最近，有位檸友在后臺(tái)向檸檬咨詢了關(guān)于孩子磨蹭拖沓的問題：
她說她兒子已經(jīng)五歲多了，做什么事情都慢，沒有時(shí)間概念，特別磨蹭，尤其是早上起床很成問題。每天叫十幾遍才能起，但他洗漱吃飯也是拖拖拉拉，她只能不停催促孩子快點(diǎn)吃，要遲到了，結(jié)果兒子還很不耐煩，有時(shí)候還會(huì)發(fā)脾氣飯也不吃。
她覺得自己每天早上就像打仗一樣，真的是身心疲憊，她不知道怎么做才能讓孩子不再磨蹭，動(dòng)作變得快起來(lái)。
對(duì)此，檸檬想說，磨蹭這個(gè)行為，對(duì)3~6歲的孩子是很常見的，只不過表現(xiàn)在每個(gè)孩子身上不一樣，有的是起床慢，有的是吃飯慢，也有的是走路慢。
我們想要解決孩子的“磨蹭”，就要先了解是什么造成了孩子動(dòng)作慢。
一般會(huì)造成孩子磨蹭、速度慢的原因，有以下幾點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)的放任。
在孩子還小的時(shí)候，家長(zhǎng)讓孩子自己去穿衣服、吃飯，如果孩子速度慢，家長(zhǎng)會(huì)覺得這是因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)小，所以速度慢一些很正常，等他長(zhǎng)大了自然就好了，然后就沒怎么放在心上。
如果實(shí)在看不過去，會(huì)直接上手替孩子做好，并沒有想過如何讓孩子提高效率。
但這樣的放任，會(huì)讓孩子在這個(gè)速度下養(yǎng)成慢節(jié)奏的習(xí)慣，等到孩子進(jìn)入集體生活后，家長(zhǎng)開始注意到孩子動(dòng)作比其他小朋友慢，想讓孩子加快速度，但孩子已經(jīng)養(yǎng)成這種慢節(jié)奏了，再想改變就比較困難了。
2、孩子沒有動(dòng)力。
這個(gè)很好理解，當(dāng)你的孩子在做的事情、或是你叫他去做的事情不是他感興趣的時(shí)候，他就會(huì)用拖拉磨蹭來(lái)進(jìn)行軟抵抗，比如：
孩子看動(dòng)畫片正看在興頭上，你卻喊他去睡覺；
孩子并不喜歡畫畫，但為了完成幼兒園的作業(yè)不得不畫畫……
在類似上述的情況下，孩子對(duì)要去做的事情提不起興趣，沒有積極性，自然做的速度就會(huì)比較慢，在家長(zhǎng)眼里就認(rèn)為是孩子太磨蹭了。
3、孩子的能力差。
孩子在做事情時(shí)速度慢，有時(shí)候不是磨蹭，而是因?yàn)樗谶@方面的能力不足。
有些事情做起來(lái)是需要技能的，就像穿衣服、寫作業(yè)、畫畫等等，如果孩子沒有掌握足夠的知識(shí)、方法或者技能，或是沒有經(jīng)驗(yàn)、不熟練，那么他做起來(lái)自然會(huì)慢。
這就像：
你讓一個(gè)不認(rèn)路也沒導(dǎo)航的人去送貨，他送達(dá)的時(shí)間肯定要比認(rèn)路的人晚。
4、讓孩子分心的事情太多。
比如，你喊孩子起床，讓他去洗漱，但孩子起床后看見昨天搭的樂高掉了一塊，于是先搭完樂高再去洗臉。
孩子的注意力是很容易被分散的，如果孩子身邊有很多讓他容易分心的東西，他可能會(huì)因此速度變慢。
5、孩子缺乏時(shí)間概念。
這里檸檬給大家舉個(gè)例子：
你平時(shí)8點(diǎn)半送孩子去上學(xué)，所以一般7點(diǎn)半喊孩子起床，但孩子總說再睡十分鐘、再睡十分鐘，到了8點(diǎn)了才勉強(qiáng)開始穿衣服，等洗漱完都快8點(diǎn)20了，都沒吃飯的時(shí)間了。
這是因?yàn)楹⒆硬幌翊笕?，他不知道如果不做完手頭上的事情，會(huì)影響到下一個(gè)事情的進(jìn)行，這種行為是沒有時(shí)間概念的表現(xiàn)。
這時(shí)你作為家長(zhǎng)在那干著急，而作為當(dāng)事人的孩子卻一點(diǎn)不著急。
以上就是導(dǎo)致孩子動(dòng)作慢，行為拖拉的主要原因，你的孩子屬于哪種呢？
要知道，只有找出根本原因才能更好的“對(duì)癥下藥”，下期我們?cè)賮?lái)談?wù)勅绾胃淖兒⒆拥哪ゲ鋯栴}。
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