事實上，并不存在英語字母、法語字母、德語字母、意大利語字母、西班牙語字母、漢語拼音字母，它們實際上都是拉丁字母在不同語言中的名稱。
拉丁字母實際上是一種希臘字母的變體，俄語使用的西里爾字母是在希臘字母的基礎(chǔ)上再增加表示一些表示希臘語沒有的讀音的字母構(gòu)成。
大約在公元前900年，希臘人開始使用從腓尼基（現(xiàn)在的敘利亞地區(qū)）傳入的文字。
希臘人用部分腓尼基字母表達元音，又創(chuàng)造了最后4個字母，形成了24個字的字母表。
腓尼基字母是腓尼基人用來書寫腓尼基語（屬北閃含語系）的一套字母，每個字母都和某個具體的形象對應(yīng)。希臘語中這種對應(yīng)關(guān)系消失了，變成純拼音文字。
腓尼基字母由原始迦南字母在公元前1000年演化出來?，F(xiàn)在的希伯來字母、阿拉伯字母、希臘字母、拉丁字母等，都可追溯至腓尼基字母。
腓尼基字母跟希伯來字母、阿拉伯字母一樣，都是輔音音素文字（abjad），沒有代表元音的字母或符號，字的讀音須由上下文推斷?？梢哉f，是希臘人創(chuàng)造了元音字母系統(tǒng)。
另外，從具體的象形文字到抽象的拼音文字的轉(zhuǎn)變是人類歷史上的重大突破，而古希臘字母在其中起了很重要的使用。
腓尼基銘文曾在考古遺址中發(fā)現(xiàn)，包括一些腓尼基城市及地中海周邊的殖民地，例如比布魯斯（今黎巴嫩）和迦太基（今突尼斯）。
腓尼基字母被認為是當(dāng)今所有字母的祖先，起源于古埃及的只有輔音用聲旁表示的象形文字圣書體。腓尼基人把源于古埃及的輔音聲旁，在改造字形后，變成了純表輔音的字母。
腓尼基字母和對應(yīng)的后期字母
古希伯來語中，每一個字母也指一個具體的東西。古希伯來語和古漢語一樣，更注重具體的形象。而古希臘語更傾向抽象概念的表達。
我認為，正是這種差異再加上一些誤解，導(dǎo)致希臘語翻譯的《舊約圣經(jīng)》和希伯來語中的《塔納赫》有了明顯的差異。
《舊約圣經(jīng)》是基督宗教對《圣經(jīng)》全書的前一部分的常用稱呼。
《舊約圣經(jīng)》原是猶太教主要經(jīng)籍《塔納赫》，也稱希伯來圣經(jīng)，或稱希伯來經(jīng)卷（拉丁語：Biblia Hebraica），是圣經(jīng)研究學(xué)者使用的一個指代塔納赫（希伯來語：??"?; 拉丁語：Thanach）的專業(yè)術(shù)語，既是猶太人的正典文獻，也是舊約圣經(jīng)的教義來源。
【英語解釋】??"? ：An acronym for ???????(torá, “Torah”), ????????? (n'vi'ím, “Prophets”), ??????????(k'tuvím, “Writings”), the three major divisions of the Jewish Bible.
