大疫當(dāng)前，各省在一次次延長各級各類學(xué)校的寒假，目前狀況下，一般不得早于三月初了。這樣算來，今年的寒假大約的確要兩個月了，可謂史上最長寒假。
家長焦慮，學(xué)生焦慮，老師焦慮，社會更焦慮，但又別無選擇，無可奈何，這也是誰都始料未及的！
這些日子，“停課不停學(xué)”的口號，喊得整天價(jià)響，全國各地聞風(fēng)而動。盡管教育部一再強(qiáng)調(diào)，不得網(wǎng)絡(luò)實(shí)施新授課，但有些學(xué)校、有些老師滿懷崇高的教育理想，不愿耽誤孩子的學(xué)習(xí)，忙里偷閑，閑里偷忙，五花八門的網(wǎng)課紛紛上線。
關(guān)于網(wǎng)課，網(wǎng)絡(luò)早已炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，我不想再說什么，否則，拾人牙慧，貽笑大方，自討沒趣。
有人說，武漢已經(jīng)按下了暫停鍵。其實(shí)，這又何止是武漢呢？中國的哪座城市沒有被按下了暫停鍵呢？
而現(xiàn)在，我們的學(xué)校又被迫按下了暫停鍵，真不知道，何日師生才能在校園的重逢？
有時(shí)候，我想，我們也該要好好靜下來了，這是上蒼給我們?nèi)祟惖囊淮戊o心機(jī)會！
武漢疫情給我們思考的東西太多太多，值得我們靜心思索，我也不想再來贅述。
由于平常工作太忙碌，太辛苦，太累了，我曾多次玄想我的退休生活，甚至裝點(diǎn)得像粉紅色的夢了：可以廢除鬧鐘的打擾，不需要按點(diǎn)上下班，甚至餐宿，一切可以我行我素，無拘無束，想做什么就做什么，不想做什么就不做什么，似乎便成了一個自由的人！
十多年來，我?guī)缀鯖]有寒暑假，這個寒假隨之特別珍貴。這些宅居日子，我體驗(yàn)的就是我的退休生活了。
八九點(diǎn)起床，做飯，吃飯，學(xué)習(xí)強(qiáng)國，一晃一蕩，就十一點(diǎn)了，接著看看電影，玩玩公眾號，打打電話，睡睡午覺，又做飯吃飯，看電影，刷刷手機(jī)，讀讀書，一天就過去了。遇到失眠的日子，躺在床上，刷手機(jī)，看小說，聽聽蔣勛說紅樓。如此往復(fù)，暗無天日，天昏地暗，竟也一天看兩三部電影了，單調(diào)，慵懶，倒也自在！
原來預(yù)設(shè)的，退休以后，多讀書，多寫字，把平常因?yàn)槊β刀サ某ㄏκ捌饋?，好好打理我的“書韻閑話”，都成夢幻泡影。
原來，任何時(shí)候，任何人，都需要自律力，自控力，意志力。
我自覺是一個意志力比較強(qiáng)的人，尚且如此，眾多宅家的孩子將如何呢？怪不得，許多家長號稱要被家里的“神獸”們弄瘋了！
其實(shí)，我們都應(yīng)該要放下許多東西。這次疫情肆虐，應(yīng)該讓我們更加深深地懂得：人世間，除了生死，其他一切都是小事。
教育部已經(jīng)明確表態(tài)，孩子們耽誤的寒假功課，將調(diào)用周末和暑假補(bǔ)齊。也就是說，這次長長的寒假應(yīng)該還是標(biāo)準(zhǔn)的假期。
對于那些主張把寒假過得緊張兮兮的家長、老師、孩子，我一直不敢茍同。我覺得，寒假，不是用來反超的，而是用來積累和反思的。
中國的學(xué)生向來講究競爭，爭高分，爭做一等人，爭考一流學(xué)校！
我們那個年代，高校錄取率特別低，真可謂是“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的壯舉，絕大多數(shù)孩子，被擠落下橋，或選擇放棄。
幾十年過去了，那些沒有運(yùn)氣過橋的人，人生并不比我們這些所謂僥幸過了獨(dú)木橋的人過得差，甚至大多比我們過得更加幸福和安康！這倒是實(shí)實(shí)在在的大真話！
而今，高校招生一擴(kuò)再擴(kuò)，家家戶戶都是大學(xué)生，一本，二本，三本，專科，隨便可讀。但就是難有真正的讀書人，文憑越來越高，讀書人卻越來越少！
豈曰無書？與子同題！刷題，刷題，刷題！刷題就是硬道理！書讀的少，功課做的多，旁及其他的更少了！
八、九十年代的大學(xué)生們，沒有電視，沒有手機(jī)，沒有任何電子產(chǎn)品。地?cái)偵?，擺著的是培根、叔本華、康德、弗洛伊德、羅素、洛克、馬斯洛、尼采以及各類心理學(xué)、文學(xué)等書籍，甚至馬列原著，不分專業(yè)，不分年級，同學(xué)們白天搶著讀，晚上參加臥談會，不然，你就會out了！
而今的大學(xué)生們呢？據(jù)我了解，考這證那證的多，讀功課書的多，讀這些雜書的就是另類了！哪里還有“臥談”的天地？
學(xué)生們不讀書，真成了中國特色之一。并且越來越甚，如果哪位老師，還不與時(shí)俱進(jìn)，不倡導(dǎo)拿高分，而倡導(dǎo)讀書，也便一同打入“另冊”！
這是一個是騾子是馬，拿分?jǐn)?shù)出來遛一遛的時(shí)代！
分?jǐn)?shù)之后呢，我們是否想過？我們是否已經(jīng)一無所有？
