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2020下教師資格面試,結(jié)構(gòu)化問答會考這些內(nèi)容!

離面試報名的時間越來越近,面試的戰(zhàn)役馬上就要打響。

教師資格證面試的第一個環(huán)節(jié)就是結(jié)構(gòu)化面試。

對于結(jié)構(gòu)化問答,很多第一次面試的小伙伴可能還不熟悉,簡而言之就是考官會問你兩個問題,讓你回答,回答時間為5分鐘左右,題目大概是些諸如你如何看待某類現(xiàn)象、遇某些意外情況怎么辦……

那么一起來看看結(jié)構(gòu)化面試??

結(jié)構(gòu)化面試的含義是標(biāo)準(zhǔn)化

面試題目設(shè)置、評分規(guī)則、整個流程都是固定的,所有考同一職位的考生在同考場答同樣的題目,這體現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化的流程。

考試時間

5分鐘

考試形式

與考官面對面交流,考官從題庫中抽取2道試題,要求考生口頭回答(無紙筆、無題本呈現(xiàn))。(問—答)

考試內(nèi)容

與教育相關(guān)的教學(xué)概念和術(shù)語,教育教學(xué)現(xiàn)象,教學(xué)改革以及教學(xué)理念等。

固定語言

中文

綜合分析、應(yīng)急應(yīng)變和教育教學(xué)考查的是比較多的。高頻考點,需要重點掌握。

01.職業(yè)認(rèn)知類

比較簡單??嫉谋容^少

職業(yè)認(rèn)知這類題型意在考查考生與教師崗位的匹配度,從而判斷考生從業(yè)的穩(wěn)定性

出現(xiàn)這類題目的時候,大家要注意在就題目內(nèi)容回答時,盡量和教師職業(yè)聯(lián)系在一起。

考生作答時建議圍繞職業(yè)理解、報考動機(jī)、個人信息等方向展開,并根據(jù)題干信息有所側(cè)重。

例題

1.你為什么選擇當(dāng)老師?

2.你認(rèn)為你當(dāng)老師最大的優(yōu)點是什么?

3.你最喜歡的一部電影(一本書)是什么?

02.人際關(guān)系類

考察考生的人際交往的意識與能力、處理的原則、方法技巧等。

這類題型一般具有以下特點:

例題

1.學(xué)生在班級群里議論你,并公開表示不喜歡你,你會怎么辦?

2.家長會家長準(zhǔn)備了演講稿,但是老師覺得內(nèi)容有些不認(rèn)同,如果你是這位老師,你會怎么辦?

3.如果你是班主任,任課老師發(fā)生沖突,你怎么辦?

03.組織管理類

班級組織類,具體包含班集體建設(shè)班級文化建設(shè);和教學(xué)活動組織,具體包含植樹活動、夏令營活動等。

例題

1.為了紀(jì)念雷鋒,你班要召開一個以“奉獻(xiàn)”為主題的班會,作為班主任,你如何組織?

2.你在學(xué)校擔(dān)任班主任,臨近期末班級要召開家長會,你如何組織?

3.你們班級要開展一次班級春游活動,請問你怎么組織?

04.綜合分析類

結(jié)構(gòu)化中最難的一類題

主要考察考生的分析能力、解決能力,一般以“怎么看?”“怎么辦?”的形式出現(xiàn)。

涉及社會現(xiàn)象和態(tài)度觀點。因此,在談?wù)撨^程中,注意語言組織的邏輯性和條理性,要給人一種穩(wěn)重和睿智的感覺。

例題

1.對于現(xiàn)在各地倡導(dǎo)的減負(fù)現(xiàn)象,你有什么看法?

2.現(xiàn)在有些老師進(jìn)行有償課外補(bǔ)課,對此你怎么看?

3.教育部要求在中小學(xué)逐步推廣開展安全教育課,你有什么看法?

05.應(yīng)急應(yīng)變類

它主要測查考生在面對突發(fā)問題或者面臨壓力時的應(yīng)急狀態(tài),是否具備處理該問題的能力,能否保持情緒穩(wěn)定,反應(yīng)靈敏,方法得當(dāng)。

例題

1.你正在上課,學(xué)生手機(jī)響了,你怎么處理?

2.教師示范讀課文讀出錯別字,引發(fā)哄堂大笑,你如何應(yīng)對?

3.上課過程中天花板上突然掉下一個東西,你如何處理?

06.教育教學(xué)類

主要測查考生對新課改中的新的理念的理解和應(yīng)用,要運(yùn)用正確的教師觀、學(xué)生觀、教育觀的內(nèi)容回答,緊扣新課改理念。

例題

1.學(xué)生上課注意力不集中,你怎么辦?

2.班級上課經(jīng)常出現(xiàn)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,你怎么辦?

3.學(xué)生反映對你的授課方式不喜歡,你怎么辦?

07.時政分析類

時政熱點類題目考察對時政熱點的掌握和理解。大家一定關(guān)于教育熱點類的都要積極關(guān)注。

例題

1.十九大中提到我國現(xiàn)在主要矛盾是什么?結(jié)合實際做簡要論述。

2.厚植愛國主義情懷是什么?

3.闡述“四有好老師”。

最后,熟悉一遍結(jié)構(gòu)化的評分標(biāo)準(zhǔn),才能在結(jié)構(gòu)化問答的時候做到有的放矢,不慌不忙。

祝大家都能順利拿到教師資格證~

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