這是美業(yè)觀察的第701期內容;新朋友請點標題下藍字或搜索微信號mygc360關注。
非常案例
優(yōu)質的內容從來都是稀缺的,優(yōu)質的教育培訓內容更加稀缺。如何診斷和梳理你的企業(yè)最該學什么?好的學習內容哪里找?美業(yè)領軍企業(yè)、學霸企業(yè)都在學什么?效果如何?
在這個極為考驗學習力的時代,學什么、在哪學、怎么學,以及如何建立“學習型組織”,是企業(yè)需要解決的重點問題。
據(jù)悉,2018年,有著2000多家店的養(yǎng)發(fā)連鎖機構“絲域養(yǎng)發(fā)”引進了中歐國際工商學院下屬的在線學習機構“中歐商業(yè)在線”的商業(yè)管理課程,為50名中高層管理者量身打造了為期一年的學習計劃,而這項計劃的核心就是“追求學習效果”,直接奔著解決問題去。(《以“類麥當勞模式”開出2000多家店,“絲域養(yǎng)發(fā)”的異類創(chuàng)新》)
我們以絲域項目為切入點,采訪了中歐商業(yè)在線總經理吳馮淑女士和在線首席學習官項目負責人杜磊老師,一起來看中歐商業(yè)在線的深入邏輯,以及絲域項目的實際歷程。
文 /《美業(yè)觀察》郭璇 發(fā)自上海
關于中歐商業(yè)在線
? 作為中歐國際工商學院(CEIBS)下設的在線學習事業(yè)部,中歐商業(yè)在線成立于2008年,與商界知名的學術期刊《中歐商業(yè)評論》一起隸屬于CEIBS旗下的中歐出版公司。10年前即啟動在線商業(yè)教育,在我國來說,十分有前瞻性。
?地理維度上,中歐國際工商學院在國內有上海、北京、深圳3個校區(qū),加上非洲戛納1個校區(qū)、歐洲瑞士1個校區(qū),共5個校區(qū)。中歐商業(yè)在線在上海校區(qū)的2號樓內辦公。上海校區(qū)位于浦東新區(qū),共114畝,是貝聿銘建筑師事務所設計,以禮堂前的玻璃“金字塔”為標志。
貝聿銘建筑師事務所設計的校園
? 大約5年前,全球范圍的在線學習平臺才算真正發(fā)展起來,順應這股潮流,中歐商業(yè)在線近5年來發(fā)展迅速,對此吳馮淑分享了一組數(shù)據(jù):中歐商業(yè)在線的用戶超過百萬,其中自有平臺30萬左右,此外是課程裝機輸出;相比2017年同期,在線學習業(yè)務的營業(yè)增長約為30%左右。
? 作為一個to B的知識提供機構,中歐商業(yè)在線的定位一直非常明確:做中國最好的在線商業(yè)類課程的數(shù)字化內容提供商。它的使命是研發(fā)制作專業(yè)的在線商業(yè)課程,為企業(yè)提供全面的在線與移動學習解決方案。
? 正如吳馮淑所概括的:“我們不是一家做功能性的學習平臺的機構,而是匯聚整合最優(yōu)質的商業(yè)內容,是內容提供者。在線學習平臺是內容的承載,是功能實現(xiàn)、提升學員體驗的工具,與內容是分不開的?!?/em>
中歐商業(yè)在線總經理吳馮淑
? 據(jù)悉,目前中歐商業(yè)在線有8大課程模塊,電腦端和移動端(APP)同步。購買賬號后,隨時隨地登陸賬戶就能在線學習。
? 8大課程模塊,源于中歐商學院經典的商業(yè)課程體系,包括戰(zhàn)略管理、領導力、人力資源管理、銷售與市場、財務與會計、運營管理、創(chuàng)新、自我管理。
? 從供應方式看,又分為標準課程和課程租賃:
標準課程,即包含N個固定課程模塊在內的一門課程,比如Mini-MBA、新經理成長營等。
課程租賃,是按照企業(yè)實際需求,從課程資源庫中選擇相應的板塊做成一個定制化“課程包”,按板塊計算總費用,不限制人數(shù)。
? 價格方面,還是以上述課程舉例,Mini-MBA價格約8500元/賬號,新經理成長營約3200元/賬號;從平均客單來看,總價10幾萬的企業(yè)采購占比更多。
