科舉制這種選拔人才的制度，是古人給我們留下來的一筆寶貴財富，其中歷經(jīng)1000多年的發(fā)展和經(jīng)驗總結(jié)，尤其珍貴。
科舉制始創(chuàng)于隋朝，但因隋朝只有短短37年的歷史，雖然創(chuàng)建了這種制度，可留下來的經(jīng)驗卻不是很多。
因此，科舉制的真正發(fā)展，及慢慢的完善，要從唐朝開始。
唐朝也算是科舉制開始在全國大范圍內(nèi)發(fā)揮影響力，以及成為國家較重要人才選拔制度的最重要實驗朝代。
之所以說是較重要人才選拔制度，而不是最重要，是因為唐朝每次通過科舉選拔的人才都不多，每次十多人到二、三十人不等，唐朝官員最主要的來源還是從權(quán)貴、豪族家庭選用，以及通過他們舉薦。
如此行為的原因跟唐朝的權(quán)力生態(tài)有關(guān)，也和當(dāng)時的識字率和教育機制有關(guān)。
科舉制的很多規(guī)則、漏洞等等優(yōu)缺點，都在唐朝存在的兩百多年間一一顯現(xiàn)，給后來的宋朝將其完善，提供了范本。
相比起宋朝之后的科舉，唐朝科舉因為權(quán)貴插手頗多，在公平性方面還是略差一些。
比如唐朝科舉中出現(xiàn)的“行卷”、“公薦”等現(xiàn)象，就是一種不公平的體現(xiàn)，也是權(quán)貴跟朝廷爭奪人才的重要途徑。
“行卷”就是考生在參加科舉考試前，把自己以前寫過的詩詞、文章整理成冊，送給權(quán)貴或已經(jīng)成名的文人欣賞，讓他們予以點評，如果得到好評，就能給考生帶去一定的聲望，供主考官參考，提高考試成功的幾率。
“公薦”看名字就知道，是一種舉薦方式，公開或公平、公正地向考官舉薦考生，這是怕有的人才不適應(yīng)用考試這種方式展現(xiàn)自身才華，或者考生及其家庭跟考官、權(quán)貴有宿怨，導(dǎo)致考試時的被動。
當(dāng)然，以上兩種方法都是基于唐朝的科舉考試不怎么糊名的情況下，才能發(fā)揮作用。
兩種方法都是為了避免人才被遺漏，有資格點評考生文才和舉薦考生的自然是高官顯貴，由此發(fā)展到后來，出現(xiàn)了嚴(yán)重的徇私現(xiàn)象。
在唐朝中后期，權(quán)貴利用“行卷”和“公薦”為自己招攬人才，結(jié)黨營私，幾乎達(dá)到了無所顧忌的地步。
至于說常見的權(quán)貴私下給考官打招呼，要求選中自己的門生、親眷、朋友、送禮人等等，更是無法制止，也無法防備。
雖然有科舉制這個大殺器，但沒有相對公平的考試方法，科舉制在唐朝發(fā)揮的影響力慢慢衰落也是肉眼可見。
特別是“安史之亂”后，唐朝的皇權(quán)漸漸勢衰，想盡力保證科舉制的公平，避免權(quán)貴插手過甚，也慢慢有心無力了。
在很多時候，只能依靠個別人來壓制科舉考試中的不公平現(xiàn)象，盡力讓“才華”壓倒“關(guān)系”。
下面，舉幾個例子來說說這個事。
唐長慶元年（公元821年），當(dāng)年有一次科舉考試，經(jīng)過所有程序后，選出了33名進(jìn)士，新的人才能為朝廷所用，皇帝和朝臣都很高興。
但名單剛剛一出來，就有人來潑冷水了，有人舉報，說這33人中有14人都是走后門考中的。
走后門也不稀罕，“行卷”和“公薦”其實就是一種走后門的方式，用才華來走后門。
但這14人被舉報的原因是，他們沒有才華，或者說才華達(dá)不到科舉要求的最低程度。
當(dāng)時執(zhí)政的唐穆宗李恒特別重視這事，馬上安排這14人重新考試，《舊唐書·穆宗本紀(jì)》中記載：
敕今年錢徽下進(jìn)士及第鄭朗等一十四人，宜令中書舍人王起、主客郎中知制誥白居易等重試以聞。
經(jīng)過王起和白居易等主持的重新考試的結(jié)果不出意料，其中只有3人勉強合格。
唐穆宗最后宣判“孔溫業(yè)、趙存約、竇洵直所試粗通，與及第。盧公亮等十一人可落下”。
總數(shù)33人的錄取名額，有三分之一不合格，由此可見這起科舉舞弊案有多么觸目驚心。
