雖說“活潑好動”是嬰幼兒的天性，但是有些孩子也太不安穩(wěn)了，在一件事物上的注意力不會超過半分鐘，甚至被家長懷疑有“多動癥”，要知道多動癥的發(fā)生概率為3%-7%，不僅影響孩子的注意力，還會出現(xiàn)記憶力下降、學(xué)習(xí)能力差、情緒不穩(wěn)等情況，而改善注意力一個不錯方法是運動。
運動影響孩子的專注力程度
美國伊利諾伊大學(xué)的科學(xué)家，發(fā)表研究報告指出：體育鍛煉能夠提高兒童的專注力，從而提高學(xué)習(xí)成績，主要是運動的時候大腦會自動分泌多巴胺、血清張素和正腎上腺素，這些神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)都跟學(xué)習(xí)與記憶有關(guān)。在運動時，大腦會產(chǎn)生更多的神經(jīng)元，腦細胞越動越多，就有機會處理更多的信息，有更聰明的大腦。
家長們也可以輕易的發(fā)現(xiàn)，孩子在運動時注意力十分集中，不愿意主動休息，非要把自己弄得筋疲力盡，而且運動后的孩子很容易入睡，大腦得到充分的休息，對記憶力、學(xué)習(xí)能力有很大的幫助。
嬰幼兒游泳讓孩子變得更聰明
人的大腦發(fā)育的黃金期的是0-3歲，而0-1歲大腦會發(fā)育完成60%-70%，也就是說周歲前寶寶的大腦需要更多的刺激，如何形成這種刺激呢？運動是最好的方法，這個時期的孩子不具有完善的運動能力怎么辦呢？參加游泳。
即使是新生兒也可以借助水的浮力、家長或教練幫助、泳圈等完成運動，孩子主動游泳可以鍛煉大腦通過神經(jīng)系統(tǒng)對身體的控制，而且身體五感的信號也會傳回給大腦，在這種鍛煉過程中，孩子的大腦發(fā)育得到有效刺激。
早教啟蒙對大腦的發(fā)育很重要，而游泳和早教的結(jié)合就是親子游泳和水育早教，家長和孩子共同下水，通過水育課程、玩具，達到對孩子大腦的啟蒙，以寓教于樂的形式助力孩子發(fā)育，效果也比培訓(xùn)班要好得多。
嬰幼兒游泳助力孩子身心發(fā)育
上面說到游泳有助于孩子的大腦發(fā)育，其實對孩子的身心發(fā)育幫助也是極大的，通過游泳鍛煉全身的肌肉、骨骼和關(guān)節(jié)，加速血液循環(huán)和新陳代謝，有助于孩子的身體發(fā)育和免疫力提升，同時對孩子的運動能力發(fā)育、心肺發(fā)育有幫助，讓孩子的身體變得更強壯。
作為全身性的大運動，也是孩子最喜歡的運動，游泳既可以滿足孩子愛玩水、游泳的天性，也有助于身體健康、心理陽光、智力發(fā)育，更重要的是適合從出生就開始鍛煉，這是其他運動方式遠不能比的。
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