假如日子可以折疊，可以倒車，可以讓我重新選擇，我仍然愿意回到我們那個年代。
我們的年代，童年是無憂無慮與無比快樂的。
青少年是相互理解、相互友愛、相互關(guān)心、相互支持，在風雨中成長的年代。
我們那個年代，父母一心撲在工作上，基本上沒什么時間照顧家。
在家庭與工作發(fā)生沖突時，父母一定是工作放在第一。
這不是一家一戶的父母，而是家家戶戶的父母，無不如此！
我們那個年代，上幼兒園時，多半是全托，半托一般是家里有老人幫助帶孩子的。
我們上幼兒園，從來不覺得少了溫暖與關(guān)懷關(guān)愛。
在幼兒園，從來沒有家長給老師送禮，分不出老師與那位同學更親近一些，更分不出幼兒園的小朋友，誰誰是地委書記的兒女，某某是專員的小孩。
絕對不會有哪個哪個的孩子，會得到老師格外的照顧。
孩子們在幼兒園，不分彼此。
每個男孩都是王子，每個女孩都是公主。
孩子與孩子，老師與孩子的關(guān)系都是非常親切的關(guān)系。
時至今日，從專署幼兒園出來的孩子，都非常懷念那段日子。
大家都把幼兒園的日子，當作金色的童年。
幼兒園全部的學習，一定是在玩中學，學中玩。
我記得幼兒園，只學到了一百的數(shù)數(shù)，以及沒有硬性標準與大綱的加減法。
在幼兒園中班時，老師叫了一部分幼兒，與大班一道參加升小學的測驗。
我被老師選中參加測驗。因為比較流利的數(shù)數(shù)可以從一，數(shù)到一百，并認得一些簡單的字，可以完成簡單的加減法，就可以提前升入小學。
后來，父母征求我的意見。
我不同意提前上小學。我說，大班同學不熟悉，要同中班的同學一道上小學。
我們那個年代讀小學，回家，沒有任何的其他輔導。
那時的孩子，除了玩，就是玩！好不快活的童年！
上一年級，我記得書包就是染過的兩片布縫起來，非常簡單的書包。
這樣的書包，不結(jié)實。容易弄破。
書包洗幾次，掉色嚴重。
但那個年代，大家都用這樣的書包。
一年級，我們的書包里，只有語文與算術(shù)書。一本語文作業(yè)，一本算術(shù)作業(yè)，一本圖畫本。
另外，有一個文具盒。文具盒里一兩只鉛筆，一個卷筆刀，一盒蠟筆，幾只石筆。比較重的東西，是青石板做成的寫字石板。石板外面用木頭做了個框。
我們那個時候，寫字是最先寫石筆，然后是鉛筆，三年級后才用鋼筆。
我們讀小學，語文算術(shù)都非常簡單。
家庭作業(yè)，好多同學在學校就完成了。學校一般不允許家庭作業(yè)在學校完成。即使是回家，也就是幾分鐘，十幾分鐘的事。
那個時候，從來沒有聽說，學生沒有完成家庭作業(yè)的。連農(nóng)村的孩子要幫助家里干點農(nóng)活（如放牛，扯豬草，帶弟妹等），他們也從來沒有拖欠家庭作業(yè)。
我們那個時候，絕對的沒有什么這樣與那樣的輔導班。
從來也沒有像如今小學教學這樣紛繁復雜的數(shù)學的邏輯與語文的擴充句子訓練。從來沒有校外收費的各類輔導班。
上小學時，每次上學孩子們?nèi)宄扇?，去上學的路上，大家都不緊不慢。
好多孩子，會到合作社去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。一分錢，買一兩粒水果糖。兩分錢，買一個棒棒糖，或者買一包彩色的小豆豆糖。五分錢，買一包姜。姜有紅姜，黃姜，紫蘇姜。也有買一小包一小包的葵花子與南瓜子的。西瓜子，很少有人買。因為小孩大多不會嗑西瓜子。
我記得小時候吃西瓜子，一把放嘴里嚼，吃西瓜子殼子上的味道，然后把嚼過的渣滓吐出來。
買了好吃東東的孩子后面，時常會跟著好朋友，一個一個的伸手，給我吃一點啰，給我吃一點啰。
如果買東東的孩子不肯給。那得不到東西的孩子就會說，好，你記住，下次我買東西，也一定不給你吃。
這樣，買了東西的小孩猶豫一下，為了下一次，可能就會分給這孩子吃。
我們初中高中，經(jīng)歷了縮短學制的改革。
在五七指示的精神下，走出校門開門辦學，學工、學農(nóng)、學軍。
每個學期，農(nóng)忙時，都要到農(nóng)村去支農(nóng)。還經(jīng)常會到工廠學工。
我記得在工廠學會了開車床，可以車簡單的模具。
一些同學，學會了翻沙做模具；一些同學學會了冷作（敲鐵皮做東西）。
除了到農(nóng)村支農(nóng)，我們每個學期要打起背包，到學校的農(nóng)場去勞動十天到半個月。
學軍，主要是學習戰(zhàn)地救護與野營拉練。
讀中學時，經(jīng)常開展兵教官，官教兵活動。老師與學生相互學習，取長補短的活動。
那個時候的老師，沒有師道尊嚴。那個時候的學生，沒有特別的學生，也根本沒有什么保送生。
我們這代人，親身經(jīng)歷了波瀾壯闊的文化大革命，見證了轟轟烈烈的斗私批修與反對走資派的革命洪流與社會激蕩。
中學畢業(yè)，我們上山下鄉(xiāng)，到廣闊天地去接受貧下中農(nóng)的再教育。
我們這代人中，好多人承擔起了領(lǐng)導國家領(lǐng)導人的重擔，承擔起了每個系統(tǒng)與各條戰(zhàn)線領(lǐng)導人的重擔。
同時，更多的人，承擔起了上山下鄉(xiāng)（減輕國家負擔）與回城失業(yè)，“工人下崗”（為國家改革與產(chǎn)業(yè)調(diào)整作出重大犧牲）為社會前進與改革作出時代性的特大無私奉獻。
我們這代人，經(jīng)風雨，見世面。學工學農(nóng)學軍，走的是開門辦學，與社會相結(jié)合的學習道路，是承前啟后不可替代，見證快活，也歷經(jīng)風雨的一輩。
無論是與上輩與下輩比較，我們這代人，在時代轉(zhuǎn)型與變遷時，展示著驕人的能力，起著中流砥柱的作用！
2022年8月18日星期四上午10點 懷化清樂齋
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