【日語解釋】??"? ：ヘブライ語聖書を構(gòu)成する???????(torá, “律法”)、??????(n'vi'ím, “預(yù)言書”)、??????(k'tuvím, “諸書”) からなる頭字語。
希伯來圣經(jīng)大部分用希伯來語寫成，部分章節(jié)用亞蘭語寫成（包括但以理書、以斯拉記和其他一少部分）。
《圣經(jīng)》本身顯示《希伯來圣經(jīng)》從摩西帶領(lǐng)以色列人出埃及時開始撰寫，直到耶穌降生前大約500年完成，前后經(jīng)歷約1000年；有學(xué)者認為是由巴比倫之囚時期開始直到公元前一世紀，在此段約240年的時間寫成，后來被基督宗教全盤收納為《圣經(jīng)全書》的前部分，伊斯蘭教的《古蘭經(jīng)》很多內(nèi)容也相同。
不同的基督宗教所承認的《舊約圣經(jīng)》略有不同，天主教版本承認46卷；東正教版本承認50卷；基督新教版本則為39卷。
《舊約圣經(jīng)》通常被分類為摩西五經(jīng)（又稱律法書）、歷史書、圣頌詩、智慧書和先知書五部分。舊約圣經(jīng)全在耶穌誕生之前已寫成及被輯錄成書，在基督教看來與耶穌誕生后成書的《新約圣經(jīng)》相承。
猶太教使用術(shù)語經(jīng)書（Tanakh）而不是舊約圣經(jīng)，因為它不承認新約圣經(jīng)是正經(jīng)的一部分。
想真正讀懂《舊約圣經(jīng)》，大概了解一些希伯來語常識是有很大幫助的。
同樣的道理，傳統(tǒng)語法的研究是從古希臘開始的。而最早對語法進行系統(tǒng)研究的還有梵語。但是，西方人不了解梵語，就重打鑼鼓另開張另搞一套。所以，梵語語法系統(tǒng)和傳統(tǒng)語法有明顯的不同，特別是語法術(shù)語差異很大。
梵語文法傳統(tǒng)（vyākara?a，六吠陀支學(xué)科之一，舊譯為“聲明記論”）開始于吠陀時代晚期并集大成于波你尼的《八篇書》，它包含了3990經(jīng)句（大約在公元前五世紀）。
在波你尼之后一個世紀（大約400 BCE）Kātyāyana編撰了關(guān)于波你尼經(jīng)的《Vārtikas》。生活在波你尼之后三個世紀的波顛阇利寫了《Mahābhā?ya》，關(guān)于《八篇書》和《Vārtikas》的“大注疏”。
由于這三位古代梵語文法家，這種文法也叫做TrimuniVyākarana。
為了理解這些經(jīng)典的意義，Jayaditya和Vāmana在公元600年寫了叫做《Kāsikā》的注釋。
波你尼文法基于14句的濕婆經(jīng)。完整的Mātrika（字母表）被縮略其中。這種縮略叫做Pratyāhara。
傳統(tǒng)語法是指有關(guān)語言結(jié)構(gòu)的規(guī)定性規(guī)則和概念的集合，可以追溯到公元前15世紀，起源于亞里斯多德，柏拉圖和希臘文。最杰出的傳統(tǒng)語法學(xué)家則始于18世紀，當(dāng)時英語發(fā)展成為一種獨立的語言。需要特別注意的是拉丁語法原則是傳統(tǒng)英語語法的主要基礎(chǔ)。
古羅馬人用武力征服希臘，最終卻臣服于希臘文明。真正把希臘文明傳播到歐洲各地的是羅馬人。同時，羅馬人也擯棄了希臘文明中過于浮華不實用的部分。
比較古希臘和古羅馬的建筑就可以看出兩者的風(fēng)格有明顯的不同。
由于羅馬人更務(wù)實，同時也有很多的錯誤翻譯和誤解，導(dǎo)致拉丁語語法體系和古希臘人的理解有很大的差異。傳統(tǒng)語法雖然脫胎于拉丁語語法，同樣也有較大的差異。
想要真正理解語法，大概了解一些希臘語常識是有極大好處的。
同樣的情況，也同樣出現(xiàn)在哲學(xué)、數(shù)學(xué)等眾多的學(xué)科之中。
事實上，中國學(xué)生從來就沒有離開過希臘字母。從小學(xué)就認識π(Π)，上中學(xué)又接觸了α(Α),β(Β),δ(Δ),ω(Ω)等字母。在學(xué)習(xí)國際音標時，肯定都接觸過θ(Θ)。
如果您堅持在聽懂（母語者發(fā)音）的基礎(chǔ)上再通過了解詞源記憶英語單詞，就完全可以順便掌握希臘字母和俄語字母。也就可以很輕松地解決希臘語、俄語、拉丁語、德語、意大利語、西班牙語等眾多語言的聽力和發(fā)音問題。稍加練習(xí)，也就可以輕松解決英語和法語的聽力和發(fā)音問題。
