多的第一層次的人提升到第二個(gè)層次,給他們明確的目標(biāo)和有效的激勵(lì)。然后尋找和發(fā)現(xiàn)第三層次的人,盡可能給他們提供舞臺(tái)。

我覺(jué)得現(xiàn)在越來(lái)越年輕的人,比如90后、95后甚至00后,很多人都會(huì)長(zhǎng)時(shí)間難以進(jìn)入第二個(gè)和第三個(gè)層次。而現(xiàn)在越來(lái)越好的條件,使年輕人缺乏生存壓力。所以很多公司會(huì)感慨年輕人越來(lái)越不好帶。

而高層次的人才,第三個(gè)層次的概率比較大,這好像是一個(gè)普遍規(guī)律??鐚W(xué)科終生學(xué)習(xí)的人,最后一定會(huì)成為第三個(gè)層次的人。因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身,就是一種使命。

今天的內(nèi)容就到這里,希望可以對(duì)你有所啟發(fā)。明天是周五,打算寫我與上海的故事。正向領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容,周六周日還準(zhǔn)備再寫兩篇。

最后是每天都有的一段話:

如果關(guān)注了這個(gè)公眾號(hào),那就請(qǐng)定期來(lái)看看感興趣的內(nèi)容。

如果覺(jué)得寫得挺不容易,那就給一個(gè)點(diǎn)贊。

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