一
我們對(duì)孩子的愛，必須擺脫原始的低層次的境界，因?yàn)槲覀冏罱K是要讓他們獨(dú)自面對(duì)這個(gè)世界。
楊瀾有段話：“我很愛我的孩子，但我不能照顧他一輩子，不能代替他在未來競(jìng)爭(zhēng)，不能替他做所有的一切，我所能做的就是教給他在未來生存發(fā)展的能力?！?/strong>
而懂規(guī)矩、守紀(jì)律就是未來發(fā)展的重要能力之一。
二
一聽“規(guī)矩、紀(jì)律”這樣的字眼，無論是家長還是孩子，都可能有一種本能的抵觸，因?yàn)樗孟裨谑`我們的行動(dòng)和自由，讓我們內(nèi)心感覺不舒服。
很多家長為了免除孩子應(yīng)受到的紀(jì)律處罰，會(huì)主動(dòng)承擔(dān)孩子的過錯(cuò)。比如有一個(gè)家長在上學(xué)孩子遲到，必須接受處罰的時(shí)候，告訴班主任：“都怪我，是我昨晚睡得太晚，早晨睡過頭了（家長接送孩子上學(xué)）。”這句話透露了兩個(gè)信息：一是作為一個(gè)高中生，自己還不能掌控時(shí)間，要父母來叫醒自己上學(xué)。
這句話傳遞的另一個(gè)信息就是，父母內(nèi)心深處不想孩子因?yàn)檫`反紀(jì)律而受到處罰，寧肯自己承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。這都是溺愛孩子的重要表現(xiàn)，而溺愛的最大危害，就是讓孩子難以有明確的行為界限。
因?yàn)槟切┙缦?，都被父母用溺愛這把刷子涂抹得模模糊糊了。
三
看到一句話：每個(gè)人都有自己的坐標(biāo)系，任何想跳出界限的棋子，都會(huì)走亂自己的棋局。
其實(shí)，我們都沒有強(qiáng)烈地意識(shí)到，規(guī)矩、規(guī)則、紀(jì)律、法律等等，這都是為了孩子將來享受自由而設(shè)立的。
一個(gè)懂規(guī)矩的人才能知止，而知止，是自由的保證。
我們來看下面的一個(gè)場(chǎng)景：
有一個(gè)結(jié)冰的湖，有的地方冰很厚，有的地方很薄。我們看到有一個(gè)人在冰上自由得散步。前提是，他知道哪里的冰厚，哪里的冰薄。應(yīng)該怎么走，他心里有數(shù)，他因?yàn)榱私膺@片湖區(qū)的冰層厚薄，而有了自己的行走路線。我們?nèi)绻此茏栽诘迷谧撸策^去隨便走，很可能會(huì)掉進(jìn)冰窟窿里去。
這個(gè)場(chǎng)景明白無誤得告訴我們，知道了行為的界限，你就得到了行動(dòng)的自由。
四
冰薄的地方就是紀(jì)律規(guī)定不能觸碰的界限。
所以，我們?cè)趯W(xué)生剛進(jìn)入高中的時(shí)候，最先學(xué)習(xí)的就是《學(xué)校違紀(jì)處分處罰條例》，并且進(jìn)行考試。讓孩子們先明確行為的界限。
但是，依然有些孩子因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律而越過了這個(gè)界限。于是，受到了紀(jì)律的處罰，不同程度得限制了自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的自由。
很多家長對(duì)孩子違反紀(jì)律受到處罰而耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間頗有微詞。但是，老師又何嘗愿意讓孩子們這樣呢？
一方面，家長希望孩子到一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，有一個(gè)管理嚴(yán)格的班主任?？墒?，一旦紀(jì)律這把雙刃劍傷到了自己的孩子，卻又在想方設(shè)法幫助孩子逃脫懲戒，破壞這紀(jì)律的嚴(yán)明。
這，不是一種諷刺嗎？
五
紀(jì)律其實(shí)是在讓我們過一種有教養(yǎng)的生活。如果一個(gè)孩子在一所學(xué)校沒有學(xué)會(huì)遵規(guī)守紀(jì)，那將是學(xué)校教育最大的失敗。不僅如此，他還會(huì)在未來遭受更多的挫折。
我們?cè)賮砜匆粋€(gè)案例。
在法國，名牌大學(xué)畢業(yè)的中國留學(xué)生，因?yàn)橛袛?shù)次乘公交車逃票的經(jīng)歷，在應(yīng)聘的時(shí)候，遭到了某大公司的拒絕。
在問到被拒絕的原因時(shí)，公司告訴他：此事證明了兩點(diǎn)：
一是你不尊重規(guī)則。不僅如此，你擅于發(fā)現(xiàn)規(guī)則中的漏洞并惡意使用。
二是你不值得信任。而我們公司許多工作的進(jìn)行是必須依靠信任進(jìn)行的， 因?yàn)槿绻阖?fù)責(zé)了某個(gè)地區(qū)的市場(chǎng)開發(fā)，公司將賦予你許多職權(quán)。為了節(jié)約成本，我們沒有辦法設(shè)置復(fù)雜的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，正如我們的公共交通系統(tǒng)一樣。
所以我們沒有辦法雇用你，可以確切地說，在這個(gè)國家甚至整個(gè)歐盟，你可能找不到雇用你的公司。”
直到此時(shí)，他才如夢(mèng)方醒、懊悔難當(dāng)。 然而，真正讓他產(chǎn)生一語驚心之感的， 卻還是對(duì)方最后提到一句話：
道德常常能彌補(bǔ)智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。
知止，我們才會(huì)走向真正的自由。
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