我女兒小時(shí)候大概5、6歲的時(shí)候，叫她起床。她醒過(guò)來(lái)，我會(huì)念一段故事書給她聽(tīng)，聽(tīng)到有趣的地方，她就會(huì)跳下床，這樣，我們就起床了，開(kāi)始做一天要做的事情。
到了7、8歲的時(shí)候，我就慢慢訓(xùn)練她，把上學(xué)要穿的衣服準(zhǔn)備好。早上叫她起床之后，她可以自己準(zhǔn)備好穿好學(xué)校的衣服，吃早餐準(zhǔn)備上學(xué)。
可是呢，自從她9歲以后，我跟她爸爸就決定，我們要慢慢的把人肉鬧鐘換成真正的鬧鐘，來(lái)幫助她起床。其實(shí)有一些媽媽很早就開(kāi)始用鬧鐘叫孩子起床了。
每個(gè)家庭的狀況，生活節(jié)奏都不一樣，什么時(shí)候開(kāi)始用鬧鐘不是很重要。也有孩子很少需要鬧鐘，他早上蹦蹦跳跳地就起床，沒(méi)有什么問(wèn)題。
這里我要聊的是在訓(xùn)練設(shè)定鬧鐘有兩個(gè)點(diǎn)，一個(gè)是鬧鐘設(shè)的時(shí)間，一個(gè)是誰(shuí)來(lái)當(dāng)鬧鐘？
設(shè)幾點(diǎn)是一個(gè)很有意思的問(wèn)題。因?yàn)樵O(shè)太早，他按掉了，繼續(xù)死死的睡下去。當(dāng)然我們可以用電子鬧鐘，每五分鐘就設(shè)定一下連環(huán)催魂鬧鐘。可是他還是有可能按掉，然后全家通通都起來(lái)了。
那設(shè)的太晚，起床后就匆匆忙忙的，免不了一陣混亂沖突。還有些媽媽是舍不得孩子太早起來(lái)，想讓孩子多睡一會(huì)兒，因?yàn)橛幸恍┘彝ズ⒆訉懽鳂I(yè)寫到非常的晚。所以鬧鐘要設(shè)幾點(diǎn)是需要去試一下試錯(cuò)的。
有一個(gè)媽媽聊到設(shè)幾點(diǎn)我覺(jué)得很有用，她說(shuō)看孩子特質(zhì)。有的孩子要多一點(diǎn)時(shí)間慢慢起床，有的吃飯，穿衣服會(huì)久一點(diǎn)，或者上廁所刷牙需要多一點(diǎn)時(shí)間，等等這些都要放進(jìn)去考量。
那另外是誰(shuí)來(lái)當(dāng)鬧鐘呢？我記得剛開(kāi)始的時(shí)候，我會(huì)進(jìn)去提醒我女兒說(shuō)：“鬧鐘響了，要起床嘍。“這是第一周。
可是到了第二周我說(shuō)：”媽媽不會(huì)再上來(lái)叫你起床嘍。“可是我知道她還沒(méi)有準(zhǔn)備好，所以在第二周的時(shí)候，有一兩天我就會(huì)到她的房間，把鬧鐘再轉(zhuǎn)一下，讓它響幫她起床。
到了第三周，我就開(kāi)始要忍耐，不進(jìn)她房間去做這個(gè)動(dòng)作。忍耐的工作挺難的，因?yàn)榭简?yàn)的不是孩子，是爸爸媽媽有沒(méi)有辦法忍住，因?yàn)轭^腦里確實(shí)會(huì)出現(xiàn)說(shuō)要遲到了要來(lái)不及了。可是如果真是這樣孩子才有機(jī)會(huì)能夠從中去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)如何負(fù)起責(zé)任。所以爸爸媽媽要忍住不要當(dāng)鬧鐘。
蓮子點(diǎn)評(píng)：看完這個(gè)分享，我好有共鳴了。我大女兒初三，目前就是這個(gè)鬧鐘設(shè)置的時(shí)間不穩(wěn)定，早了，她繼續(xù)在床上假寐，往往卻一不小心成了真睡，結(jié)果常常一陣慌亂早飯也沒(méi)法吃就去上學(xué)了。
如果對(duì)以上內(nèi)容感興趣，大家可以關(guān)注“蓮子說(shuō)家庭教育”視頻號(hào)，周一到周五，每天都有新的家庭教育干貨視頻分享給大家哦～
聯(lián)系客服
