孩子學(xué)音樂(lè)的態(tài)度，往往反映了家長(zhǎng)的態(tài)度：家長(zhǎng)認(rèn)真，孩子才能積極；家長(zhǎng)不重視，孩子自然不當(dāng)回事。今天的這篇文章來(lái)自一位高校青年鋼琴教師的自述。她講述了從小的學(xué)琴經(jīng)歷以及父親的態(tài)度在整個(gè)學(xué)琴過(guò)程中的重要作用，看完或許對(duì)琴童家長(zhǎng)有所啟迪。
與音樂(lè)結(jié)緣
二十五年前，我還是一個(gè)懵懵懂懂的小女孩。那時(shí)，音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著一種莫名的吸引力，只要有音樂(lè)的地方，我便會(huì)情不自禁地左右搖擺。
身邊的叔叔阿姨們都認(rèn)為我是個(gè)非常有音樂(lè)天賦的孩子。于是，我的父母向身邊朋友打聽(tīng)到了我們當(dāng)?shù)刭Y歷較深的一位鋼琴老師，開(kāi)始了我的鋼琴學(xué)習(xí)。
教孩子堅(jiān)持的方法就是
不要讓他們知道放棄是什么
我的第一架鋼琴，是父親托了一個(gè)懂行的朋友，特意去外地的鋼琴?gòu)S挑選的，8000塊。這件事是我上了高中之后，父親才向我提起的。
當(dāng)時(shí)，這筆數(shù)目對(duì)于我本來(lái)就不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，是一筆十分巨大的開(kāi)銷。
▲一歲的我和我的父親
所以在得知這件事情后，我問(wèn)道：“當(dāng)時(shí)為什么要花這么多錢給我買一架鋼琴呀？不怕我學(xué)不好，或者不喜歡嗎？”
父親的回答讓我記憶猶新：“鋼琴好，你才會(huì)學(xué)得好嘛！而且當(dāng)時(shí)就沒(méi)有想過(guò)你會(huì)中途放棄，一旦決定了學(xué)鋼琴就肯定是要堅(jiān)持下去的呀！”
當(dāng)時(shí)我就突然明白為什么這么多年我都能一直堅(jiān)持，因?yàn)槲覐膩?lái)都不知道學(xué)音樂(lè)還有放棄這條路可走。
如果在我學(xué)琴之初，父母就已經(jīng)為我的放棄鋪好了路，給我灌輸了可以放棄的想法，我又何嘗能夠一直堅(jiān)持，一直努力？
父親的努力
為我學(xué)鋼琴助力
擁有了一架屬于我自己的鋼琴后，鋼琴課也成了我每周一節(jié)的必修課。父親不管有多忙，天氣多惡劣，他都會(huì)騎著摩托車，送我去8、9公里以外的老師家上課。
上課時(shí)，父親比我聽(tīng)得還認(rèn)真，課后還經(jīng)常向老師請(qǐng)教問(wèn)題，以至于我當(dāng)時(shí)都以為他送我學(xué)鋼琴的目的，可能只是為了滿足他的學(xué)習(xí)欲望。
▲六歲的我
后來(lái)終于知道，父親其實(shí)是為了在我練琴時(shí)能夠給我正確的指導(dǎo)，在我胡亂敷衍，或者偷懶?；臅r(shí)候，能夠及時(shí)懸崖勒馬。
雖然在我學(xué)琴的十多年里，沒(méi)有少挨父母的批評(píng)，但也正是父親對(duì)待我學(xué)琴認(rèn)真的態(tài)度，給我的正確指導(dǎo)，讓我少走了許多彎路。
濃厚的音樂(lè)氛圍
讓我找到了練琴的動(dòng)力
因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)小城市，而且當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的音樂(lè)氛圍不如現(xiàn)在那么濃，幾乎很少能看到古典音樂(lè)的演出，更別說(shuō)是大師級(jí)的音樂(lè)會(huì)了。
所以父親買了很多交響樂(lè)和鋼琴曲的CD，只要一有空就會(huì)放給我聽(tīng)。從那時(shí)起，每天叫醒我的不是鬧鐘，而是貝多芬“命運(yùn)”的吶喊。
記得父親當(dāng)時(shí)還買了王羽佳、左章的演奏錄像。那時(shí)的她們和我一般大，但是她們的演奏水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了像我一樣同齡的孩子。
她們成了我學(xué)習(xí)的榜樣，練琴的動(dòng)力，我也暗暗下決心，爭(zhēng)取超過(guò)她們?。ǖ@個(gè)目標(biāo)終究還是變成了永遠(yuǎn)的美好愿望……）
考完十級(jí)后
音樂(lè)的大門終于向我敞開(kāi)
在五年級(jí)的那個(gè)暑假，我拿到了鋼琴十級(jí)的證書(shū)，但我的鋼琴學(xué)習(xí)道路并沒(méi)有就此結(jié)束，而是進(jìn)入了一個(gè)新的起點(diǎn)。
我練習(xí)的曲目不再局限在車爾尼這樣的練習(xí)曲上，而是開(kāi)始大量接觸古典、浪漫主義時(shí)期的大型作品。這些作品，為我打開(kāi)了一扇新的大門，讓我對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知有了極大的改變。
我第一次感受到了音樂(lè)的心跳，音樂(lè)的靈魂，原來(lái)音樂(lè)是一個(gè)有生命的載體。這時(shí)，我才覺(jué)得自己真正“觸摸”到了音樂(lè)，愛(ài)上了音樂(lè)。這也是只有堅(jiān)持下來(lái)的孩子才能最終體會(huì)到的事情……
家長(zhǎng)的態(tài)度
決定了孩子學(xué)琴所能到達(dá)的高度
家長(zhǎng)的態(tài)度，決定了孩子學(xué)琴所能到達(dá)的高度。如果一旦決定要讓孩子學(xué)音樂(lè)了，就一定要卯足了勁，陪伴孩子，和孩子一努力，只有堅(jiān)持到完全跨過(guò)障礙的那一天，孩子才能從音樂(lè)中找到快樂(lè)。
如果一開(kāi)始就有了放棄的打算，這說(shuō)明你和孩子都還沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備，不如先不要急著讓孩子開(kāi)始，好好權(quán)衡音樂(lè)在你們心中的分量再做決定也不遲。
聯(lián)系客服