認真學(xué)習(xí)十幾個（最多幾十個）英語中源自希臘語的單詞，就絕對可以十分輕松地掌握希臘字母和俄語字母，也就可以特別輕松地治愈字母恐懼癥。
中國孩子學(xué)習(xí)外語，最頭痛的就是單詞難詞，語法難學(xué)。
根本的問題出在：很多“英語專家”不認識希臘字母，不了解希臘語常識。他們不認識希臘語、拉丁語簡單的“字”，就稀里糊涂背單詞，然后再進一步誤導(dǎo)自己的學(xué)生。
只要認識希臘字母，您的英語水平很快就會超過這些“英語專家”。
很多孩子都錯誤地認為mathematics是一個很復(fù)雜的單詞，根本原因是沒有搞清楚“詞”和“字”的關(guān)鍵。
印歐語系語言，最核心的是詞根，通常都是單音節(jié)，也就是“輔音+元音+輔音”這樣的結(jié)構(gòu)。
學(xué)習(xí)印歐語系語言（包括英語、德語、荷蘭語、希臘語、拉丁語和它的后代法語、意大利語、西班牙語，俄語、梵語、波斯語）的核心任務(wù)是認識幾百個（最多一千個）詞根。和日本小學(xué)生學(xué)習(xí)一千個漢字的難度差不多。
mathematics由幾個重要部件構(gòu)成：詞根math-，表“結(jié)果”的后綴-ma，形容詞后綴-tic，表“~學(xué)”的后綴-s。
【英語】mathematics[?m?θ?'m?t?ks]n. 數(shù)學(xué)
拆解：mathe+ma+tic+s。
源自古法語mathematique，源自拉丁語mathēmatica (“mathematics”)，源自古希臘語μαθηματικ??(mathēmatikós, “onthematterofthatwhichislearned”)，源自μ?θημα (máthēma, “knowledge, study, learning”)。
希臘語μ?θημα源自動詞μανθ?νω (manthánō, “tolearn”) + -μα (-ma, resultnounsuffix)。
名詞μ?θημα相當(dāng)于英語作動名詞的learning或studying，而動詞μανθ?νω相當(dāng)于英語中的Ilearn或Istudy。
希臘語動詞μανθ?νω由μαθ- (math-)加中綴-ν(n)-和后綴-?νω構(gòu)成。
拉丁語、古希臘語及梵語等印歐語的動詞會在現(xiàn)在式加入鼻化中綴（例如：m, n）到基本字根去。這里的μανθ-就是在詞μαθ-加上-ν(n)-構(gòu)成。
而詞根μαθ- (math-)源自PIE（原始印歐語）*mn?(s)-d?h?-，由*men- + *d?eh?-構(gòu)成，意思是“記在腦子里”。
PIE詞根*men-對應(yīng)英語中的tothink, mind，spiritualactivity。
特別建議家長朋友和孩子一起學(xué)習(xí)一個梵語單詞?? (matá，相信，認為)。其中的?讀ma，?讀ta（對應(yīng)漢語拼音中的da）。
梵語單詞??(matá)和希臘語中的μαθ-(math-)同源。使用不同的字母，讀音稍有差異。其中的?和希臘語中的μα，拉丁語、意大利語、西班牙語、德語和漢語拼音中的ma讀音相同。
英語中由于歷史上發(fā)生了著名的“Great Vowel Shift（元音大推移）”，導(dǎo)致元音（特別是長元音）的讀音和拉丁語、古英語的發(fā)音有了較大的差異。
中國孩子只要學(xué)會讀math，就可以不費吹灰之力掌握mathematics。
【英語】math[m?θ]n. 數(shù)學(xué)
我們可以把-matic看成一個后綴。英語中至少有258個單詞中用到它，至少有3774個單詞用到-tic，有3647個單詞的詞尾是-ic。
認識-matic，再記憶dramatic就非常簡單了。
【英語】dramatic [dr?'m?t?k]adj. 戲劇性的; 生動的
拆解：dra+ma+tic。
源自古希臘語δραματικ?? (dramatikós)，源自δρ?μα (drama, “drama, play”)，源自δρ?ω (dráō, “I do, accomplish”)。
古希臘語δρ?ω相當(dāng)于英語中的I do，其中的-ω是表“第一人稱單數(shù)”后綴，對應(yīng)拉丁語中的-o。
【英語】drama['drɑ?m?]n. 戲劇; 戲劇藝術(shù)
拆解:dra+ma。
