寒門子弟必出于讀書
(美文)江蘇 文/吳 巧
在當(dāng)今“物欲橫流”的社會(huì)中,人們更偏信于“寒門難出貴子”。的確“難”,但不是絕對(duì)?!昂T”要出得“貴子”必是讀書。
參加太多次高考監(jiān)考,每當(dāng)我走進(jìn)高考的考場(chǎng)時(shí),總會(huì)有種久違的感覺,甚至多想我此時(shí)可以成為坐在下面的考生。也許有人會(huì)說:“你傻呀!難道還想經(jīng)歷那樣的煎熬嗎?”“當(dāng)然想!”我要大聲地告訴每一個(gè)高考的孩子們,“這是上帝給所有的寒門子弟們開的一扇窗!”
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”這樣的旋律總回蕩在高考的每一個(gè)孩子的耳邊。“寒窗苦讀十余載,論英雄成敗只在今朝”,高考是神圣的,是抵達(dá)彼岸的最后一擊,坐在考場(chǎng)里的每一個(gè)考生應(yīng)該是嚴(yán)肅的,尤其是出身寒門的弟子們。這是寒門逆襲的千載難逢的機(jī)會(huì)。
然而,事實(shí)并非如此,考場(chǎng)內(nèi)太多的孩子坦然地埋頭大睡。在這寒意還未褪去的初春,女孩們穿著時(shí)尚,食指上扣著銀戒,時(shí)而涂涂畫畫,時(shí)而抓耳撓腮。答題卡上除了選擇題,其他題目倒干凈利落。我深深地為他們著急。他們過早地選擇炫耀、享受、浮夸,而恰恰也失去了更有品質(zhì)地展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。社會(huì)的過濾網(wǎng)上,他們已留在了最粗糙的一層。
當(dāng)今社會(huì),寒門子弟更容易迷失自我,他們往往是留守孩子,沒有父母的引領(lǐng)再加之社會(huì)的紛繁誘惑。他們更容易誤入歧途,迷失自我,離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。豪門子弟,擁有良好的教育環(huán)境,富足的物質(zhì)基礎(chǔ),廣闊的選擇空間,動(dòng)輒就出國留學(xué),繞了一圈回來便冠上“海龜”的頭銜。他們更可大膽地前行,因?yàn)樗麄兛梢云搓P(guān)系、拼人脈、拼資源……
當(dāng)然,命運(yùn)的手掌里也是有漏網(wǎng)之魚的。許多寒門子弟通過讀書逆襲。他們走入城市,進(jìn)入高等學(xué)府,他們有機(jī)會(huì)在更高的平臺(tái)上展示自我,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
在這個(gè)“拼爹”的時(shí)代里,寒門子弟唯有“拼自己”。如何“拼自己”,那最大的資本就是讀書??梢钥隙ǖ卣f“讀書是一項(xiàng)不可拼關(guān)系的工作,高考是一場(chǎng)不可走后門的選拔”?;蛟S我們都出身于寒門,但我們可以通過努力讓我們的后代或是后后代的門楣日漸壯大。
“寒門”唯有讀書方出得“貴子”。
作者風(fēng)采簡介
吳 巧,小學(xué)一線教師。自幼生活在充滿泥土氣息與濃郁人文情懷的農(nóng)村,喜歡幻想與思考。在這喧囂的塵世中希望找尋一方沃土,安放繁雜的心靈。文,即是一種視界,也是一份寧靜。寄情文字,放縱自我!本刊特邀專欄作者。
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