篆書，可以說是書法中的自閉癥患者，他和誰都不同，也飽受人們的偏見，覺得他太個性、太特殊，甚至覺得沒有必要學(xué)那么奇怪的書體。
其實你看，在清代，各類書體已經(jīng)非常成熟，而就是篆書再次脫穎而出，出現(xiàn)了“清篆”這一代表典型。
清篆書家中吳昌碩集“詩、書、畫、印”為一身，融金石書畫為一爐，被譽為“石鼓篆書第一人”。而且他熱心提攜后進，齊白石、王一亭、潘天壽、陳半丁、趙云壑、王個簃、沙孟海等均得其指授。
他的《臨石鼓文》被視為“書家第一法則”。 吳昌碩一生臨了大量的石鼓文，傳世墨跡作品豐富，這為我們的臨摹提供了極大方便。
陳仲平老師臨石鼓文
現(xiàn)在我們寫《石鼓文》有什么實用價值嗎?當然，上圖就是80后全國展、蘭亭獎代表書家陳仲平老師的《石鼓文》臨作，他復(fù)研《石鼓文》十年有余，“吳昌碩石鼓文可以為所有書體打基本功，它是清篆里用筆最為豐富的經(jīng)典法帖，學(xué)術(shù)價值不言而喻。”陳仲平老師如是說。
不管你是寫行、草、隸、楷，最終離不開線條，而篆書正是對線條基本功的錘煉?；蛘哂袝r候線條羸弱是因為你不敢下筆，如果你寫石鼓文，自然而然就學(xué)會了對毛筆的掌控，用到每一根筆毫才能寫好石鼓。
在和陳老師交流時他提到，學(xué)習(xí)《吳昌碩石鼓文》核心的問題就是學(xué)會如何運用，掌握學(xué)習(xí)方法。
最終，方法會了，毛筆在你手中不再是陌生的工具，而是任憑你靈活運用的手指。
陳仲平老師第四屆蘭亭獎作品
“'篆法不準確-入門難-習(xí)古不深-量不夠’，只有解決這些問題才可以做到看任何一根線就知道它怎么用筆?！痹谡劦阶瓡鴮W(xué)習(xí)難點的時候，陳仲平老師給出了這樣的回答。
而這些難點的出現(xiàn)，都可以歸結(jié)到對單個字的研習(xí)中，如不懂字法，研習(xí)將難以深入，你所汲取的營養(yǎng)就會少很多。
因此，才有了這次課程用三分之一的課時專門講字法，陳仲平老師也談到：“因為字法問題是這個課程(即貼學(xué))建立的根本，而且這一套學(xué)習(xí)的方法可以受用于所有書體，很有必要跟書友講一講?！?/span>
陳仲平老師第二屆篆書展作品
這次，陳仲平老師帶來三節(jié)課，從筆法與線性的規(guī)律到字法中的五大關(guān)系(空間、疏密、主次、搭接、方向)，最終上升到簡單創(chuàng)作。力求讓你在短時間內(nèi)，接觸到《吳昌碩石鼓文》最核心的真諦，在線條把控上得到顯著提高。
陳仲平，號子愚，1984年09月生于廣西三江，80后全國展、蘭亭獎代表書家?，F(xiàn)為中國書法家協(xié)會會員，廣西青年書法家協(xié)會理事，程陽八寨侗族藝術(shù)館館長，曾出版發(fā)布“鄉(xiāng)耶盤古”陳仲平書法作品集，“德尚藝”陳仲平紫砂篆刻藝術(shù)。
2012年榮獲第四屆中國書法蘭亭獎佳作獎;
2012年入選全國第十屆書法篆刻作品展;
2012年入選全國第三屆行草書大展;
2012年入選 “孔子藝術(shù)獎”全國書法篆刻作品展;
2012年入選“賀州杯”全國書法小品展;
2013年入選全國第二屆篆書作品展;
2013年入選“國藝杯”全國書法大展;
2014年榮獲第二屆“黃庭堅獎”全國書法展三等獎;
2017年榮獲“汝帖杯“全國書法作品展最高獎;
2018年入選“八大山人”全國書法作品展。
參與書展：
廣西書法網(wǎng)提名《廣西80后六人書法篆刻網(wǎng)絡(luò)展》;
廣西蘭亭書法院提名《廣西十九人書法作品展》;
池州書協(xié)、南寧書協(xié)主辦“鄉(xiāng)耶盤古”陳仲平書法作品展;
廣西書協(xié)、廣西書畫院提名《蘭亭桂韻-廣西蘭亭20家書法作品展》。
陳仲平老師石鼓文臨作(局部放大)
陳仲平老師第十屆國展作品
陳仲平老師篆書作品
陳仲平老師章草作品
