羅崇敏,本來屁股就不干凈,還往臭水溝里扎猛子
唐山暴力事件的三點“警示”,必須讓所有孩子都知道!
6月20日凌晨,著名詞作家、劇作家喬羽老師因病在北京去世,享年95歲。 喬羽老師一生創(chuàng)作經(jīng)典無數(shù),每一件作品都能勾起我們無限的記憶。《我的祖國》《牡丹之歌》《人說山西好風光》《讓我們蕩起雙槳》《難忘今宵》《思念》《說聊齋》《夕陽紅》《愛我中華》《大風車》等等,哪一首不是耳熟能詳、家喻戶曉、久唱不衰的? 據(jù)統(tǒng)計,截至2016年,喬羽老師已創(chuàng)作了1000多首歌曲。時光流轉,而歌聲未消。這些經(jīng)典歌曲仍然在每一代中國人心底傳唱,仍然在每一寸中華大地上回響。他用樸素而直白的語言,將祖國揉進了每一首歌里,把情懷種在每一個人心上,真不愧為“詞壇泰斗”。 喬羽老師的一生,雖歷經(jīng)磨難,卻百折不撓,留下了許多精彩的腳印。 1927年11月16日,喬羽出生于山東省濟寧市一個書香家庭,原名慶寶。他的爺爺是秀才,開辦的私塾在當?shù)睾苡忻?,其父親也是讀書人。在這樣的環(huán)境里,喬羽從小受到了良好傳統(tǒng)文化教育,3歲就開始讀《千字文》,4歲時已認識了3000多個漢字,能背誦上百首唐詩宋詞。 由于家里窮,喬羽9歲才上學,讀的是教會學校,每學期學費一塊銀元。他上學時家里拿不出學費,在店鋪做工的哥哥為了滿足弟弟上學的期望,攢了幾個月,為他湊了一塊銀元做學費。當時學校規(guī)定,每年考試成績最優(yōu)異的同學可以免學費。為了能夠繼續(xù)讀書,喬羽學習刻苦努力,年年都拿第一。最后,他僅靠這一個銀元就讀完了小學。一直到中學畢業(yè),家里都沒有再負擔過喬羽的學費。 1946年,18歲的喬羽到北方大學去讀書。離家之日,他沒有和家里人打招呼。當時天下大雨,為了日后不給家人帶來麻煩,他想改名為“喬雨”,又覺“雨”字欠妥,遂改名喬羽。后來,喬羽順利進入北方大學就讀,那時國家對人才培養(yǎng)十分重視,給每個在校大學生配備補助糧。進入大學之后,喬羽終于不再為學費和溫飽犯愁了。而“喬羽”這個名字,也伴隨著諸多經(jīng)典,閃亮了一生。 曾有評論家稱喬羽創(chuàng)作了三大經(jīng)典:一是《讓我們蕩起雙槳》,是寫給少年兒童的;二是《最美不過夕陽紅》,是寫給老年人的;三是《我的祖國》,是寫給所有中國人的。 除了歌詞,喬羽還創(chuàng)作了不少劇本,包括經(jīng)典電影《劉三姐》《紅孩子》《勝利列車》《花開滿山頭》等。他一直認為,帶著淳樸的生活氣息和泥土芬芳的才是最好的作品?!坝脴闼囟卑椎恼Z言,將愛國之情糅進了每一句歌詞里,把家國情懷種在每一個人心上”,這是喬羽一生所追求并始終踐行的初心。 “我從青年寫到老年,可以說萬變不離其宗。雖然歌詞的名字各有不同,而主題只有一個,都是我的祖國!”喬羽在自述中如是說。 喬羽老師的晚年照片多有一個特點,就是都有著溫暖的笑容。而其年輕時,也因為詼諧幽默,有了一個雅號“喬老爺”。 上海電影制片廠攝制的喜劇戲曲電影《喬老爺上轎》1959年上映,劇中的喬老爺給人們留下了深刻的印象。而喬羽與喬老爺相貌頗為相似,性格也是詼諧幽默,為此被身邊人稱為喬老爺。后來,喬羽在大型音樂舞蹈史詩《東方紅》中擔任創(chuàng)作組的組長,“喬老爺”的外號就叫開——那時喬羽才30歲。創(chuàng)作出經(jīng)典的《難忘今宵》 《難忘今宵》的歌詞創(chuàng)作同樣頗具傳奇色彩。 1984年,中央電視臺舉辦第二屆春節(jié)聯(lián)歡晚會,總導演黃一鶴請喬羽老師為舞臺寫一首歌詞,那時已是凌晨3時,兩個小時后就要交稿。當時沒有歌名亦沒有主題,喬老師一開始頗感為難。但想到除夕萬家團圓,大家互道祝福,氣氛一片祥和,他提筆開始創(chuàng)作,僅用1個小時就創(chuàng)作出了《難忘今宵》的歌詞。如今,這首經(jīng)典歌曲已陪伴我們近40年,成為春晚的保留曲目。 黃一鶴曾形容,《難忘今宵》歌詞的意境很美,歌聲響起的瞬間便抓住了大家的內(nèi)心。春晚結束后,觀眾盛贊《難忘今宵》“寫得好,唱得好”。這首歌成為每屆央視春晚的結束曲,一唱便是近40年。 作為草根口琴愛好者,我也非常喜愛這首曲子,我們琴友們聚會的時候也經(jīng)常演奏這首曲子,只可惜沒有留下演奏視頻。 我們熟知的《讓我們蕩起雙槳》歌詞天真童趣,活潑可愛,至今仍是備受喜愛的校園歌曲。 而這首歌的創(chuàng)作也有個有趣的小故事: 1954年,中華人民共和國首部兒童電影《祖國的花朵》需要配一首歌曲,邀請了喬羽創(chuàng)作歌詞。喬羽在辦公室冥思苦想好幾天,都沒寫出來。直到有一天,他與妻子佟琦去了北海公園玩。游船時,突然有一隊少先隊員劃著槳從他們身邊經(jīng)過。“小船推浪而行,孩子們的笑臉倒映在水里,像一幅畫”。喬羽突然靈感迸發(fā),趕緊上岸,坐在公園里就把《讓我們蕩起雙槳》的歌詞寫出來了。后來這首描寫上個世紀五十年代少年兒童生活狀態(tài)的歌曲被寫進教材,被一代代人傳唱至今,北海公園西岸還特別設立了“讓我們蕩起雙槳”主題碼頭。 就在前不久,六一兒童節(jié)前夕,我還用口琴吹奏了這首經(jīng)典之作,請看視頻: 喬羽老師幽默風趣、亦莊亦諧、有理有喻,隨意灑脫,他在歌詞創(chuàng)作這個“方寸地”,呈現(xiàn)出豐富多樣、感情充沛的“大精神”,給我們留下了寶貴的精神財富。然而他給自己寫下的墓志銘,卻僅是簡簡單單的一句話:“這里埋葬著一個寫過幾首歌詞的人。”
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