大部分家長(zhǎng)依舊認(rèn)為,學(xué)習(xí)優(yōu),考大學(xué)就是好孩子。自己就算完成培養(yǎng)任務(wù),從此如釋重負(fù)。學(xué)校在減負(fù)的案例不勝枚舉,家長(zhǎng)再加碼的行為比減負(fù)前更變本加厲。對(duì)此,家長(zhǎng)也感無(wú)奈,殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們,升學(xué)看分,求職靠學(xué)歷,晉級(jí)靠分掙文憑,不嚴(yán)格要求,怎能增加競(jìng)爭(zhēng)能力?
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