（圖片來源于網(wǎng)絡）
“有許多勢力都在威脅著孩子們品格的成長。一個主要勢力是影響力不斷增長的青年文化，它正在把毒品、性、大量不良同伴的壓力塑造成有魅力的形象來誘惑孩子們。這些壓力多半來自媒體，它們教孩子們?nèi)绾未虬缱约海绾未┐饕路?，告訴他們需要多大尺寸的腰圍才能向世界呈現(xiàn)完美的身材。”
就像在上世紀九十年代初的家長們擔心孩子會被街上無處不在的電子游戲室給毀掉一樣，我們現(xiàn)在也在時時擔心孩子會被無處不在的網(wǎng)絡給毀掉。
上世紀九十年代，家長們擔心的不僅僅是電子游戲，還有那些書店里擺滿了書架的武俠小說、言情小說。家長們擔心我們看了那些小說后，會一天到晚的只想談戀愛或者變成街痞或者太妹，打電子游戲則會墮入深淵和地獄。
每個時代的家長，都有著對孩子成長的不同擔憂，唯一相同的就是害怕孩子走上歪路，禍害社會，禍害家人。
然而現(xiàn)實是，被時代弊端毀掉的孩子有，但是絕大多數(shù)都只是把它當成一個經(jīng)歷，更有一部分孩子在長大后把這些經(jīng)歷變成了財富，無論是精神上的還是物質(zhì)上的。
這些要歸功于我們的家庭。因為對孩子的成長影響最大的還是家庭，是父母。絕大多數(shù)情況下，只要父母是善良而堅韌的人，他們的孩子長大后品格也差不到哪里去，頂多是因為不愛學習，讓自己成為一個平庸的人。
在絕大多數(shù)情況下，我們的家庭文化還是說得過去，因為我們更想與這個世界好好相處。當有一個良好的家庭文化氛圍圍繞時，孩子的品格又能差到哪里去呢？因為很多行為和習慣哪怕是在孩子在走彎路時，它也會在內(nèi)心深處自動校正孩子的行為。
如果我們還想讓孩子成品格上更優(yōu)秀一點，那么我們就必須試著去改變自己。
一位海德母親說：我想讓兒子承擔更多清潔自己房間的工作。那時，我剛剛投入一個新工作，沒什么時間打掃自己的房間。一次，當我對他吼叫時，他說：“媽媽，我看你也沒有收拾自己的東西。為什么我就要收拾呢？”我開始解釋因為新工作沒有時間，但我突然意識到，孩子也有許多學校的事情和體育訓練。于是我閉上嘴巴，轉而努力改變自己的習慣，盡量找時間打掃自己的房間。他也開始打掃自己的房間了。
往往一個孩子的品格被影響的來源，不是因為父母每天喋喋不休的嘮叨，而是每天父母無意中的行為。如果做父母的能認識到孩子的問題根源其實是在自己這里，并且著手改變自己，那么孩子也一定會學著父母的樣子，用行動來改變自己的一些缺點。
比如愛讀書的父母，會無形中帶著孩子學習；天天坐在麻將桌前或者每天都在孩子面前玩手機看視頻打游戲的父母，則會讓孩子對學習失去興趣。
“如果我們想讓孩子對品格培養(yǎng)發(fā)生興趣，就需要塑造這樣一個觀念：品格培養(yǎng)是終生的追求?！?/span>
有些人說我每天都很自律，其實我是被逼的。被誰逼呢？當然是被我那個一天天在長大的孩子。雖然我嘗到了自律的甜頭，可是我更希望的是我所有的自律行為，會無形地影響孩子，讓他明白，一個人哪怕過去再怎么糟糕，都可以不斷地嘗試改變，而且是真的可以改變。
現(xiàn)在看來，我的自律對他的影響還是不錯，哪怕經(jīng)歷了一次次的失敗，也能很快調(diào)整好自己的狀態(tài)，重新嘗試，重新努力。如果我把自律這個行為持續(xù)到我動不了的那一天，那么這樣行為也許就會對他的一生造成更大的影響，讓他在今后踏入社會中，無論遇上多大的風浪，也會不把他摧垮。
到了這個章節(jié)的最后，我們還是需要繼續(xù)思考一些問題，因為在我們的家庭里，不僅僅是孩子在成長，我們也需要成長，這樣才不至于被孩子嗤笑為“油膩的中年人”。
1.當我還是個孩子的時候，我想干什么工作？
2.誰教過我干工作？我從他們那里學到了哪些經(jīng)驗？
3.小時候我怎樣照顧自己的東西（房間、自行車等）？
4.成長過程中我做過哪些重要工作？
5.我的第一份真正的工作是什么？我和家人分享過它嗎？
6.我怎么評價自己孩子的工作道德？還有自己父母的？
7.我能采取什么步驟把更好的工作道德引入家庭？
8.我們一家人會隔多久坐下來談論自己？
9.我們家誰承擔把大家聚在一起開例會的任務？我們怎樣分擔這個任務？
10.小時候我有哪些現(xiàn)在看來是“歡樂”的時光而當時也許并不覺得“歡樂”？
11.我覺得什么是歡樂？其他家庭成員對我的看法作何反應？
2020.8.18
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