? 學制方面,標準課程是3個月、6個月、1年不等;課程租賃形式的學制更為靈活。
? 對于Mini-MBA、新經理成長營等標準課程,完成課程會頒發(fā)證書,一般為企業(yè)和中歐商業(yè)在線聯(lián)合頒發(fā),作為培訓經歷和知識升級的證明,獲證學員均以之為榮譽。
? 從客戶構成來看,中歐商業(yè)在線的客戶跨越地產、通訊、快消、醫(yī)藥、能源化工、電子電器、IT互聯(lián)網等各行各業(yè),幾乎覆蓋各行業(yè)的頭部企業(yè):全球排名前十位的藥企中有7家是在線課程客戶;汽車行業(yè)中如奔馳、寶馬、通用汽車等;各大商業(yè)銀行、金融機構如中國銀聯(lián)、中國人壽、興業(yè)證券、招商銀行等;零售業(yè)如百勝集團、麥當勞、康師傅集團也是長期客戶。
? 從客戶的企業(yè)性質分布來看,民營企業(yè)占比43%,國企占比23%,外資/合資企業(yè)占比33%;從客戶企業(yè)規(guī)模來看,主要為1000人以上的大中型企業(yè)。
? 課程的實際學員是這些大中型企業(yè)的中基層管理者和小型企業(yè)的中高層管理者。
如何知道自己的企業(yè)適不適合這種形式的課程呢?一個在線學習項目如何實施?下面以咱行業(yè)里的絲域項目為例,進一步解讀。
絲域×中歐商業(yè)在線
? 養(yǎng)發(fā)連鎖機構絲域2003年在廣東珠海創(chuàng)立,2017年全國門店數(shù)超過2000家,面臨組織和管理能力升級的需求。絲域的創(chuàng)始人陳英燕女士有在中歐就讀EMBA的經歷,她希望團隊成員都能有機會接受專業(yè)管理培訓并從中受益;絲域CHO歐陽承新制定了管理層發(fā)展計劃,希望通過系列培訓提升現(xiàn)有中層管理者的領導力和管理能力。
? 中歐商業(yè)在線為其提供了在線學習解決方案支持,涵蓋50名中高層管理者,職位跨越副總、總監(jiān)、區(qū)域經理、部門負責人。
? 從接觸到項目落地,大約經歷了4個主要階段。
第一階段,絲域方面考察、選擇課程
?絲域通過對知識內容權威性、系統(tǒng)性、學習方式便捷性等相關因素的考察比較,也通過咨詢業(yè)內專家等方式,最終選擇了中歐商業(yè)在線的Mini-MBA課程。
第二階段,交流溝通,雙方明確彼此需求
?通過長達三個月的深入溝通,最終確定了合作方案。
第三階段,中歐商業(yè)在線為絲域制定學習計劃,全面落地
1、為絲域提供在線學習課程
?包括戰(zhàn)略、營銷、人力資源管理等6大板塊、11個模塊、50門課程,全面覆蓋公司管理的所有場景;開通企業(yè)專屬學習頁面供隨時登錄學習。
在線課程學習頁面
2、開設線上管理直播課
?中歐商業(yè)在線考慮到絲域的企業(yè)規(guī)模和學習人數(shù),針對性地安排了每月一次的直播課,邀請管理專家為大家在線“補課”,答疑解惑,這個環(huán)節(jié)進一步調動了學員們的積極性,參與度很高。
3、運營管理——線上管理小組
?中歐商業(yè)在線與絲域企業(yè)大學成立了線上管理小組,一同服務學員們。管理小組制定了學員手冊、學分制度、激勵制度等,并實時與學員們溝通,促進學習。
?此外,絲域學習項目還舉行了正式的啟動會,包括CEO致辭,學員分組PK等環(huán)節(jié);經策劃將需求與學習,學習與工作,工作與績效串聯(lián)起來,充分調動了學員的積極性和參與感。
?“中歐商業(yè)在線每年服務1000多家企業(yè),絲域項目卻是第一次與美業(yè)類公司合作,是個開端?!倍爬诳偨Y道:“可以看出,中國美業(yè)迅速發(fā)展的現(xiàn)在,越來越多美業(yè)創(chuàng)始人開始關注企業(yè)組織能力建設,并愿意嘗試更高效、更系統(tǒng)的線上學習模式?!?/span>
優(yōu)質的在線課程內容,為何能夠做到?
