最理想的教育
最理想的教育，是一個(gè)等邊三角形：認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師+通情達(dá)理的家長+勤勉努力的學(xué)生。三位一體，缺一不可。
01老師是教育最好的同行者
盲目的鼓勵(lì)和寬容，只能培育出溫室的花朵。好的教育，必然是寬嚴(yán)相濟(jì)、獎(jiǎng)懲分明的；好的老師，必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。能夠遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師是孩子的幸運(yùn)，因?yàn)樗麜?huì)拼盡全力不讓孩子走錯(cuò)路，還會(huì)燃起孩子未來的希望。
老師家長和老師相遇，是一場(chǎng)愛與信任的邂逅。教育需要靜待花開，請(qǐng)給老師多一份信任！多一份理解！多一份支持！老師對(duì)孩子的愛和家長對(duì)孩子的愛，形式不同本質(zhì)卻是一樣的——只有互相信任，才能互相成就。
02父母是孩子最好的老師
父母嚴(yán)于律己，孩子一定勤勉努力；父母善良寬容，孩子一定大度友好。所謂“種瓜得瓜種豆得豆”，父母的優(yōu)秀品質(zhì)一定會(huì)潛移默化給孩子，每個(gè)優(yōu)秀的孩子背后，一定有優(yōu)秀的父母。
我們還要懂得孩子的不易。每個(gè)家長都希望自己的孩子考上清華北大，都希望孩子科科拿滿分。但孩子的能力不同、個(gè)性迥異。理智的家長，總是冷靜客觀地面對(duì)孩子的表現(xiàn)，并和老師一起提升孩子的能力。
尊重、接納、陪伴、幫助每個(gè)孩子成為最好的自己，才是教育的真諦。
03 堅(jiān)持能成就好習(xí)慣
俗話說“樹根不動(dòng)樹葉白搖晃”，如果孩子沒有努力上進(jìn)之心，家長和老師再著急也沒有用。很少有孩子從小就熱愛學(xué)習(xí)，習(xí)慣要靠大人從小進(jìn)行培養(yǎng)。真正的好學(xué)生，都具備一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是有著強(qiáng)大的自律性和目的性，能夠認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，并持之以恒去做，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
04 家校攜手才是理想教育
我們把孩子送到一所好的學(xué)校，這本身就是家長有能力、有遠(yuǎn)見的表現(xiàn)。但教育是慢的藝術(shù)，育人的過程艱辛而復(fù)雜，期間定有苦有樂、有淚有笑，有得意也有不滿……但無論如何，家長都要鼓勵(lì)孩子、欣賞老師、相信學(xué)校的發(fā)展就是孩子的發(fā)展。好的校風(fēng)的形成離不開優(yōu)秀家長的正能量傳播：多鼓勵(lì)、多欣賞、多參與；少指責(zé)、少冷言、少旁觀。做一個(gè)寬容而又智慧的家長，本身就是給孩子樹立的最好的榜樣。
華外的發(fā)展與壯大，離不開家長支持和配合。正因?yàn)橛羞@么多盡心盡力、積極配合、樂業(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)家長，華外才如此精彩。
謝謝您，尊敬的華外家長！謝謝您，優(yōu)秀的華外學(xué)子！謝謝您，高水平的華外教師！
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