小學英語預習 小學英語預習（ID：xxyyyx100）是玖桔傳媒集團整合優(yōu)質教育資源打造的教育融媒體平臺，主要為小學1-6年級孩子提供英語預習資料，包括微課講解、同步練習、單元檢測、聽力訓練等，了解課本重點，學習不犯難！ 109篇原創(chuàng)內容 公眾號
當下，家長們越來越重視對孩子的外語教育。而眾多五花八門的培訓班讓家長們迷茫困惑，難做取舍。
其實，家長要認清英語學習的若干誤區(qū)，才能作出較為明智的選擇。
誤區(qū)一:“錢花到了就行”
對策：正確的選擇是成功的一半，不是錢花到了就行，而是錢花對了才行。
家長在選擇學校時，首先要綜合考慮孩子的具體情況及其學校的教學特點。
選擇正確了，會使其成為校內學習的有力補充，相得益彰；反之，耗時低效，不如不上。
學校類型選對了，還要考察辦學的質量和信譽。家長們應該慎重地分析比較，選擇社會信譽好，辦學態(tài)度嚴肅踏實，管理正規(guī)，有一定規(guī)模和歷史的培訓學校。
誤區(qū)二：背單詞是外語學習的首要
對策：語言運用能力最重要。
有些家長總是認為校外英語學習課堂的老師如果不經常默寫單詞，就是不負責任。
在檢查孩子學習成果時也以背會了多少單詞為標準，甚至對幼兒園和小學生也不例外。
對于學前和小學生來說，培養(yǎng)興趣，獲取語感，形成規(guī)范的語音語調，養(yǎng)成大膽開口講英語的習慣是最首要的。
對于小學生和中學生來說，以聽說為主，正所謂要把耳朵“打通”，讓舌頭“靈活”，培養(yǎng)交際能力的訓練更重要。
誤區(qū)三：尋找速成英語班
對策：循序漸進才是真。
培養(yǎng)孩子成材，最忌拔苗助長。
事實上，中國缺少以英語為第二語言的國家的那種語言環(huán)境，除了靠日積月累、循序漸進、長期的能力訓練外，無任何捷徑可走。
當然教學得法，效率會高很多。
誤區(qū)四：家長會英語，可自己教
對策：營造英語學習氛圍。
對于大多數少兒來說，學英語，應該有學伴，應該在課堂上學。
課堂不僅滿足了視覺要求，激發(fā)興趣，而且能培養(yǎng)其觀察能力，拓寬學習渠道，培養(yǎng)合作精神。
教師所營造的參與，求知和寬松的學習環(huán)境給孩子提供了充分的活動和交流的機會。
孩子間的互助和競爭也會激勵進取心。
誤區(qū)五：追求通級
對策：學習過程是根本。
一些家長總覺得一紙證書在手，真真切切觸摸到了自己的付出得到的回報，心里踏實。其實這種滿足讓孩子在不具備足夠實力的情況下，以低分勉強通級不會有什么積極作用。
當然級別證書并非一無是處，經過一個階段的學習和訓練后，積累到一定程度，水到渠成，再拿證書，把它看作這一階段的成果印證，其意義遠大于實用價值。
當然，設置科學的級別考試是正確教學方法的導向，不過在選擇時應向有關專業(yè)人士咨詢。
千萬別死背單詞的拼寫，那樣跟死背電話號碼沒有差別，誰也背不下成千上萬的電話號碼，同樣誰也背不下成千上萬個由26個字母組成的電話號碼(即英語)。
英語是拼音文字，記住英語單詞的最正確方法、也是最簡單方法、最可靠方法就是記住單詞的發(fā)音。
其他的方法都不是根本方法，記住的單詞都會被忘記。
請大家想一想，有哪個中國人背過漢語拼音，可掌握了漢語拼音的人都可以用漢語拼音在計算機上打字，人們打字時打進的拼音是什么，是記住的漢語拼音字母嗎，
不是，而是漢字的發(fā)音，音發(fā)得準的人都能使用漢語拼音打字，同樣英語音發(fā)得準的人就可以記住英語單詞的拼寫。
中國人從沒有見過誰背漢語拼音，同樣外國人從沒見過誰背過英語單詞的拼寫，拼音文字靠發(fā)準音記住拼寫，這是天經地義的。
要想記住英語單詞的拼寫，必須發(fā)準英語音。
請練準英語單詞的發(fā)音，就可以進入記字無難，記字無憂的境界。
1. 分類記憶
