愛(ài)，是教育的基礎(chǔ)，這句話大概沒(méi)有人反對(duì)。
可是，很多人是打著愛(ài)孩子的幌子，做著實(shí)現(xiàn)自己功利的夢(mèng)。這樣的愛(ài)，很容易被孩子排斥拒絕。
很多大人說(shuō)，現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不懂得感恩了，越來(lái)越難教了。
二十多年的教育實(shí)踐，讓我明白：當(dāng)孩子出現(xiàn)難教，你一定要反思，自己是不是真正的為孩子好，真正的愛(ài)孩子本身。
因?yàn)?，如果你不是真正的?ài)孩子，孩子能感受得到，你自然走不進(jìn)孩子的心里，孩子對(duì)你的所謂的愛(ài)會(huì)有莫名的排斥，不和你作對(duì)，是他有修養(yǎng)或者沒(méi)有力量反抗。
真正的愛(ài)孩子是為孩子一生著想，是明白ta的需要，是慈悲的包容與幫助。不只是瞄準(zhǔn)孩子的成長(zhǎng)與自己的利益關(guān)系。
無(wú)論是父母還是老師，都只有真正的愛(ài)著孩子本身，才能獲得教育孩子的 權(quán)力。
我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)：孩子，世界上有一種賴(lài)皮的方法 ，可以使你心想事成。那就是感恩，你感恩什么，你就可以收獲更多的什么。
記得一次下雨的大課間，不能出去游戲的孩子都窩在室內(nèi)。
我讓孩子們做了一個(gè)感恩的活動(dòng)，那就是你真的感恩哪位同學(xué)，就走到那位同學(xué)身邊，真誠(chéng)的對(duì)他說(shuō)一段感謝的話，要說(shuō)清楚你感謝他的什么幫助。
感恩完，我采訪了被感謝的同學(xué)，其中一個(gè)男孩不好意思地說(shuō)：我只是在課堂上幫助他學(xué)習(xí)，給他講我會(huì)的題而已，他卻記得那么清楚，還那么感謝我，以后，我要更多的幫助他學(xué)習(xí)，還要幫助他別的。
我說(shuō)，孩子們，聽(tīng)聽(tīng)，是不是你越感恩什么，就會(huì)收獲更多的什么呀。
一次，我剛走進(jìn)食堂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)我班的軒瑀同學(xué)被食堂工友叫住，并和他說(shuō)一通話，還看見(jiàn)軒瑀不好意思的撓了撓頭走了。
我走過(guò)去問(wèn)他：生活老師找你說(shuō)什么??？
他說(shuō)：老師，你要我們對(duì)所有為我們服務(wù)的人說(shuō)謝謝。昨天，我對(duì)生活老師說(shuō)：謝謝您，您辛苦了。她很感動(dòng)，今天我又說(shuō)了，她就走出來(lái)問(wèn)我是哪個(gè)班的，是哪個(gè)班主任教出來(lái)的。還很開(kāi)心的給我們的菜盆里多打了一勺菜呢。我為您爭(zhēng)光了，以后，我要記得對(duì)所有為我們服務(wù)的人都真誠(chéng)的說(shuō)聲謝謝您，您辛苦了。
大人也一樣，我記得1996年暑假，一場(chǎng)大水淹沒(méi)了我的家鄉(xiāng)——錢(qián)糧湖農(nóng)場(chǎng)，我所任教的小學(xué)也沒(méi)有幸免。水退后，一片狼藉。
老師們進(jìn)入學(xué)校清掃校園，我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師黃老師的家也在學(xué)校，老倆口只有一個(gè)女兒，已經(jīng)外嫁沒(méi)能立刻趕回，我看他們清掃時(shí)，遇到笨重的衣柜搬不動(dòng)，就趕緊跑過(guò)去幫著抬。師母對(duì)我千恩萬(wàn)謝。
就在第二天，我敬愛(ài)的黃老師突發(fā)腦溢血過(guò)世了。孤獨(dú)的師母，經(jīng)常到我的小房間看我，來(lái)時(shí)，總要帶點(diǎn)吃的東西，熬的湯，炒的菜，時(shí)令蔬菜水果什么的。還總是不忘加一句“你對(duì)我們太好了?！?/p>
這句話，讓我無(wú)比慚愧，我覺(jué)得自己真的為他們老倆口做得很少。老師過(guò)世后，師母搬離了學(xué)校，我也離開(kāi)了校園，很少再見(jiàn)師母。每每想起，非常期望時(shí)光能倒流，讓我做得更好。
感恩，使你心想事成的秘訣是，你是真誠(chéng)的感恩。還要記得：
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