高中生厭學(xué)家長該怎么辦——高中生厭學(xué)案例分享！
小君，男，17歲，高二學(xué)生，目前已經(jīng)休學(xué)在家一年，近一年的表現(xiàn)為情緒低落，自卑、有敵意、易激惹、不出門、有自傷行為，家長希望通過心理治療能讓孩子重返校園，同時也希望改善家長與孩子之間的關(guān)系。
第一次治療：心理醫(yī)生與小君和家長分別交談
家長主述：小君從小性格比較內(nèi)向，朋友比較少，回家也很少和父母交流，從小學(xué)習(xí)成績中等，從上高一開始學(xué)習(xí)成績下降嚴(yán)重，逃課、去網(wǎng)吧打電子游戲、裝病不去學(xué)校，剛開始每周會去學(xué)校幾天，后來就直接不去了，我們問他原因他也不說，我們的工作比較忙，也沒有時間照顧孩子，孩子爸爸脾氣急，經(jīng)常會用打罵的方式解決問題。這次我們跟孩子做了工作，希望他能來見心理醫(yī)生，同時也跟他說了父母也愿意改變，配合心理醫(yī)生一起幫助你。
小君主述：父母忙于工作，我從小大部分的時間都是在課外班度過的，爸爸只關(guān)注我的學(xué)習(xí)成績，考試成績下降就會發(fā)火，媽媽照顧我的生活起居，所有的一切都是媽媽做好的，媽媽說我只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)就行了，其他都不要管，我感覺壓力很大。在學(xué)校老師也會因為學(xué)習(xí)成績而經(jīng)常批評我，和同學(xué)之間的關(guān)系也不好，他們還會欺負(fù)我，所以我不想去學(xué)校。
首次咨詢心理醫(yī)生了解到，孩子不想去上學(xué)的原因主要有三個方面：
1. 處理不好與父母之間的關(guān)系
2. 不喜歡學(xué)校的某幾個學(xué)科的老師
3. 不知道如何與同學(xué)相處
心理醫(yī)生根據(jù)小君的情況制訂了系統(tǒng)的心理治療方案，也告知家長需要家庭系統(tǒng)的心理支持，父母表示會積極配合心理醫(yī)生。
第二次治療：家長反饋
第一次咨詢后回家和孩子溝通，與孩子達(dá)成了共識：父母愿意配合心理醫(yī)生積極改變，孩子定期來做咨詢。父母反饋這一周跟孩子相處的還不錯，沒發(fā)生什么不愉快的事情，孩子睡眠淺，但說好了幾點(diǎn)必須睡覺不能玩手機(jī)，他會配合。
第三次治療：小君自述
小君說第一次咨詢后能夠嘗試去尋找父母身上的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們是善良的、是愛自己的，想到了小時候爸爸對自己的保護(hù)，開始對爸爸的觀念發(fā)生改變。感覺媽媽還很焦慮，還是會擔(dān)心我不能去上學(xué)。但近期爸爸媽媽在家的時間多了，陪我的時間也多了，讓我很有安全感。
小結(jié)
通過一段時間的心理治療，父母反饋小君情緒及睡眠都有明顯好轉(zhuǎn)，和他們的關(guān)系也在改變，周末全家一起外出，近期小君跟媽媽說想去學(xué)校上學(xué)了，雖然一想到去學(xué)校學(xué)習(xí)會感覺壓力很大，但他相信通過一段時間的心理治療能夠讓他應(yīng)對這種壓力。
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