下面是第111-112課的參考答案:
1. 凱麗和喬一樣高。
Kelly is as tall as Joe.
2. 凱麗和喬英語(yǔ)說(shuō)得一樣流利。
Kelly speaks English as fluently as Joe.
3. 這是我曾經(jīng)看過(guò)的最沒有意思的故事。
This is the least interesting story that I have ever read.
下面我們繼續(xù)本周《新概念英語(yǔ)1》第113-114課的重點(diǎn)句型或語(yǔ)法的分享。先來(lái)讀一讀第113課的課文:
一、課文原文
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二、重點(diǎn)句型或語(yǔ)法
本課學(xué)習(xí)的是不定代詞用法。此外,本課也要學(xué)習(xí)倒裝句的用法。
(一)不定代詞
本課側(cè)重學(xué)習(xí)的是簡(jiǎn)單不定代詞的用法,主要如下:
1、all與none
1)all
all表示“全部;所有”,用來(lái)表示三者或以上的所有人或物,可以后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。如:all the students,all the bread。
all+可數(shù)名詞復(fù)數(shù),作主語(yǔ)時(shí),視作復(fù)數(shù),其謂語(yǔ)動(dòng)詞要采用復(fù)數(shù)形式,如:All the students are from France.
all+不可數(shù)名詞,作主語(yǔ)時(shí),視作單數(shù),其謂語(yǔ)動(dòng)詞要采用單數(shù)形式,如:All the bread is made by my mother.
all也可以后接抽象名詞,相當(dāng)于the whole,如:He was working in the garden the whole afternoon yesterday.
此外,all如果單獨(dú)使用,作主語(yǔ)的話,視作單數(shù),如:All is ready.
all也可以與of連用,后接名詞或代詞,如:all of the students, all of them。
【注意】
all的否定表達(dá)是none。如果all與not連用,表達(dá)的是部分否定,如:All the students are not from France. (所有的學(xué)生不都來(lái)自法國(guó)。)
2)none
none表示“全都不”,用來(lái)表示三者或以上的人或物中一個(gè)也沒有。
none如果單獨(dú)使用時(shí),多用來(lái)表物,如:There is none left. (什么東西都沒剩下。)
none常和of連用,后接人或物,表示一個(gè)人或物都沒有。作主語(yǔ)時(shí),視作單數(shù),如:None of this is new. / None of the students is from China. / None of them comes from Japan.
2、both、neither與either
1)both
both表示“兩者都”,可以后接可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞或代詞。常與and連用,如:both the books and the pens, both air and water。
both也可以直接后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù),如:both students。
both+名詞,作主語(yǔ)時(shí),視作復(fù)數(shù),如:Both the books and the pens are Tom's. / Both air and water are very important to us.
both也可以與of連用,后接名詞或代詞,如:both of the twins, both of them。
both也可以單獨(dú)使用,作主語(yǔ)時(shí),視作復(fù)數(shù),如:Both are very good.
【注意】
both的否定表達(dá)是neither。如果both與not連用,表達(dá)的是部分否定,如:Both of the students are not from France. (兩個(gè)學(xué)生不都來(lái)自法國(guó)。)
2)neither
neither表示“兩者都不”,可直接后接可數(shù)名詞單數(shù),作主語(yǔ)時(shí),視作單數(shù),如:Neither student is from China.
也可以與of連用,后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù),作主語(yǔ)時(shí),視作單數(shù),如:Neither of the students is from China.
neither可以單獨(dú)使用,作主語(yǔ)時(shí),視作單數(shù),如:Neither is expensive.
neither常與nor搭配使用,表示“既不...,也不...”,它們所并列的成分如果作主語(yǔ)時(shí),其謂語(yǔ)的單復(fù)數(shù)采取就近原則,即由nor后面的成分來(lái)決定謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù),如:Neither you nor he is fit for the job. / Neither he nor you are fit for the job.
3)either
either表示“(兩者中)任意一個(gè)”,可直接后接可數(shù)名詞單數(shù),作主語(yǔ)時(shí),視作單數(shù),如:Either student is from China.
either也可以與of連用,后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù),作主語(yǔ)時(shí),視作單數(shù),如:Either of the students is from China.
either也可以單獨(dú)使用,作主語(yǔ)時(shí),視作單數(shù),如:Either is expensive.
either常與or搭配使用,表示“或者/要么...,或者/要么...”,它們所并列的成分如果作主語(yǔ)時(shí),其謂語(yǔ)的單復(fù)數(shù)采取就近原則,即由or后面的成分來(lái)決定謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù),如:Either you or he is going there this afternoon. / Either he or you are going there this afternoon.
3、some與any
兩者都表示“一些”,some一般用于肯定句,any一般用于否定句和疑問(wèn)句,如:
There are some books on the desk.
There are not any books on the desk.
Are there any books on the desk?
【注意】
在疑問(wèn)句中,如果表示委婉請(qǐng)求或希望得到對(duì)方肯定答復(fù),常用some來(lái)表達(dá),如:
Could you give me some water please?
Would you like some coffee?
(二)倒裝句
本課還出現(xiàn)了由so或neither引導(dǎo)的倒裝句的用法,表示“也(不)”。
so用于肯定句,其基本用法為:So + 助動(dòng)詞 / 情態(tài)動(dòng)詞 / be動(dòng)詞 + 主語(yǔ),如:
She has been there twice. So have they.
You can fly a plane. So can Jack.
He is a student. So am I.
neither用于否定句,其基本用法為:Neither + 助動(dòng)詞 / 情態(tài)動(dòng)詞 / be動(dòng)詞 + 主語(yǔ),如:
She has never been there. Neither have they.
You cannot fly a plane. Neither can Jack.
He is not a student. Neither am I.
三、一課一題
根據(jù)本課的重要語(yǔ)法點(diǎn),讓我們來(lái)練一練吧,把下列句子翻譯成英語(yǔ)。
1. 那些學(xué)生沒有一個(gè)喜歡綠色。
2. 所有孩子不都會(huì)游泳。
3. 這對(duì)雙胞胎都有很多朋友。
4. 我們兩個(gè)都不來(lái)自瑞士。
5. 這兩支筆你可以任選一支。
6. 你能給我買一些花嗎?
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