提醒胡粉：“胡說”公號(hào)堅(jiān)持日更原創(chuàng)文章，發(fā)表的網(wǎng)絡(luò)課程輔導(dǎo)廣告，都經(jīng)由胡老師的認(rèn)真審查。眼下，網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)成為中小學(xué)生課外學(xué)業(yè)的途徑，大家可酌情嘗試。網(wǎng)絡(luò)上的理財(cái)廣告，只要讓您掏錢存儲(chǔ)的，請(qǐng)一定提高警惕。
商務(wù)合作聯(lián)系電話和微信：13831979088
胡子宏生命日記（1069）
《銀河補(bǔ)習(xí)班》瞎忽悠，一部想給觀眾上課的腦殘勵(lì)志片
（一）
胡小鵠在奔赴北京前，向我和胡小鴻推薦了《銀河補(bǔ)習(xí)班》。某天晚上，我看胡小鴻做了一天卷子，略有倦容，就想帶著他放松一下。胡小鵠說，去看電影吧，我上午剛看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》，還不錯(cuò)。
十幾分鐘后，我和胡小鴻就端坐在銀幕前。電影一開場(chǎng)，一看導(dǎo)演和主演是鄧超，我就來勁兒了——鄧超的片子，能差嗎？
電影故事采取了倒敘、插敘的手法。電影開始，浩瀚太空中，航天器升天后遇到太空垃圾的撞擊，航天員馬飛與地面失聯(lián)。絕境中，馬飛想到了自己最了不起的爸爸。一段不同尋常的父子故事就此開始講述。
故事情節(jié)從1990年夏天開始，彼時(shí)，我國舉辦第十一屆亞運(yùn)會(huì)，好多地方舉辦亞運(yùn)會(huì)火炬接力活動(dòng)。
故事主人公是一對(duì)父子，爸爸叫馬皓文，兒子叫馬飛。馬皓文身為奧運(yùn)會(huì)火炬手，卻忘記了出發(fā)時(shí)間，差點(diǎn)遲到。馬皓文接火炬的出發(fā)點(diǎn)是一座橋頭，馬飛等一干幼兒園小朋友在橋頭載歌載舞地迎接馬皓文接火炬。
馬飛跳舞時(shí)出了錯(cuò)，被老師斥為“少根弦”，正當(dāng)他沮喪之際，爸爸高舉火炬出現(xiàn)在眼前。父子倆正在親密擁抱，令人震驚的一幕出現(xiàn)了——馬皓文剛剛高舉火炬路過的那座橋轟然倒塌，它的設(shè)計(jì)者正是馬皓文。
馬皓文被判刑7年，等他出獄時(shí)，妻子再婚，嫁給一個(gè)生意人。兒子馬飛則進(jìn)入一所名牌中學(xué)，因不專心學(xué)習(xí)，成績(jī)差，而備受教導(dǎo)處閻主任的詬病。正當(dāng)閻主任要開除馬飛時(shí)，馬皓文出現(xiàn)了。他與閻主任打賭，給馬飛一個(gè)機(jī)會(huì)，到初一下學(xué)期的期末考試，馬飛能考到年級(jí)前十名。
接下來，馬皓文就要用幾個(gè)月的時(shí)間，將馬飛的成績(jī)提高，證明學(xué)渣也是可造之材。于是，父子倆就一起學(xué)習(xí)，自嘲為銀河補(bǔ)習(xí)班。期末考試如期而至，馬飛卻只考了年級(jí)65名。
經(jīng)過一番周折，在年輕女班主任的幫助下，他們識(shí)破了主任給馬飛作文打0分的迷局。經(jīng)過教育局老師們重新為馬飛的作文打分，馬飛的總成績(jī)竟然真的名列年級(jí)前十名。
這期間，馬皓文與學(xué)校閻主任一直在較勁、抬杠，讓人從另一個(gè)側(cè)面體味到，他與閻主任的爭(zhēng)執(zhí)，其實(shí)是素質(zhì)教育與應(yīng)試教育之爭(zhēng)。
等到真相大白、馬飛真的考到年級(jí)前十名之后，校園還出現(xiàn)了高考結(jié)束后學(xué)生拋灑資料的場(chǎng)面。一個(gè)瘋子在雪花般飄落的紙片中踉蹌奔跑，他竟然是閻主任引以為豪的全省狀元，且是閻主任的兒子。這個(gè)瘋子被視為被應(yīng)試教育剝奪了夢(mèng)想，成為被應(yīng)試教育扭曲心靈的反面典型。