我相信，人生不是處處以分?jǐn)?shù)論英雄的。這次疫情因何而來？這次戰(zhàn)斗在防疫一線的勇士們，靠的是什么？這次抗擊疫情的成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是什么？這次疫情之后，我們該有何改觀？何去何從？
我們是否需要更多精神上的食糧？我們是否應(yīng)該有更加理性思考的大腦？
孩子們，趁這個長長的假期，看看《業(yè)內(nèi)人士》《人間世》《生命時(shí)速》《病毒獵人》《未至之境》《四季中國》《藍(lán)色星球》《冰凍星球》《神奇的月球》《熊貓總動員》《歷史那些事》《如果國寶會說話》《我在故宮修文物》《尋找手藝》《水果傳》《食品加工廠》《非典十年祭》《非自然死亡》等紀(jì)錄片或電影吧！
《非典十年祭》紀(jì)錄片
孩子們，趁這個長長的假期，點(diǎn)擊呆了 | 博大精深的中國文化解讀音頻視頻怎么都在這里？。這里有中國詩詞大會的薈萃，這里有百家講壇的大師，這里有蔣勛說紅樓的風(fēng)采，這里有集千古智慧的國學(xué)精粹，這里有中小學(xué)必背篇目的誦讀，這里有四大名著的視聽之娛，這里有中華上下五千年的歷史風(fēng)云……
孩子們，趁這個長長的假期，點(diǎn)擊暑假天讀書天，讀不？讀！好書來襲……。這是我2016年給高中生開的書單，這些書，我都讀過，我也認(rèn)為適合高中生讀，很多學(xué)生在我的鼓勵下，讀過這些書，獲益匪淺。喜歡閱讀的初中生，也可以試試。隆重推薦的還是劉小川的《品中國文人》和李洪濤的《精神的雕像——西南聯(lián)大紀(jì)實(shí)》，高品位，高風(fēng)格，可惜《精神的雕像》沒有正版了，網(wǎng)上盜版都難得買到。
孩子們，趁這個長長的假期，寫寫日記。學(xué)會自己與自己對話，自己與作者對話，自己與大師對話，自己與生活對話，自己與社會對話，自己與人類對話，自己與大自然對話，當(dāng)然，自己也與疫情對話……這些文字，便是你心靈里最真實(shí)的東西，不含陳雜，才彌足珍貴。多年后，你會發(fā)現(xiàn)，你這些文字便是你或者這個時(shí)代最寶貴的財(cái)富。魯迅不喜愛他的爺爺，北遷之時(shí)，要弟弟燒了爺爺所有日記，三天三夜才燒熄，但周氏兄弟一輩子都把爺爺寫日記的習(xí)慣保留下來了，唯有如此，才有偉大的周氏兄弟，當(dāng)然包括恨爺爺?shù)聂斞福?/p>
孩子們，趁這個長長的假期，練練字吧。字是一個人的招牌，盡管電腦開始逐步取代手寫，但你的作業(yè)本，你的試卷，都留著你文字的痕跡。可以說，高考的高分試卷，字跡必是最工整的，字好遮百丑，這是閱卷老師公開的秘密。你不是天天盯著高分嗎？何不趁這個時(shí)候，不冷不熱，練練字呢？等到春暖花開，你又可以持筆縱橫了！小學(xué)生可以練習(xí)軟筆書法，硬筆楷書，初中生可以硬筆楷書，高中生可以專攻硬筆行楷了。硬筆行楷是馳騁考場又快又好的標(biāo)配。努力吧，這或許也幫你漲著分！
孩子們，你們正是長身體，長知識的年代，生命第一，不出門，不聚會，配合政府抗疫行動，是第一要著。勤做家務(wù)，幫父母減輕負(fù)擔(dān)，鍛煉身體，提高自己的免疫能力，合理學(xué)習(xí)，充實(shí)你的大腦，這些也是你應(yīng)該做到的。倘能如此，你就無愧于這個假期，更無愧于那些抗疫前線的英雄們！
高三、初三的孩子們，首先還是要沉住氣，中考、高考在即，人難我難不畏難，人易我易莫大意。自古選拔考試，都是按人數(shù)比例錄取，不是按分?jǐn)?shù)錄取的，水漲船高，反之，水落船低。你不要和分?jǐn)?shù)比，你的對比對象就是你自己！
這個長長的假期，正是你查漏補(bǔ)缺的時(shí)候，補(bǔ)齊學(xué)科短板，找準(zhǔn)自己知識的盲點(diǎn)、難點(diǎn)，多和老師們網(wǎng)上交流，多聽老師的指導(dǎo)，勞逸結(jié)合，張弛有度，不焦慮，穩(wěn)打穩(wěn)扎，開學(xué)之時(shí)，你或許早已戰(zhàn)勝了你自己！
長長寒假，“停課不停學(xué)”，“課”是什么？“學(xué)”又是什么？這是我們每一個家長和孩子要反思的問題，不要簡單狹隘化，不要過于功利。古語有云：欲速則不達(dá)。
莊子曰：“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力”，厚積薄發(fā)，學(xué)問之理。
窗外，陽光明媚，透過窗戶，絲絲縷縷，灑在我的鍵盤上，和煦，溫馨。
宅在書房，隨心寫字，不能不說是一種久違的浪漫與幸福！
這幾天，新冠肺炎新增病例明顯在減少，相信勝利應(yīng)該在不遠(yuǎn)處等著我們。真心感謝黨和政府的英明領(lǐng)導(dǎo)，感謝抗疫勇士們的辛勤付出！
期待吧，春暖花開的日子已經(jīng)到了，相遇在青青校園的時(shí)候還會遠(yuǎn)嗎？
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