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藍色周一 | 《隱性動機》: 日常生活中的經(jīng)濟學(xué)和人類行為背后的動機

今日豆瓣評分7.3分,511人評價


內(nèi)容簡介
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在《隱性動機》中,兩位作者針對女性職場待遇問題、公立學(xué)校教育質(zhì)量滑坡問題、慈善事業(yè)的持續(xù)發(fā)展問題、大公司的利潤低下問題、無處不在的經(jīng)濟歧視問題等,都展開了針對性的實地實驗,更重要的是,這些實驗結(jié)果對于解決這些社會“痼疾”大有裨益且成本較低。
經(jīng)濟學(xué)家們并不僅僅是在進行枯燥的科學(xué)研究,他們的工作也是充滿激情的。這其中傾注了他們個人的興趣和心血,涉及人類各種復(fù)雜的感情和行為,其研究結(jié)果更有可能改變我們的世界,讓越來越多的人的生活變得更美好。
 作者介紹  


尤里·格尼茨(Uri Gneezy),美國加州大學(xué)圣迭戈分校經(jīng)濟學(xué)教授,主要致力于將行為經(jīng)濟學(xué)理論應(yīng)用于現(xiàn)實生活,他研究的課題主要有:能夠促進人們養(yǎng)成好習(xí)慣和改掉壞習(xí)慣的激勵機制,“想付多少錢就付多少錢”定價策略的好處,以及高額獎金的負面效果,等等。他還在迪士尼和惠普等幾個大公司中開展行為經(jīng)濟學(xué)實驗,旨在幫助它們用非傳統(tǒng)的策略去實現(xiàn)公司目標(biāo)。他獲得了來自多個組織的認可和嘉獎,其中包括年青科學(xué)家項目和美國國家科學(xué)基金會等。
約翰·李斯特(John List),美國芝加哥大學(xué)經(jīng)濟學(xué)教授。2002年5月至2003年7月,他擔(dān)任美國總統(tǒng)經(jīng)濟顧問委員會的首席經(jīng)濟學(xué)家,專注于能源和環(huán)境研究。他還擔(dān)任美國國家經(jīng)濟研究局副研究員超過10年時間。他獲得了包括加爾布雷斯獎在內(nèi)的很多杰出獎項。
  原文書摘  
1.我們發(fā)現(xiàn)錢真的不一定是“王道”,有些東西是金錢買不到的。在激勵人們做某件事的時候,我們應(yīng)該用他們真正重視的東西去激勵他們——他們的時間、他們希望做個好公民的自我形象認知,甚至是幾粒糖果一一這些東西通常比給他們幾美元(或者罰他們幾美元)更加有效。總的來說,并不是所有的激勵機制都同樣有效。

2.負外部效應(yīng)就是指消費某樣?xùn)|西的人不用獨自承擔(dān)這種東西的全部代價。在吃飯分賬的例子中,點菜最多、價格最高的人對其他點菜少的人造成了負外部效應(yīng)。大家只是在對他們所面臨的激勵機制做出理性的反應(yīng)而已。

3.為什么女性沒有更為迅速地打破所謂的“玻璃天花板效應(yīng)的限制呢?針對這一問題,幾十年來學(xué)者們一直在試圖提出各種各樣的理論。我們認為造成這一現(xiàn)象的原因如下:男性和女性對競爭有著不同的偏好,而且對激勵機制會做出不同的反應(yīng)。我們的研究顯示,很多女性傾向于遠離競爭,有些女性不喜歡從事按績效付酬的工作。
悅讀者薦
悅讀者薦為什么人們會這樣做而不那樣做?如何才能讓人按照你的想法行事?金錢激勵是否一直奏效?帶著這些問題我們一起來了解《隱性動機》這本書。


1.一個核心概念

每一個行為背后都有其動機。這本書最重要的發(fā)現(xiàn)之一是:自我利益是人類行為的最根本動機之一——很多時候沒有必要上升到“自私”的程度,稱為“自我利益”也許更合適和準(zhǔn)確一些。自私和自我利益表面上看來似乎是同義詞,但事實上,這兩個概念是有區(qū)別的。


2.兩個例子
(1)金錢激勵

比如,我們想要設(shè)計一種政策來鼓勵大家對閑置的舊衣服進行回收利用,那么你考慮一下下面兩種情況:
情況1:假設(shè)你所在的城市不通過金錢激勵的方式號召大家回收易閑置的舊衣服。在一個寒冷的冬日清晨,你看見你的鄰居提著一大袋閑置的舊衣服走向回收中心。 情況2:假設(shè)你所在的城市每回收1斤舊衣服,人們可以獲得1毛錢的獎勵。同樣,在一個寒冷的冬日清晨,你看見你的鄰居提著一大袋閑置的舊衣服走向回收中心。
在情況1和情況2中,你會怎么看待你的鄰居的行為呢? 金錢可以輕易改變我們對某種關(guān)系的解讀。金錢的激勵反而弱化了人們高尚的動機——金錢變得比“做好事”更重要了。
當(dāng)你決定激勵某人的時候,你首先應(yīng)該考慮的問題是:你的激勵機制會不會反而減弱了沒有激勵機制時某人“做正確的事”的動力。
新的激勵機制可能會“稀釋”之前高尚的動機,因為你的激勵機制改變了人們對自身行為的認知,或者說你用金錢對你想要鼓勵(或不鼓勵)從事某項行為的人進行了隱性的“侮辱”。


(2)吃飯AA制
AA時人們會點更貴的東西,這反應(yīng)了“負外部效應(yīng)”的概念——當(dāng)他人的行為影響了你的利益的時候,就會出現(xiàn)“負外部效應(yīng)”。簡單說來,負外部效應(yīng)就是指消費某樣?xùn)|西的人不用獨自承擔(dān)這種東西的全部代價。
在吃飯分賬的例子中,點菜最多、價格最高的人對其他點菜少的人造成了負外部效應(yīng)。如果是各自承擔(dān)自己的份,大家一般都是按照自己的水平來點。如果是AA,那么大家對他們所面臨的激勵機制做出理性的反應(yīng),就是會點更貴的,因為每多點1元,只需要付1/人數(shù) 元的價格。 


3.三個感想

(1)如果你想讓別人按某種方式行事,你必須首先理解到底什么東西能真正給他們提供動力。如果你想讓自己養(yǎng)成習(xí)慣,就需要找到自己真正的動力。并明確要達到的目標(biāo)。

(2)基于你了解了人們(包括你自己)真正重視的東西是什么,你就可以設(shè)計出合理的激勵機制,進而通過正確的激勵機制讓人們(包括你自己)去做你希望他們做的事情。

(3)正確的激勵機制有利于長期習(xí)慣的養(yǎng)成,也許開始的時候激勵機制對你來說是激勵,但也許到了后面,行為本身在習(xí)慣養(yǎng)成的加持下,已經(jīng)成為了一種新的激勵,也就是所謂的習(xí)慣成自然了。

著名物理學(xué)家理查德·費曼說過:“實驗是檢驗科學(xué)真理的唯一途徑。”如今,越來越多的經(jīng)濟學(xué)家也意識到了實驗的價值,他們開始借鑒自然科學(xué)領(lǐng)域的實驗方法來研究人類的行為。這本書用實地實驗的方式將行為經(jīng)濟學(xué)從“學(xué)者的象牙塔”帶到“你家的客廳里”。五色圖書,五彩人生,周一藍色學(xué)習(xí)日快樂!

悅讀者:樂張
編輯:輕聲慢
審校:樹陰照水

經(jīng)濟學(xué)家解釋人類行為背后的動機


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