王羲之的意義
王羲之是中國家喻戶曉的古代書法家,其《蘭亭序》被譽為天下第一行書?!短m亭序》固然精美,但筆者總以為其手札才真正代表王羲之書藝的最高成就,尤其是唐摹本中《頻有哀禍帖》、《喪亂帖》、《初月帖》、《姨母帖》、《得示帖》、《二謝帖》、《遠宦帖》等。個中原因在于:一、古人評王羲之書“遒麗天成”,手札線條比《蘭亭序》更貼近(《蘭亭序》似乎在秀麗與清麗之間);二、梁武帝稱右軍書“如龍?zhí)扉T、虎臥鳳闕”,像《頻有哀禍帖》、《得示帖》等才真正體現(xiàn)這種動靜、虛實相生的感覺;三、從用筆、線條、結(jié)字、行勢、空間等諸多因素的渾然合一,手札難度更高,表現(xiàn)面更寬,形式感更強。
但王羲之的偉大并不僅僅在于他作品的美不勝收,其意義更在于他在書史上所起的承古開新的作用。他將毛筆提按頓挫的功能發(fā)揮到一個相當(dāng)?shù)母叨龋咕€條與空間的表現(xiàn)領(lǐng)地大大拓展。倘使我們今天在研究學(xué)習(xí)王羲之忽略這一點,而僅僅以其筆法為著眼點,實在是喪失了王氏真正激勵后人的本質(zhì)精神?!囆g(shù)貴在創(chuàng)造,猶如科學(xué)貴在發(fā)明一樣。失卻書法的創(chuàng)造力,也就失去書法向前發(fā)展的生命力。
臨寫要求:
一、王書點畫、結(jié)構(gòu)、行氣、章法是一個完整的整體,手札尤其如此。大到動靜、虛實、粗細等的對比協(xié)調(diào),小到一提一按的轉(zhuǎn)承起伏,無不精美絕倫。若拆解地學(xué)習(xí)其用筆或結(jié)構(gòu),往往會歪曲王羲之的本意。所以學(xué)王書當(dāng)須明書理,明了其一舉一動、一招一式的個體作用及整體意義,才能活學(xué)活用。
二、不能以為學(xué)了沈尹默、文徵明、趙孟頫、米芾、智永等就是學(xué)了王羲之書風(fēng)。古人學(xué)王多學(xué)刻帖,時有誤傳。今人能見到印刷精美的唐摹本墨跡,這讓我們可以輕易辨別王書及其后學(xué)者們的高下差異。故培養(yǎng)眼力及鍛煉手力同樣重要。
白砥臨王羲之《初月帖》