德國教師短缺的呼聲一天高似一天。問題有多嚴重？家中有學(xué)齡的家長們絕對不能忽視！
小學(xué)決定一周上課四天！
由于教師嚴重短缺，位于下薩克森州不來梅附近 Ammerland的Wiefelstede小學(xué)面臨每周上四天課的威脅。上周五，該校管理層宣布本周二執(zhí)行替代教學(xué)計劃。 規(guī)定2至4年級的學(xué)生每周有一個教學(xué)日必須呆在家里。 因為1年級有5個班級，需要分在兩天上課。在家學(xué)習(xí)的孩子會獲得如何的輔導(dǎo)還不清楚。 而且也不清楚這個規(guī)定要執(zhí)行多長時間。
校長Doris Tapken向所有家長寫道：由于兩名懷孕的教師受到新冠保護可以不上班，還有一名教師長期患病，“無法為所有班級提供相同的課程。”
受學(xué)校課程取消影響的三年級學(xué)生Mathea的媽媽Isa Nowak抱怨，“這對我們來說真的很糟糕。我們剛剛從新冠大流行中走出來。結(jié)果學(xué)校提供的課程已逐漸減少了?！?/span>
下薩克森州家長委員會呼吁學(xué)校做出改變。下薩州教育部于本周二突然忙亂做出反應(yīng)，表示一周上4天課“不在考慮范圍內(nèi)”。他們決定將這個學(xué)校的班級合并，額外聘請“消防老師”來解決緊急情況......
這個問題就這么解決了嗎？ 記者悲催地總結(jié)，德國這個盛產(chǎn)“詩人和思想家”的國家正在走向一場教育災(zāi)難！
德國基礎(chǔ)教育的災(zāi)難
教育部長會議數(shù)據(jù)顯示，德國各類學(xué)校教師到2026年將短缺約3萬人。 德國教師協(xié)會主席 Heinz-Peter Meidinger 預(yù)計存在40000名教師的缺口，德國經(jīng)濟研究所甚至認為還存在70000名教師的需求。
薩克森州的教育數(shù)據(jù)就充分顯示了德國教師低下的使用效率：32844 個全職教學(xué)職位中，真正執(zhí)教的只有27000 個。也就是有近6000名教師無影無蹤了，這些人或是在教育部門從事行政工作，或者長期生病，無法工作，要么是工會會員，政客！
下薩克森州，目前“課程供應(yīng)”也處于歷史最低水平。這一現(xiàn)象對學(xué)生們造成的后果是毀滅性的：根據(jù)柏林洪堡大學(xué)IQB 研究，四年級學(xué)生的德語和數(shù)學(xué)落后最高達四個月。Ifo教育經(jīng)濟學(xué)家Ludger W??mann 批評 “從未有過這樣的下降”。據(jù)他估計，這對德國的繁榮和增長來說意味著永久性損失：“本世紀余下的經(jīng)濟增長將減少1.5個百分點”！
德國總理朔爾茨在去年夏天才對教師工會表示：“我們需要一個讓每個人都有機會接受教育的系統(tǒng)?！比欢@些政客們根本搞不定學(xué)校管理不善和人手不足的問題，充其量只能使用拙劣的手法去掩蓋困境。
?教育部長Bettina Stark-Watzinger稱聯(lián)邦各州在教師培訓(xùn)和招聘方面面臨“艱巨任務(wù)”，“我們已經(jīng)看到，例如，新冠大流行加劇了小學(xué)生的基本技能驚人的缺陷?！甭?lián)邦政府希望“在未來建立四個數(shù)字教學(xué)中心和一個廣泛連絡(luò)點”來支持教育數(shù)字化進程。
為了在短期內(nèi)減輕教師的負擔，聯(lián)盟黨教育政策發(fā)言人Thomas Jarzombe提出，不僅要讓轉(zhuǎn)行更容易，讓學(xué)校有更多助教，而且還要通過人工智能精簡官僚機構(gòu)。
有一件事是肯定的：德國教師短缺絕不會是因為工資低。在經(jīng)合組織國家的排名中，德國的教師工資位居第二，僅次于盧森堡。
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