對(duì)孩子愛(ài)的適當(dāng),愛(ài)的合理,才能使孩子得以健康成長(zhǎng),溺愛(ài)是一種畸形愛(ài),所以家長(zhǎng)愛(ài)孩子,應(yīng)做到對(duì)孩子是關(guān)愛(ài)而不是溺愛(ài),已經(jīng)走走進(jìn)溺愛(ài)這誤區(qū)的爸媽們必須及時(shí)糾正過(guò)來(lái)。接下來(lái)芒果老師給各位家長(zhǎng)講講,我們應(yīng)當(dāng)如何帶出更優(yōu)秀的孩子。
1、平等對(duì)待
不要讓孩子在思想上形成以自我為中心的意識(shí),不讓孩子產(chǎn)生特殊優(yōu)越感,家長(zhǎng)應(yīng)從日常小事抓起。例如:家里來(lái)了小朋友,要教育孩子懂得和小伙伴一起分享,長(zhǎng)期堅(jiān)持,就會(huì)使孩子養(yǎng)成與別人平等相處的習(xí)慣。
2、不要輕易滿足要求
當(dāng)孩子提出的要求不合理時(shí),應(yīng)該果斷拒絕。凡是用金錢(qián)物質(zhì)來(lái)滿足孩子的都要思考再三。相對(duì)合理的要求,不能輕易滿足。孩子撒嬌,要家長(zhǎng)買(mǎi)玩具,家長(zhǎng)不能爽快答應(yīng),反而可以和他提條件。例如:一個(gè)月內(nèi)孩子能自己收拾玩具,就答應(yīng)買(mǎi)給他。讓孩子學(xué)會(huì)為自己想要的事情付出努力,但家長(zhǎng)一定要給孩子一定的要求,不能讓孩子為了達(dá)到目的不擇手段或敷衍了事。不能孩子想要什么,家長(zhǎng)給什么,更不能所謂的“富養(yǎng)”孩子,要孩子懂得粒粒皆辛苦的道理,不是讓孩子說(shuō)說(shuō)就可以了,而是想要物質(zhì)想要金錢(qián)應(yīng)該自己付出努力,凡事無(wú)條件滿足孩子私欲的無(wú)一例外,孩子的欲望和要求只會(huì)愈來(lái)愈大。
3、避免隔代溺愛(ài)
有時(shí)父母教育孩子,爺爺奶奶總會(huì)護(hù)著,家長(zhǎng)應(yīng)該首先和老人溝通好,遇到孩子做錯(cuò)事情時(shí),老人可以到別的房間去或者借故出去,讓家長(zhǎng)單獨(dú)來(lái)解決,剛開(kāi)始可能孩子會(huì)繼續(xù)哭鬧,扔?xùn)|西,當(dāng)發(fā)現(xiàn)無(wú)人理他時(shí),孩子就會(huì)有些恐慌,哭鬧就會(huì)減弱,最后可能會(huì)主動(dòng)找家長(zhǎng)承認(rèn)錯(cuò)誤。
4、教育孩子合理安排自己的時(shí)間
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),保持自律的生活節(jié)奏十分重要,不僅可以培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,同時(shí)也能讓孩子養(yǎng)成規(guī)律性,自律性,現(xiàn)在很多孩子在家里,除了看電視就是玩手機(jī),應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成一種在什么時(shí)間做什么事情的良好行為習(xí)慣。讓孩子多出去運(yùn)動(dòng),能不接觸電子產(chǎn)品就不接觸電子產(chǎn)品,一切以健康陽(yáng)光的運(yùn)動(dòng)為主,這樣也可以改一改孩子自由懶散的行為習(xí)慣,也有利于糾正被長(zhǎng)期溺愛(ài)的孩子,何樂(lè)而不為呢?
5、不在附加條件
很多家長(zhǎng)在孩子做某一件事情的時(shí)候都會(huì)哄著。比如:吃飯時(shí)說(shuō)你好好吃飯,過(guò)會(huì)兒出去玩;又比如說(shuō)睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)說(shuō),你好好睡覺(jué),過(guò)會(huì)給你吃什么等等。從現(xiàn)在開(kāi)始規(guī)定好他做事的要求不在附加條件,一次兩次沒(méi)效果,時(shí)間長(zhǎng)了就能看出來(lái)了。
6、培養(yǎng)孩子自理能力
孩子長(zhǎng)到兩三歲,就有了強(qiáng)烈的我自己干的要求,家長(zhǎng)利用這個(gè)機(jī)會(huì),從培養(yǎng)孩子日常生活的初步自理能力,開(kāi)始培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,多讓孩子嘗試自己做。
7、不再過(guò)度夸贊
家長(zhǎng)都是覺(jué)得自己的孩子是最棒的,所以很多時(shí)候都會(huì)在自己的孩子面前夸自己孩子多好多好,即使孩子做的不是那么好。從現(xiàn)在開(kāi)始要客觀對(duì)待孩子的進(jìn)步,不要過(guò)度夸贊孩子。
NEW DAY
WELCOME
要想徹底杜絕溺愛(ài),還需要家長(zhǎng)自身的努力,家長(zhǎng)要擺正思想,為孩子樹(shù)立榜樣,給大寶二寶起帶頭作用,不要讓溺愛(ài)的不正之風(fēng),充斥著溫暖的小家,不要讓溺愛(ài)持續(xù)泛濫,要將溺愛(ài)扼殺在搖籃之中!其實(shí)在生活中所能運(yùn)用到的方法,絕非以上幾種。同時(shí)家長(zhǎng)一定要注意,在引導(dǎo)孩子時(shí),應(yīng)該注意不要超之過(guò)急。芒果老師教育之路寄語(yǔ):
結(jié)尾:教育寄語(yǔ)
凡事要有序,每天一點(diǎn)的改變,每天一點(diǎn)的進(jìn)步都要好好獎(jiǎng)勵(lì)孩子,不要把孩子囚禁在自己的溺愛(ài)牢籠里。
孩子表現(xiàn)好時(shí)應(yīng)好好鼓勵(lì),好孩子是夸獎(jiǎng)出來(lái)的,并且要切記,只有適度的愛(ài)才是真正的愛(ài),才是能夠保護(hù)孩子健康成長(zhǎng)的愛(ài)。父母是孩子的首席教育官,良好的家庭教育是一個(gè)優(yōu)秀孩子的前提條件,只有父母做好自己,孩子才是一個(gè)合格的模仿者!所以父母有責(zé)任去構(gòu)建良好的家庭環(huán)境,才能培育出好性格的孩子。
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【作者 芒果老師】
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