把單詞進行分類，如：顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業(yè)等，進行分類記憶。
2. 整體記憶
把幾個字母看作一個整體來記。如：“ow”再加上不同的字母，可組成 how，cow，low，now，town，down，know”等。
“ight”在前面加上不同的字母，可組成 eight，light，right，fight，night 等。
3. 形象記憶
如：“tree”把tr看成樹干和樹枝，把“ee”看成樹葉?！癳ye” 把兩“e”看成兩個眼，中間的“y”是鼻子。“banana”把a看成一個個的香蕉。“bird”把 b 和 d 看成兩個翅膀等等。
4. 加法記憶
如：after＋noon=afternoon，school＋bag=schoolbag。
5. 比較記憶
英漢比較，如：T-shirt（T恤）。
同音詞的比較，如：eye-I， see-sea，right-write。
6. 讀音記憶
根據字母組合、讀音規(guī)則進行記憶，會讀一個單詞，便會拼寫出來。
7. 感官記憶
記單詞時，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
8. 卡片記憶
自制單詞卡片隨身帶著，有空就拿出來讀一讀，記一記單詞。
9. 復習記憶
記住了的單詞，過段時間不看就忘記了，所以每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞。
10. 睡眠記憶
晚上睡前讀兩遍要記的單詞，然后睡覺。第二天醒來后再讀兩遍，這樣記憶效果不錯。
作為家長，首先要了解孩子在學習中存在哪些困難。
3至6歲的孩子學習英語的困難主要表現在三個方面：
1. 缺少語言環(huán)境。
他們的父母常常困惑：“每星期來上兩三個小時的課管用嗎？”
“我自己英語說得也是結結巴巴的，怎樣在家里給孩子制造一個英語環(huán)境呢？”
2. 缺乏學英語的興趣。
比如有的家長會說：“我家的寶寶只對唱歌跳舞和玩具感興趣?！?nbsp;
3. 口語能力會明顯落后于其他技能
比如，有的孩子動手做紙工的能力比較強，但一遇到開口說話就害怕。
重在引領興趣 6歲前，讓孩子接觸英語，關鍵是要保持對英語的興趣。
家長是起一個督促與興趣引領的作用，并不需要精通英語。
在家里營造一個小小英語角，把孩子寫的英語短句、小詩和題有英語解說的繪畫一一張貼出來。
每天定時和孩子一起到英語角里回味一下以往學過的內容。
還可以鼓勵孩子嘗試用英語短語說一些簡單的生活用語，如：早上好、吃飯了、晚安等。
平時出門時，看到商店、公園、銀行、影劇院等場所，試探問孩子英語怎么說。
如果能有機會去動物園的話，那么，各種動物的英語名稱，會讓孩子“寓學于樂”。
原版的故事書、DVD、VCD等，會對孩子學習原汁原味的英語很有幫助。
家長可以和孩子一起分享音像、影視資料的快樂。
學習英語的最高境界是什么？是習慣！
只有習慣了學習、使用英語，那么才有可能掌握英語。
下面列舉出學習英語的十個好習慣，幫助掌握學習英語的竅門。
1．將英語真正融入日常生活。不要學英語，而要生活在英語當中。
2．把難單詞、難句子制作成海報，貼在家里最顯眼的地方，不知不覺就掌握了。
3．睜開眼睛的第一件事就是“大聲喊英語”。喊出一天的活力和輝煌，喊出一天的充實和成功。
4．入睡前一定要大喊英語十分鐘。讓英語進入潛意識，做夢也在學英語。
5．“四個一”原則：每當讀英語或說英語的時候，做到一抬頭、一挺胸、一收小腹、一用力。
6．盡量多地聽錄音。這是最有效、最便宜的學習方法。聽得越多，語感就越好，而且英語發(fā)音就越好聽。
7．養(yǎng)成隨身攜帶英語書的習慣。在窗邊、廚房、客廳，甚至廁所都放了英語書，快速看上一兩分鐘就足夠了。什么都怕天天做，什么都怕堅持。
