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教書的日子(7)

金果坪東部地區(qū)一瞥,下為翟家河,缺口處為馬家溝入河口,中部白色建筑群為集鎮(zhèn),最高處為海拔1800米的大埡山,金果第一峰,我老家就在主峰直下約500米處

同晉
 
1983年秋季開學(xué)前幾天,馬家公社文教站開了一天會,也可能是半天。會議結(jié)束時,宣布了有關(guān)教師調(diào)動事宜,我被調(diào)往馬家中學(xué),也就是后來的金果坪中學(xué),如今的段德昌中學(xué)。
實話實說,有點出乎意料。
我本人,并沒提出任何調(diào)動請求,雖然許多中師同學(xué)一畢業(yè)就到了初中,我在能力上至少不會太次,但我其實已做好在紅光小學(xué)長期作戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,并計劃開學(xué)后找領(lǐng)導(dǎo)溝通,爭取從三年級開始教起。當(dāng)然,繼續(xù)教五年級也不怕,不是已有一年經(jīng)驗,成績還不錯嗎?
這是我八年教師生涯中的第一次調(diào)動,后來又發(fā)生過三次,從金果到楊柳又回金果,然后從初中到高中,后面還主動謝絕了從楊柳到野三的機(jī)會,但這幾次調(diào)動,我全處于被動狀態(tài)。倒是自己費盡心思折騰的幾次調(diào)動和改行,全以失敗告終,最后走了“考研”之路。
但其實,我也在默默做中學(xué)教師的準(zhǔn)備。在紅光小學(xué),我自費訂閱了《中學(xué)語文》,卻沒訂閱《小學(xué)語文》,曾被目為不務(wù)正業(yè),還挨了不點名批評。可誰知道我的小心思呢?
沒想到的是,不經(jīng)意之間,我卻又被動遂愿了。

金果坪中學(xué)次年六月全體教職工合影,找到我沒?
這其中,有六位老師曾教過我,分別是高中語文和班主任譚紹錦老師(前左四)、初二體育熊榮璜老師(前左六)、高一物理劉昌德老師(前右四)、初二政治文家榮老師(前右一)、初一數(shù)學(xué)段昌明老師(后左五)、高一數(shù)學(xué)彭先裕老師(后右一)


馬家中學(xué)的一草一木我都熟悉,不用像在紅光小學(xué),需要左三圈右三圈去轉(zhuǎn)。她就三棟兩層樓的土墻房子,從東向西,從高到低,階梯狀排在一面緩坡上,大體一樓是教室和學(xué)生寢室,二樓是教職工宿舍。我在地勢最低的西棟讀了初二下期,在地勢最高的東棟讀了兩年高中,是她的末代高中生,卻都住在中棟的一樓。
當(dāng)年讀書時,中棟二樓中部也有一座橋,連接?xùn)|棟的前坪,來此教書時,橋卻沒了蹤影。高中時的班主任譚紹錦老師就住在橋頭那間寢室,當(dāng)年正是年富力強(qiáng)之時,如今已八十有二了;他的隔壁,靠前面走廊一側(cè),是教我高一數(shù)學(xué)的彭先裕老師,也已仙逝數(shù)年。記得頭年春節(jié),電話中我與他師徒相談甚歡,沒想到次年春節(jié),卻陰陽永隔了。
不得不提的,是學(xué)校南側(cè)那座東風(fēng)水庫,乃截斷馬家溝而成。那溝,便是公社名的來歷。令人恐懼的是,就我們讀書的前前后后,水庫幾個角上都淹死過人;更令人無語的是,我們一日三餐,都必須戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在它溜溜滑滑的岸邊,洗紅苕,洗洋芋,或者淘米煮飯。每每想到它的安全和衛(wèi)生狀況,五臟六腑便會異樣異味地翻騰起來。

畢仁旺:當(dāng)年文文靜靜小女生,如今風(fēng)風(fēng)火火女教師


中學(xué)的教職工也大都熟悉。我有一張次年六月拍攝的教職工照片,二十人中有六位是我初高中老師,除了譚老師和彭老師,還有初一的段昌明老師,初二的熊榮璜和文家榮老師,高一的劉昌德老師,如今很榮幸成了師生同事。三位廚師中,年紀(jì)最大的是馮文平師傅(前左一),在學(xué)校工作了一輩子,初中時就在為我們服務(wù)。他大女兒是我低年級學(xué)妹,女婿是我從初中到大學(xué)的同學(xué)守彩老師,也算特別有緣了。
到崗后,我任初一(一)班語文,算是第一次如愿,可以從一年級開始教起了。有趣的是,同學(xué)中四成左右也很熟悉,因為他們來自紅光小學(xué)。當(dāng)年那個畢業(yè)班中,除了錄取到楊柳池重點初中的八名和沒考取的幾名,其他都到了馬家中學(xué),兩個班二一添作五,每班都有二十余名“老弟子”。
我可以說是陪著他們,一同進(jìn)了初中。
除了來自紅光小學(xué)的學(xué)生,其他同學(xué)分別來自當(dāng)時的支所、連天、后河等小公社。在當(dāng)年,他們都是人中小龍鳳,也特別聰明、勤奮、聽話,后來有出息的同學(xué)也不少。像充滿靈氣的叢英做了企業(yè)家,勤勉上進(jìn)的興玖做了中心學(xué)校校長,身材長相聲音寫字都秀秀氣氣的仁旺成了出色的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,膽小害羞的發(fā)梅也變得能唱會跳,成了優(yōu)秀幼兒教師等等。

田天濤:當(dāng)年是無錢求學(xué)的農(nóng)家子,如今是中建三局的“發(fā)明王”

印象特深的,還有輝勝同學(xué),我一個表嫂的弟弟,長得白白凈凈,性格文文靜靜,卻又聰慧多才,特別是寫得一手好鋼筆字,周周正正的楷體,漂亮得真如印刷一般,是八年所有學(xué)生中字寫得最好的。后來在高中班上,我又碰到了他。只是他最終沒能走通高考之路,令人好生遺憾。
可嘆那時候依然很窮,好多同學(xué)都很難順順當(dāng)當(dāng)完成學(xué)業(yè),每走一步都很艱辛。那個班上的天濤就說,他從來沒有按時交齊過學(xué)費,幾次休學(xué)復(fù)學(xué),才湊湊巴巴讀了幾年書。悅山是我親表弟,寒假摔斷了胳膊,舅舅無錢再供,也就下了學(xué)。但他們后來也都跌跌撞撞,靠自己的努力,闖出了一份人生天地。天濤如今是中建三局很有名氣的“發(fā)明大王”,悅山也自學(xué)大專畢業(yè),自己當(dāng)老板,小有成就。
這個初一(一)班我只教了一期,第二年開春,便跳級去了二年級。只是那份師生情誼,一直還在。(未完待續(xù))

王悅山:當(dāng)年家貧失學(xué)不失志,如今自學(xué)創(chuàng)業(yè)雙有成

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