dra-源自希臘語表“做”的詞根，-ma源自希臘表“結(jié)果”的名詞后綴。字面意思是“做出來的東西”。
源自原始希臘語*dráwō，源自PIE(原始印歐語) *dréwh?-eti (“to run, act”)，和梵語?????? (drā?ti), ?????? (drávati)同源。
認為英語單詞them的小朋友記憶theme非常簡單。
【英語】theme[θ??m]n. 主題, 題目, 話題
相應(yīng)的形容詞thematic中也用到-matic。
【英語】thematic [θc'm?t?k]adj. 題目的, 主旋律的, 主題的
拆解：the+matic。
在認識vowel（元音）的基礎(chǔ)上，就可以利用“thematic vowel”查找相應(yīng)的資料。
【維基資料】元音詞干(thematicvowel、theme vowel)，在印歐語言學(xué)中，是結(jié)束于元音的名詞或動詞詞干，這個元音出現(xiàn)于或在其他方面影響名詞或動詞的變形范例。這個元音和動詞或名詞都稱為thematic 的。athematic 詞根缺乏詞干元音，而把變形直接附加在詞根自身上。
現(xiàn)在“自動駕駛”比較火，所以，學(xué)習(xí)automatic也就有了興趣。
【英語】automatic [???t?'m?t?k]n. 自動機械; 自動變速器; 自動手槍adj. 自動裝置的, 自動的; 必然的; 習(xí)慣性的, 無意識的; 當(dāng)然的
拆解：auto+matic。
源自法語automatique，源自古希臘語α?τ?ματον (autómaton)，α?τ?ματο? (autómatos,“self-moving, moving of oneself, self-acting, spontaneous”)的中性詞，源自α?τ?? (autós, “self, myself”，自己) + μ?μαα (mémaa, “to wish eagerly, strive, yearn, desire”)。
英語中，除了mathetics中用到-s表“~學(xué)”，您至少還應(yīng)該了解physic表“醫(yī)學(xué)”，加s構(gòu)成physics表“物理學(xué)”，politic加-s構(gòu)成politics（政治學(xué)）。
【英語】politic [?p?litik]adj.1. 精明的; 有策略的; 機敏的; 狡猾的2. (話語、行為等)審慎的, 巧妙的, 適[得]當(dāng)?shù)?/span>3. [古]政治上的, 國家的
拆解：poli+tic。
源自中古法語politique，源自拉丁語politicus，源自古希臘語πολιτικ?? (politikós)，源自πολ?τη? (polítēs, “citizen”，市民，公民)，由π?λι? (pólis, “city”) + -??τη? (-ī?tēs)構(gòu)成。
【希臘語】πολ?τη?（國際音標/po.lǐ?.t??s（古）/ → /po?li.tis（中古）/ → /po?li.tis（現(xiàn)代）/） n. citizen, civilian
拆解：πολι（pol）+τη?(tes)。
【希臘語】π?λι?(國際音標/pó.lis（古）/ → /?po.lis（中古）/ → /?po.lis（現(xiàn)代）/) n. town，city
源自原始希臘語*ptólis，源自PIE（原始印歐語）*tpólHis，源自詞根*tpelH-。和梵語??? (pura,“city”)，立陶宛語pilis(“stronghold”)同源。
英語單詞police，policy都和希臘語的π?λι?有關(guān)。
【英語】police [p?'l??s]n. 警察, 警察當(dāng)局v. 管轄, 維持治安
【英語】policy['pɑl?s? /'p?l?-]n. 政策, 方針; 策略, 手段#保險單; 保險
只要重點記憶poli-就可以了。
用正確的方法記憶英語單詞就可以很快讀懂英語原版教材。接下來，再學(xué)習(xí)數(shù)理化、政治、歷史、生物、地理、哲學(xué)課程都肯定是事半功倍。
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