8．養(yǎng)成一種好的習慣：善于利用一天當中大量的、被忽略的、被浪費的一分鐘、兩分鐘。一旦有了這個習慣，一天將是兩天，甚至三天。
9．要養(yǎng)成熱愛丟臉的習慣。管它說好說壞，只管瘋狂地說。只有這樣才會越說越好。
10．忘掉謙虛，賣弄得越多，記憶得越牢。
一、明確課前預習的任務和目標
課前何時預習、預習什么、預習多少，哪些是單元的重點、難點，一定要做到心中有數，切不可眉毛胡子一把抓。
二、通過預習，初步掃除下一步學習中的語言障礙
各單元的學習都是從詞匯入手的，可以說生詞是英語課堂教學的主要障礙。
對于這些障礙，一方面我們可以根據新舊知識的聯系加以分析；
另一方面我們可以借助字典和其他工具書，把生詞的拼寫、讀音、詞性、用法及例句記在筆記本上；
對于課文，可以查閱相關資料，了解課文內容的背景知識。
下面給出幾種方法作為參考：
1. 掌握所要預習中新課的詞組，做到讀音準確，詞義明確，對四會詞還要會拼寫正確。
2. 利用詞典或課后注釋，找出課文句型、重點、難點，找出疑難點，初步了解所要學的內容。
3. 聽錄音模仿朗讀、跟讀對話和閱讀短文。
三、預習過程中要做好預習筆記
做好預習筆記須做到以下幾點：
一是摘抄新舊短語和表達法。舊的短語和表達法一段時間不用，很快就會生疏，每一次復現都是一次有效的復習；
二是摘抄典型句型，這樣可以不斷豐富我們的語言材料和語言知識；
三要注意把預習過程中遇到的難點記錄下來，以便聽課的時候有針對性四是預習筆記可以同課堂筆記合一，使課堂筆記成為預習筆記的補充和延伸。
少兒要學好英語，必須從激發(fā)和培養(yǎng)他們的學習興趣入手，家長可在日常生活中，通過身邊小事培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣，讓少兒在輕松和愉快的氛圍中學習英語。
1、在日常生活中學英語語言，是在不斷地聽、說、模仿、使用中豐富提高的，特別是幼兒的外語學習。
比如堅持用英語問好“Good morning”；
洗手時用英語說“Please wash your hands”（請你洗手）；
吃飯時，告訴孩子米飯（rice）、雞蛋（egg）等名稱。
這樣，幼兒不用刻意去學，在日常生活中聽幾遍，也就記住了。
2、在游戲中使用英語。
少兒英語學習不能局限于專門組織的英語活動，要注重幼兒在各項活動中對英語的使用與練習。
比如在《老狼、老狼幾點了》游戲中，既能學習“現在幾點了？”（What time is it？）等語句和數字1-12，又培養(yǎng)了奔跑的能力。
3、利用實物主動學英語。
在一些具體物品上，相應貼上英語單詞卡，比如門、鋼琴、藥箱、杯、柜等，通過長時間的累積，無形中增大了孩子的單詞量，引起對英語的反應和使用。
而這些單詞在專門的教學中，孩子要學上很長時間才能掌握。
1、形似記憶法
比如 look，see，eye 都是和眼睛有關的單詞?？梢杂眯嗡频挠洃浄?。pencil 通常比 pen 長，所以 pen 后面長尾巴的就是 pencil。
2、拼音記憶法
Good morning.漢語拼音中 mo 的發(fā)音為“么哦”--摸?？梢越o morning一點提示。
Good afternoon.漢語拼音a的發(fā)音為“阿”，也有些輔助記憶的功效。同理arm也可以這樣來記。
four 和 five很容易混淆，four用拼音來記憶f+o--“佛”的諧音，就能分辨清楚。
sing----s+ing
3、見縫插針說英語
（1）買東西的時候，可以提示小朋友說：Give me
（2）每天吃飯前，可以說 Sit down, please.飯后對長輩說 Stand up, please。端菜的時候，或者遞東西可以說 Here you are.收到東西說 Thank you.
