▽文字版
到處考察……看了后感覺人家做的也都一般
到了農(nóng)莊走馬觀花、看不出名堂、越看越?jīng)]思路
想節(jié)約錢,但花的考察費(fèi)多、還耽誤時(shí)間
說不定還把過時(shí)、不掙錢的項(xiàng)目搬回農(nóng)莊……
究竟怎樣的考察才有效?且聽小探馬來報(bào)……
最近,莊主幫即將組織莊主去廣東考察5個(gè)親子落地業(yè)態(tài),帶著莊主們?nèi)グ輹?huì)莊主。有些莊主因?yàn)闀r(shí)間原因,無法同小探馬一起去考察,想讓小探馬推薦些其他農(nóng)莊自己去考察。
那么在考察前小探馬就給大家分享一下農(nóng)莊考察的要點(diǎn),避免莊主們踏進(jìn)考察的無底漩渦,越陷越深……
01
|產(chǎn)品策劃角度|
“產(chǎn)品策劃”這個(gè)詞,也是最近同莊主幫幾位有經(jīng)驗(yàn)且運(yùn)營(yíng)成功的大俠那里取經(jīng)得知,很多時(shí)候莊主出去考察也好,看到行業(yè)里推送的文章也好,總會(huì)有不少莊主會(huì)因?yàn)樵撧r(nóng)莊的知名度,總想一探究竟。然而到了現(xiàn)場(chǎng),卻又不是自己想要的。
所以到達(dá)農(nóng)莊前,還是要從產(chǎn)品策劃的角度定位好自己農(nóng)莊的產(chǎn)品原型。
比如:農(nóng)莊以一產(chǎn)為主,想要改變?cè)瓉淼纳a(chǎn)銷售模式,做一個(gè)以接待中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐加農(nóng)事、農(nóng)耕結(jié)合的教育型體驗(yàn)基地;那么需要參考的標(biāo)的當(dāng)屬北京的蘋果主題公園,而他們?cè)谡n程設(shè)計(jì)上的思路就值得借鑒。
再比如:你選址在一個(gè)園中園,考慮做“親子+產(chǎn)業(yè)園區(qū)”,主要接待親子家庭和幼兒園為主,那么在廣東湛江的稻草人開心農(nóng)場(chǎng)在項(xiàng)目的豐富程度和就地資源開發(fā)上值得學(xué)習(xí),雖然只有30畝,園區(qū)自今年2月份起,半年內(nèi)接待游客超2萬,創(chuàng)造了10天營(yíng)業(yè)額20+萬的佳績(jī)。
所以,產(chǎn)品策劃及產(chǎn)品策劃原型直接決定了你短時(shí)間內(nèi)主要集中看什么樣類型的園子,而到達(dá)這樣的農(nóng)莊,你才會(huì)帶著疑問思考一些數(shù)據(jù)。
02
|園區(qū)特色|
園區(qū)特色,這個(gè)既是考察可以學(xué)到的又是考察完全解決不了的,考察過程中,只能借鑒其設(shè)計(jì)經(jīng)營(yíng)的思考方式,沒法照搬里邊的設(shè)施、設(shè)備甚至就簡(jiǎn)單的改改名字就可以做成自己獨(dú)一無二的農(nóng)莊。
舉個(gè)例子,我們有很多莊主去考察親子1班的蘋果樹下,知道其經(jīng)營(yíng)理念的莊主就會(huì)細(xì)致的根據(jù)產(chǎn)品原型去咨詢問題。沒有了解其經(jīng)營(yíng)情況,只是簡(jiǎn)單咨詢的莊主就會(huì)覺得這個(gè)園子什么都沒有,更談不上特色。其實(shí),蘋果樹下的特色就是他們獨(dú)一無二的經(jīng)營(yíng)理念及在園區(qū)改建過程中項(xiàng)目選擇、園區(qū)定位、市場(chǎng)宣導(dǎo)等方面。帶石家莊有了蘋果樹下,再來一個(gè)什么板栗樹下或者桃花樹下都已經(jīng)沒有什么意義了。
所謂的園區(qū)特色一定是你的園子獨(dú)一無二的,而且可以為后期的產(chǎn)品開發(fā)和市場(chǎng)推廣起到正向作用的,它可以是標(biāo)志性的建筑、也可以是獨(dú)到的園區(qū)文化、更可能會(huì)是難忘的餐飲或者住宿。
03
|產(chǎn)品推廣|
很多時(shí)候,我們可以看到成功園區(qū)的經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù),有時(shí)候甚至你會(huì)懷疑人家的經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù),作為直接經(jīng)營(yíng)來講,我們一定要考慮好自己園區(qū)每年的可經(jīng)營(yíng)時(shí)間,考察時(shí),請(qǐng)不要忘記多問問莊主的經(jīng)營(yíng)時(shí)間和推廣計(jì)劃。這些也關(guān)乎于產(chǎn)品的存活周期,甚至與關(guān)乎于你一年的主要經(jīng)營(yíng)收益。
比如,莊主幫親子5班的魏莊主,他的經(jīng)營(yíng)思路就是在旺季要讓自己的園子吃飽,不要集中時(shí)間去想淡季怎么引流,而是考慮怎么把旺季接待做到最大容量,用他的話說,一年里關(guān)鍵的19天把園子的所有開銷都掙出來了,其他時(shí)段的都是利潤(rùn)了。
再比如,石家莊蘋果樹下,他們主要接待學(xué)校,暑假前就會(huì)把秋季研學(xué)和秋游的產(chǎn)品設(shè)計(jì)一并推廣出去,打出去的方案一定是經(jīng)過成熟策劃的,從9月份開學(xué)開始一直到10月,基本是接待的旺季,每天都在忙每天的接待,在這個(gè)時(shí)段很難看見公號(hào)推廣什么活動(dòng),所以,對(duì)于市場(chǎng)推廣來講,選對(duì)時(shí)間,找準(zhǔn)策略也很重要。考察時(shí)別忘記也多問問莊主。
●模仿是最快速有效的學(xué)習(xí)手段之一,農(nóng)莊考察、莊主對(duì)話、情懷同盈利兩個(gè)都很重要。
●到了農(nóng)莊,看什么、有什么,怎么看?因地制宜,深入細(xì)節(jié),不用批判的眼光去學(xué)習(xí),方可收效。
PS:文章開頭提到的即將在廣東組織的“5種親子業(yè)態(tài)落地模式考察”,有“親子+游樂;親子+商業(yè)地產(chǎn);親子+產(chǎn)業(yè)園區(qū);親子+景區(qū);親子+農(nóng)業(yè)+研學(xué)教育”等5個(gè)典型項(xiàng)目,分別邀請(qǐng)項(xiàng)目創(chuàng)始人或者COO從6個(gè)維度來分享,已經(jīng)進(jìn)入報(bào)名尾聲,值得一行,報(bào)名請(qǐng)抓緊聯(lián)系李老師18911992188。
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