電影故事中，有兩句貌似很感人的勵(lì)志臺(tái)詞——“永遠(yuǎn)不要停止思考，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”
有一些情節(jié)很感人。1998年特大洪水，父子失散，小小的馬飛頑強(qiáng)自救。太空中，馬飛也是冒著生命危險(xiǎn)，完成了自救。
故事結(jié)尾自然是大團(tuán)圓的場(chǎng)面，馬飛成功地從太空中返回地球，這預(yù)示著馬皓文的教育很成功，勵(lì)志很奏效。如果沉浸在故事的情節(jié)中，你會(huì)感到，父愛啊父愛，多么偉大；應(yīng)試教育泯滅了多少孩子的夢(mèng)想啊。
（二）
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》顯然想給家長(zhǎng)們上一堂關(guān)于素質(zhì)教育的課程，只不過，這個(gè)課程的驗(yàn)證手段，依然是應(yīng)試考試。倘若馬飛不是考進(jìn)年級(jí)前十名，素質(zhì)教育豈不是失敗了，父愛豈不是要黯然失色？
鄧超導(dǎo)演這部電影，想給觀眾們講述父愛的偉大，趁機(jī)感染一下影院的父子。其實(shí)，它就是一部不折不扣的腦殘勵(lì)志電影。難怪，觀眾們?cè)诙拱昃W(wǎng)上的打分也是高低不齊，良莠各半。
我不知道電影的編劇喝了多少迷魂藥，竟然編造出一個(gè)太空遇險(xiǎn)的故事片，非要用素質(zhì)教育給人洗洗腦。也許，他也想寫一部中國版的《摔跤吧，爸爸》。
下面，我挑選一下電影情節(jié)中的不合情之處，來證明一下，電影的情節(jié)是怎么胡編亂造的。
電影開始，火炬接力之后，身后的大橋轟然倒塌，設(shè)計(jì)人馬皓文被判刑7年，這個(gè)情節(jié)是非?；奶频?。橋梁之垮塌，不可能只追究設(shè)計(jì)人的責(zé)任，況且，設(shè)計(jì)一座大橋，不是像搬磚那樣，隨便放到河邊就萬事大吉。
電影中，馬皓文的妻子說他為單位頂罪而鋃鐺入獄，既然如此，為什么他出獄后，又連續(xù)20多年為自己寫申訴狀呢？
我敢打個(gè)賭。馬飛這種班級(jí)成績(jī)最差的學(xué)生，只經(jīng)過幾個(gè)月的努力，他不可能考入年級(jí)前十名，何況，他在考試前還跟著父親游山玩水借以勵(lì)志。如果神州大地，哪個(gè)學(xué)校能出現(xiàn)這樣的奇跡，我愿意在河北省最高的樓層上跳下來。
你可以用素質(zhì)教育來闡釋所謂教育的真諦，但是，你單靠幾句勵(lì)志，沒有出現(xiàn)什么功課輔導(dǎo)的艱辛，硬是從班級(jí)成績(jī)最差，上升到年級(jí)前十，且只用了幾個(gè)月的時(shí)間。你以為別的學(xué)生都是弱智啊，你以為你說一句“夢(mèng)想就像靶子”，就能射中前十名？做夢(mèng)去吧。
我更鬧不懂的是，年輕的女班主任發(fā)了怎么樣的神經(jīng)，竟然嫁給了從牢獄里出來的馬皓文。
從整部電影中，我確實(shí)看到了父愛的光色，譬如爸爸在洪水中喊叫著兒子，那種帶著絕望的哭腔，確實(shí)令人感同身受。
可是，馬飛從全校最差、差點(diǎn)被開除，最好成為全校最好的尖子生，父親從中起到了什么作用呢？馬皓文在整部電影中，表現(xiàn)出什么樣的硬本事呢？我沒看到。我只是聽到了他在用素質(zhì)教育的口號(hào)在激勵(lì)孩子，無非就是“不認(rèn)輸”“夢(mèng)想就是靶子”。
（三）
整部電影中，及至到末尾，馬皓文都是最落魄的，沒有做出什么成就，沒有表現(xiàn)出有足夠的學(xué)問，沒有一點(diǎn)光環(huán)借以驗(yàn)證自己的本事。