?林林總總的課程不少,那么高品質的課程內容是如何做出來的呢?門檻是什么?
?中歐商業(yè)在線背后的“中歐國際工商學院”,是一所中國政府與歐洲聯(lián)盟共同創(chuàng)辦的中外合作高等學府,成立于 1994 年 11 月,發(fā)展到現(xiàn)在已有近25年歷史,目前學員體量為EMBA 700人/年(是全球最大的EMBA項目)、MBA共3個班180人、FMBA60人;高管短期培訓1萬多人次/年。
?它被認為是“最懂中國真實商業(yè)環(huán)境的國際商學院”(長期教授只有70幾位,究其原因,懂理論又懂中國商業(yè)實際的教授少之又少)。沉淀了這么多年經驗,不僅有系統(tǒng)化、專業(yè)化的成熟商業(yè)課程體系,還有對學員學習需求、學習習慣的深入了解。
課程設計方面,以中歐國際工商學院的經典課程體系為骨架
?在教授們理論框架的基礎上,根據(jù)在線學習的特點,進行適用于在線學習方式的研發(fā),落實到一套基于案例的、引導式的教學方法:基本的課程邏輯被概括為C3(case concept&check)流程,即“案例導入——反思——實踐檢驗”的流程。
在線課程學習頁面
特別重視教學與實踐相結合的形式
?做教育,訓前、訓中、訓后同樣重要,因此中歐商業(yè)在線特別重視訓后實踐,最典型的方式就是“研究案例-分析案例-應用”和“寫作業(yè)-反饋-改作業(yè)”的反復練習。
?今年10月底還會推出一個專門做訓后練習的全新在線平臺,上面會有一系列工具幫助練習—反饋—練習,并可根據(jù)線上反饋針對性地組織線下交流指導,力求學會、會用。
?如何將專業(yè)知識按照線上教學邏輯、用創(chuàng)造性的方式呈現(xiàn)出來?從腳本開始,每門課程都要修改打磨7、8遍,再到不遺余力地配案例、制作動畫……從理論到內容設計有機結合的過程,也是保障學員在線體驗和學習效果的核心過程。
?中歐在線員工共有70多人,分為兩個中心:
?數(shù)字化課程與內容研究中心:專做線上課程內容研發(fā),所有參與課程設計的員工100%是國內外一流院校碩士學歷。他們的專業(yè)非常多元化,其中又以管理學、教育設計等專業(yè)為主。
?學習體驗與平臺研發(fā)中心:負責在線平臺和數(shù)字化學習體驗的開發(fā),平均經驗都要5年以上,從技術上保證效果。
?據(jù)悉,中歐商業(yè)在線的營銷費用占比不到10%,主要借由人力資源平臺、媒體、機構等進行傳播,大都是口碑客戶。
?杜磊最后補充道:“組織能力是成功企業(yè)的核心密碼,中歐商業(yè)在線聚焦于此。” 未來,中歐商業(yè)在線也希望開放資源,與美業(yè)垂直領域進行半定制化合作,在通用的管理內容基礎上,提供針對美業(yè)產業(yè)的差異化深度服務。
?這次成都美業(yè)大集,受《美業(yè)觀察》特別邀請,中歐商業(yè)在線也將在現(xiàn)場與大家深度交流。尤其歡迎美業(yè)連鎖的企業(yè)大學負責人、培訓負責人、學習組織負責人,歡迎到6號嚴選展位區(qū)深度溝通。
【倒計時2天】
10月15-17號,《美業(yè)觀察》將于成都主辦第二屆美業(yè)大集年度峰會,2天半,50位演講嘉賓,千人會場,邀你一起洞察未來趨勢。
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