（3）看見不認識的東西，可以問：What’s this?
（4）見到陌生人學會自我介紹：
Hello, I’m May.
I’m seven years old.
I’m a girl. I can sing a little song.
I can read English. I can write.
1、孩子背誦單詞的能力。
孩子在小學階段到底能學會多少單詞呢?
我們計算一下：每天學會一個，每年至少能掌握250個,那么六年下來,就能學會1500個單詞,小學畢業(yè)時,詞匯量已經達到了初中水平,孩子的聽.說.讀寫能力相應也會達到較高水平。
2、學會音標，為背單詞掃清障礙。
要想高效背誦單詞，學會音標很重要，會音標對背單詞的好處：
（1）自己會拼讀單詞發(fā)音，通過以音領意，幫助孩子背單詞；
（2）學會音標里的拼讀規(guī)則(如oo在一起發(fā)u,ea在一起發(fā)i 幫助孩子高效背單詞。
3、正確背誦單詞的方法。
4、通過大量讀、背英語文章幫助孩子鞏固已經學會的單詞。
大量讀、背英語文章，可鞏固已經記住的單詞，同時也能掌握相應的語法，提高英語的聽力，可以說是英語學習的法寶。
5、運用現代化工具,幫助孩子背單詞。
英語學習環(huán)境很重要，我國學生學習英語，缺少語言環(huán)境，這是事實，然而可用其它手段進行補充，充分利用計算機多媒體技術，可極大豐富孩子的學習內容，提高學習興趣。
6、打破現行英語教學框架，自己提前背單詞。
打破現行教科書規(guī)定的500個單詞框架，充分發(fā)揮孩子記憶潛能，在小學階段，盡可能多背些英語單詞，為中學打下堅實基礎。
圖文并茂并且囊括日常生活的各個方面趕快把這些收藏起來吧！當然最好是記在腦子里
1. 教室
1. public-address speaker 廣播
2. map 地圖
3. chalkboard 黑板
4. class schedule 課表
5. organ 管風琴
6. globe 地球儀
7. eraser 黑板擦
8. chalk 粉筆
9. shoe rack 鞋架
10. platform 講臺
11. desk 書桌
12. chair 椅子
13. textbook 教材
2. 水果超市
1. water melon 西瓜
2. plastic bags 塑料袋
3. mandarin orange 橘子
4. kiwi frui 奇異果
5. sugar cane 甘蔗
6. peach 桃子
7. grapes 葡萄
8. honeydew melon 甜瓜
9. basket 籃子
10. papaya 木瓜
11. guava 番石榴
12. lime 青檸
13. lemon 檸檬
14. star fruit 楊桃
15. seeds 種子
16. nectarine 油桃
17. scale 秤
18. grapefruit 葡萄柚
19. plum 李子
20. mango 芒果
21. taro 芋頭
3. 人體
1. head 頭
2. eyebrow 眉毛
3. forehead 前額
4. chin 下巴
5. neck 脖子
6. cheest 胸部
7. navel 肚臍
8. thigh 大腿
9. foot 腳
10. buttocks 臀部
11. waist 腰部
12. abdomen 腹部
13. cheek 臉頰
14. mouth 口
15. teeth 牙齒
16. nose 鼻子
17. eye 眼睛
18. eyelash 睫毛
19. hair 頭發(fā)
20. cerebrum 大腦
21. cerebellum 小腦
22. lung 肺
23. heart 心臟
24. stomach 胃
25. large intestine 大腸
26. samall intestine 小腸
27. kindney 腎
28. liver 肝臟
29. bladder 膀胱
4. 自行車
1. helmet 頭盔
2. spoke 輻條
3. lock 鎖
4. seat 座子
5. gears 齒輪
6. rim 輪輞
7. chain 鏈條
8. kickstand 支架
9. derailleur 變速器
10. wheels 輪胎
11. water bottle holder 水壺架
12. headset 車頭碗組
13. pedal 踏板
14. gear shifter 變速桿
15. brake 剎車
16. handle bar 車把
17. reflector 反光燈
18. basket 車籃
19. shock 避震條
20. bike rack 車架
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