20多年后，馬皓文在一家飯店吃飯，意外地聽到了以前的哥們與建橋商的交談，看到了十幾萬的鈔票現(xiàn)金，終于明白了大橋坍塌的內(nèi)幕。這樣的情節(jié)，無疑又在玷污觀眾的智商。人家私下聊天，遞交鈔票，難道非要在飯店的包間里，且敞開門，讓你聽到對(duì)話嗎？哪有如此不靠譜的故事呢？
更令人感到不靠譜的是，馬飛竟然通過了政審，當(dāng)上了飛行員，且最終成為宇航員。我滴天啊，要知道，普通入伍的政審都很嚴(yán)格的，何況選拔飛行員？我查了一下《征兵政治審查工作規(guī)定》，明確規(guī)定父母不能有犯罪記錄。這樣的情節(jié)，簡(jiǎn)直是莫名其妙。
即使在故事結(jié)尾時(shí)，情節(jié)依然在編造。馬飛順利從太空中返回地球，航空器著陸不久，就有大片的人群涌來迎接。甚至，馬飛的妻子女兒、馬皓文夫妻，都豪情滿懷地出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)。
你看看，航空器從太空著陸，都是在荒漠區(qū)，不會(huì)落在鬧市，怎么就剛落地，全家人都涌來迎接呢？簡(jiǎn)直是胡鬧臺(tái)，你以為航空器著陸是高鐵到站呀？
如果你對(duì)《銀河補(bǔ)習(xí)班》感興趣，可以花幾十元去電影院看一遍。也許你會(huì)感動(dòng)于一個(gè)父親對(duì)兒子的愛和溫暖，但是，靠幾句豪言壯語和所謂的啟迪心靈，是不足以讓學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的。記住，千萬不要讓所謂的“賞識(shí)教育”再度讓你改變對(duì)應(yīng)試的態(tài)度。
如果真的要想考到年級(jí)前十名，就得按照電影中的那個(gè)閻主任說的去辦。如果只是鼓勵(lì)孩子“不認(rèn)輸”“夢(mèng)想就是靶子”，他是絕對(duì)不能考年級(jí)前十名的。沒有任何一個(gè)年級(jí)前十名，是用幾句勵(lì)志格言和游覽一圈祖國河山而實(shí)現(xiàn)的。
如果你依然認(rèn)同電影中的豪情壯語和勵(lì)志名言，那好，回到家后，看看住房面積，再比較一下，自己跟鄧超的社會(huì)階層差了多遠(yuǎn)。人家鄧超所處的社會(huì)階層，盡可以由著性子按照自己的設(shè)計(jì)去教育子女。人家可以給孩子說“夢(mèng)想就是靶子”，然后人家的背囊里有弓，也有箭。你呢，有弓箭嗎？
所謂的素質(zhì)教育、賞識(shí)教育，是人家鄧超那個(gè)階層來玩的，如果你是三四線城市，拿著四五千元的工資，房貸還沒有還清，你根本不可能搬用人家的“夢(mèng)想就是靶子”。你只能告訴孩子，分?jǐn)?shù)就是靶子，分?jǐn)?shù)就是硬道理，沒有必要游覽祖國大好河山，先把眼前的卷子做完再說吧。
現(xiàn)實(shí)中，沒有哪個(gè)從監(jiān)獄里出來的父親，依然會(huì)豪情滿懷地把班級(jí)倒數(shù)的孩子，在幾個(gè)月之后，就帶到了年級(jí)前十名。沒有哪個(gè)孩子，繞開了父親坐牢7年，隨隨便便就成為飛行員。《銀河補(bǔ)習(xí)班》是假的，編造的，即便是惹得觀眾流點(diǎn)眼淚，也是廉價(jià)的。
王新芳大型公益免費(fèi)寫作課震撼來襲！
講課目標(biāo)：幫助文學(xué)愛好者實(shí)現(xiàn)發(fā)表夢(mèng)想
主講導(dǎo)師：王新芳（河北省作協(xié)會(huì)員，報(bào)紙副刊資深寫作者）
課程名稱：《如何實(shí)現(xiàn)發(fā)表夢(mèng)想》
聽課對(duì)象： 有發(fā)表夢(mèng)想的文學(xué)愛好者
授課時(shí)間：7月27日周六晚8.00
授課方式：QQ群網(wǎng)絡(luò)授課
聯(lián)系客服
