「書藝咀華」短評：
??書藝咀華●咀嚼書法藝術之英華！
隨著經(jīng)濟社會發(fā)展水平的不斷提升，很多家庭越來越重視孩子的藝術教育，作為傳統(tǒng)文化瑰寶的書法也日漸受到很多家庭的青睞。但書法畢竟是高度抽象的藝術形式，其黑白空間藝術之美在理解能力尚不夠高的孩子眼中顯得更加單調(diào)無趣，與繪畫、舞蹈、鋼琴之類相比，書法教育的難度也更大。今天，我們通過視頻，看看兩個4歲小女孩兒的“書法秀”。閑話不敘，先看視頻：
視頻① 工穩(wěn)楷書秀
視頻② 瘋狂草書秀
「書藝咀華」短評：
視頻中的兩個小姑娘，都是4歲左右，一個楷書秀、一個草書秀，一“正”一“斜”，讓人歡喜不已。書藝君的意見是：兩個小姑娘都很可愛，都是“書法小精靈”。
寫楷書的小姑娘，旁邊不時給她指導的估計是爺爺。小姑娘步履穩(wěn)健，左手背后，一板一眼，有模有樣。她雖然年齡小，但寫字時很注意節(jié)奏，對用筆虛實的把握也非常好，不像有些初學者寫楷書、只是對點畫的機械拼湊。她很注重點畫之間的關系，一筆寫完，會利用虛筆去連接下一筆，這一點尤其值得稱贊，說明她的行筆是很有意識的。但也有不足，那就是缺少了“童趣”。其實這個年齡段的孩子學書法，技法訓練是其次的，應偏重于培養(yǎng)他們對于書法的興趣、審美以及對書法藝術的向往。有的書法家寫了一輩子還在尋求天趣、童趣，而恰恰處于童趣中的孩子卻被教育得脫去童趣，這并不好。
寫草書的小姑娘，給了我們不一樣的“視覺沖擊”，她的行筆讓我想起一句話“風一樣的女子”，妥妥的女漢子。她寫的字，我仔細看了幾遍，也沒看懂究竟寫的什么，或許就是在隨意亂寫吧。但再看看，又不像是隨意亂畫，因為她很注意提按，說明是有意識的。我試著自己在紙上隨意亂畫了一番，感覺很不一樣，這么小的孩子，亂畫的話，點畫粗細應該是差不多的，因為不懂用筆嘛。但這個小姑娘明顯不是。她刮筆的動作很吸引人，很老練，很有意識，很仔細，刮到她認為可以了才停止。我曾教過小朋友寫字，一個4歲的小孩兒，很多時候?qū)喂P是沒有什么意識的，有的蘸墨后直接就開始寫了，有的筆鋒散了刮到筆鋒聚攏就行，有時候筆鋒是扁的，而不是尖的。
不論是哪個小姑娘，她們寫字時都是那么專注，體現(xiàn)出對書法的熱愛，這一點是最可愛的。
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我想，我小孩兒將來如果學書法，我當然是讓她規(guī)規(guī)矩矩學正書，但心血來潮時，也會陪她一起“胡寫亂畫”，在隨意涂抹中感受行筆的樂趣與魅力……
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