寶寶出生兩年內(nèi)，他們需要和至少一個成年人建立牢固的、安全的依戀關(guān)系，并開始對社會上其他人進行簡單的社會性交流，開始探索周圍的世界。而從出生到1歲半，他們的社會能力發(fā)展相對簡單，人格心理學家埃里克森把這一階段的主要社會能力發(fā)展描述為一種“信任感”。孩子個性形成的基礎(chǔ)就建立在他和周圍世界的社會性交流和互動中。
下面我們就1歲或14個月內(nèi)寶寶的社會能力發(fā)展經(jīng)歷的五個階段進行簡單的梳理。當然這些階段的劃分并不是絕對的，畢竟每個孩子有自己的發(fā)展?jié)撃?，個體差異在所難免。
一、0-6周：假裝微笑
一般意義來看，新生兒不具備任何社會能力。但是發(fā)展到6周，寶寶一般會發(fā)出兩個簡單的社會性信號：一個是傾向于注視抱著他的人的雙眼，另一個是在注視時會露出“微笑”。
對于寶寶來說，這個時候的微笑還不是真正意義上的微笑，但是他卻給養(yǎng)育者一種錯覺，認為自己的寶寶竟然開始認識自己并學會“笑”了，這種錯覺會促使養(yǎng)育者更加關(guān)注寶寶。
在這個時候，每天抱著他晃一晃，每天換幾次地方，讓他握緊你的手，給他說話，開始建立安全關(guān)系，鼓勵寶寶對外部世界的探索，這就足夠了。
二、6-14周：學會微笑
寶寶從6-8周開始，可以在看到一定距離尤其是20-30厘米之內(nèi)的人臉或類似的物體時進行微笑，這標志著寶寶的社會性能力發(fā)展開始進入下一個階段。大多數(shù)人能將一個12周的寶寶逗得朝自己笑。
此時寶寶的微笑具有強大而又神秘的力量，寶寶的父母都會為此時的微笑著迷，這是寶寶有效的生存技能。
一般來說，攝影師都會拍攝4個月左右的寶寶作為他們的廣告產(chǎn)品，因為這一階段的寶寶時刻都在笑，社會性發(fā)展上還沒有完全依戀養(yǎng)育者，而且長得胖乎乎，出生過程中造成的任何外觀上的缺陷也已經(jīng)消失，長得活潑又可愛。
三、14-22周：使用啼哭
當寶寶開始對看護者的臉和聲音做出特殊反應時，當他能發(fā)出咯咯笑，預示寶寶開始進入社會性發(fā)展的第三個階段，開始使用啼哭作為有效性社會交流的方式，為建立穩(wěn)固的依戀關(guān)系打基礎(chǔ)。
這個時候?qū)殞毘宋⑿?，開始表現(xiàn)出另外兩種社會性情緒變化，如咯咯地笑出聲來，對呵癢有所反應，能夠意識到這是一種外來刺激。
這個時候?qū)殞氶_始有意識的利用啼哭來吸引養(yǎng)育者把自己抱起來，這是與人交流的重要方式，而在14周以前他們僅能在身體不適時才會啼哭。當寶寶無聊和失落時就很容易使用啼哭的方式，而且在這個階段變得頻繁。
四、5個半月-8個月：依戀萌發(fā)
這個時期，寶寶會繼續(xù)保持愉悅且善于交際的狀態(tài)，幾乎向所有人保持微笑，靈活的使用啼哭培養(yǎng)自己的氣質(zhì)。但是這個時候，也會有一個巨大的變化，突然之間開始對那些試圖接近他的陌生人擺出拒絕的姿態(tài)。
大概6個月的時候，寶寶開始對較為陌生的人表現(xiàn)出謹慎的態(tài)度，即使爺爺奶奶也不例外，他要注射這些人好久才有可能以微笑結(jié)束。微笑前的這段時間似乎是一段預熱期，在這個預熱期內(nèi)確定是否安全還是害怕。
這表明寶寶開始建立自己的安全依戀對象，在這個時候?qū)殞毜闹饕B(yǎng)育者最好不要頻繁更換，以便于讓寶寶和主要養(yǎng)育者（一般是母親）開始建立起埃里克森所說的“信任感”。
五、8個月-14個月：信任與害怕
這個時候?qū)殞殞φZ言的理解能力迅速上升，但是還不會說話，語言能力強的寶寶可能會說“爸爸”“媽媽”這樣極為簡單的單詞，但語言理解能力的上升已經(jīng)促使寶寶的社會性交往能力也迅速提升。
寶寶對媽媽的興趣與日俱增，會花大量的時間觀察媽媽，并且感到危險的時候會向媽媽尋求幫助，也會因為語言理解能力的提高而對媽媽的訓誡方式獲得具體的感知和理解。
在這個階段里他認為媽媽應該一直陪伴著他，當分離時開始產(chǎn)生分離焦慮。
面對分離焦慮，不應該像第四個階段一樣，一直是媽媽照顧，往往應該尋求“替代照顧”，讓寶寶對熟悉的幾個人都產(chǎn)生親近感，既能讓爸爸媽媽不會因為照顧寶寶太累，也開始培養(yǎng)寶寶對幾個人的安全感，不至于分離焦慮過重，不至于寶寶面對陌生人產(chǎn)生非常害怕和敵意的情緒反應。
本文作者：李傳江
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