一提到1997，我和許多人一樣，首先想到那一年發(fā)生的那些大事，如香港回歸、中共十五大的召開，大韓航空801號班機以及印尼神鷹航空的班機墜毀，造成數(shù)百人遇難等等。不過，今天提筆要講的，是我自己的故事。
1997年，對于我來說，也是值得點贊的一年！值得回味的一年！
1997年，是我參加工作的第六年，也是到三陽中學從教的第六年。記得1992年，剛去三陽中學時，學校安排我任教歷史課，是對口的，因為我在大學里讀的就是歷史教育專業(yè)。那時，七八年級有歷史課，九年級是沒有歷史課的。歷史不是“中考”（即初中升學考試）的考試科目，被歸類為所謂的副課，學生、家長、學校都不夠重視。雖說學校開設的課程，都是國家教育部規(guī)定的，都有其科學性和必要性，理應同等重要?？墒?，事實不是這樣的。作為歷史老師的我，在社會上也似乎低人一等矮人一截。歷史課上，同學們不像主課那樣聚精會神，有一些“為所欲為”。想聽就聽，不想聽了，就避開老師眼睛看課外書，或者干脆在課本上一展畫技，畫個孫悟空美人魚什么的，或者做主課的作業(yè)……再加上任教的班級數(shù)和學生數(shù)多，組織教學和管理學生比較困難。面對這種情況，我也曾迷惘過煩惱過，但沒有怨恨和急躁。我主要從業(yè)務鉆研和思想教育兩方面下功夫，雙管齊下，努力激發(fā)同學們的學習興趣和學習熱情，不斷加強對他們的教學管理與引導，讓歷史教學有力度有溫度。慢慢地慢慢地，我們的歷史課堂，逐漸有情有趣有效起來！同學們越來越喜歡啦，我也越來越體會到了歷史老師的價值和幸福啰。
過了兩年，由于工作需要，我的教學任務增加了兩個班的政治課，我又成了一名政治老師了。1996-1997學年度，是我第一次帶畢業(yè)班，同時學校新的領導班子也更加關注這屆畢業(yè)班。學校制定了獎勵制度，進一步完善了九年級教學的競爭機制：九年級第一個學期開學前，將學生根據(jù)成績平均分成四個班，將老師分成兩班人馬，分別任教一班二班和三班四班。到了第二個學期開學前夕，再依據(jù)第一學期幾次考試的成績，將學生分成兩個快班和兩個慢班；同樣的，也對老師進行調(diào)整，成績優(yōu)異的教快班，其他的教慢班。第二個學期，已是1997年，我有幸在競爭中勝出，成為快班的政治老師。這是一份榮譽，也是一份沉甸甸的責任。
“成績是學校的生命線”。在新的班級，面對成績優(yōu)異的學生，怎么教？“到什么山上唱什么歌”，必須因勢而變，因材施教。我一邊思考，一邊探索著，一頭扎入新學期的教育教學實踐之中。
由于快班的同學們學習能力和學習責任心相對較強，在教學中，我充分發(fā)揮他們的主體作用。指導他們與課本對話，帶著問題讀書和思考，感知教材和理解教材，對于不明白的問題標記出來，在師生討論和交流環(huán)節(jié)中解決。對于不同學習程度的學生，我俯下身子跟他們交流，給予更多的尊重、關愛和幫助，富有耐心地教導，或添小灶，或補缺補差。一有進步，及時肯定和表揚，以增強信心，小步快走，不斷進步。不管是新課還是復習課，同學們的學習興趣不斷被激發(fā)出來，預習、聽課、思考、做筆記和寫作業(yè)都積極主動，師生齊心向未來。在七月份的升學考試中，他們也正常發(fā)揮，基本上都考取了高中，其中重點高中上線人數(shù)達三十多人，創(chuàng)學校歷史之最，在社會上贏得一片贊譽。學校按照獎勵制度，給九年級畢業(yè)班的老師們發(fā)放了獎金，人均一千五百元左右（當時我的月工資是三四百元）。
1997年，香港回歸。為幫助同學們進一步了解香港，慶祝回歸，增強愛黨愛國情懷，在那一年五六月份，我市開展了一次中小學生關于香港問題的知識競賽。在初賽中，我們班上的三位同學脫穎而出。遴選出來的這三位選手，將代表我校參加市里的決賽。學校安排我為選手們作進一步的輔導。于是，我在緊張的教學之余，還要去購買和搜集關于香港問題的各種資料，通過閱讀和篩選，再提供給洪理文等三位同學，并進行點撥或講解。由于是九年級，大家都很忙，我們只能擠出時間輔導。他們悟性好，很用心，后來在市里的決賽中摘金奪銀，為我校我縣爭了光添了彩。
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那一年暑假，我從三陽中學調(diào)到了離縣城較近的南源口中學，當時的心情比較復雜，有幾分高興，又有幾分不舍。因為我對三陽中學已有了深厚的感情。三陽中學，是一所花園式學校，她坐北朝南，草青樹綠，鳥語花香，溫馨和諧。學校北面是一片菜地，其他三面都是水田。特別是在每年的五六月份，讓人能真真切切地感受到“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的意境。在三陽中學，我從初為人師到漸漸地勝任了教學工作，漸漸地愛上了教師這一職業(yè)。三陽中學是一個詩情畫意的地方，是一個鍛煉人培養(yǎng)人的地方。
1997年，離開三陽中學后，我先后在城郊的南源口中學、縣城的長青中學任教，去年去了小洲中心學校支教，現(xiàn)在在森村中心學校支教，而在三陽中學的那些激情燃燒的歲月，一直珍藏在我的心里，成了伴隨我的寶貴財富！尤其是1997年！
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