事情發(fā)生后，唐穆宗下令重考是應(yīng)有之義，但選擇誰才能公平對待考生？如前文所述，唐穆宗選的是王起。
王起是唐朝名臣，唐德宗時期入仕，唐宣宗時期逝世，活了87歲，仕途歷經(jīng)八代唐朝皇帝。
他的人生經(jīng)歷很豐富，也很長，本文就不一一交代了，這不是本文的重點，單獨提起他，除了長慶元年科舉舞弊案時，他被唐穆宗選出來擔(dān)當(dāng)重考的主考官，還因為他就是前面所講的“只能依靠個別人來壓制科舉考試中的不公平現(xiàn)象”中的個別人。
王起曾數(shù)次主持科舉選拔，不懼權(quán)貴，認(rèn)真為國家選才，且人人夸贊公平，《舊唐書·王起傳》中記載：
起前后四典貢部，所選皆當(dāng)代辭藝之士，有名于時，人皆賞其精鑒徇公也。
在唐朝中、后期，權(quán)貴們在科舉考試上大肆營私舞弊的情況下，出現(xiàn)這么一個人相當(dāng)不容易，也難怪皇帝們都愿意選他主持科舉選拔。
在長慶舞弊案發(fā)生后，王起替代先前有舞弊行為的錢徽為禮部尚書，主持科舉選拔。
根據(jù)《舊唐書》中的記載，王起上任前，“貢舉猥濫，勢門子弟，交相酬?。缓T俊造，十棄六七?！?/span>王起上任后，“掌貢二年，得士尤精。”
但僅有他一個人也無法壓制住權(quán)貴們的蠢蠢欲動，他在任兩年后，就被當(dāng)時的權(quán)貴大臣元稹、李紳聯(lián)手找到他的錯處，把他趕走了。
元稹、李紳趕走他的原因，就是因為王起主持科舉時，讓權(quán)貴們無法插手徇私，《舊唐書·王起傳》中記載：
及元稹、李紳在翰林，深怒其事，故有覆試之科。及起考貢士，奏當(dāng)司所選進(jìn)士，據(jù)所考雜文，先送中書，令宰臣閱視可否，然后下當(dāng)司放榜。從之。議者以為起雖避是非，失貢職也，故出為河南尹。
當(dāng)然，王起也不能真的長時間主持科舉事務(wù)，否則，他的門生要多到什么地步？朝堂上誰說了算？
所以，唐朝當(dāng)時的皇帝們即使知道王起公正，但也只能有偶爾使用，能讓他“前后四典貢部”已經(jīng)算不錯了。
元稹、李紳也是利用了皇帝的這種心思，才能順利趕走王起。
唐會昌三年（公元844年），已經(jīng)84歲高齡的王起，再次被唐武宗李炎挑出來主持科舉選拔。
讓一個84歲的老頭出山，估計是唐武宗沒辦法了，他實在無法肯定科舉考試是否真能為朝廷選出可用的人才，只能寄望王起這員老將。
根據(jù)《唐人軼事匯編》中的記載，王起復(fù)出主持科舉考試，寒門考生及其門生人人歡欣鼓舞，集體作詩為其唱和，夸贊其：
……三領(lǐng)貢籍，迄今二十二年于茲，亦縉紳儒林罕有如此之盛。況新榜既至，眾口稱公……
當(dāng)期科舉名單出來后，權(quán)貴子弟全走了滑鐵盧，因此，還有人作詩贊譽王起是“再辟文場無枉路”。
但贊譽王起的人的需要就是權(quán)貴的不需要，在權(quán)貴的施壓下，僅過了一年，到會昌四年（公元845年），當(dāng)王起第四次主持科舉選拔后，就又被趕走了。
甚至于，權(quán)貴們害怕他即使不擔(dān)任主持科舉考試的官職，只要留在京城就會帶來麻煩，一點不顧及王起的年齡，讓他以80多歲的高齡到外地去做官，"其年秋，出為興元尹，兼同平章事，充山南西道節(jié)度使。"
兩年后，王起死在任上。
會昌四年王起被趕走，隨后的會昌五年（公元846年）舉行的科舉選拔就馬上出現(xiàn)大范圍舞弊行為。
《唐人軼事匯編》中記載了當(dāng)期狀元易重的經(jīng)歷，重考后有八人不合格，易重在重考后獲得了狀元：
會昌五年陳商下進(jìn)士，張濆第一，重次之。后詔白敏中重考，覆落濆等八人，而重居榜首。
王起在，沒這么些齷齪事，王起不在，鬼鬼魅魅就都跳出來了。
長慶元年的科舉舞弊案及會昌五年的科舉舞弊案，兩起案件，證明了唐朝科舉的衰落。
而只能依賴如王起這樣的某個人來挽救，而不是制度約束，指望科舉復(fù)蘇，也是不現(xiàn)實的。
王起死于唐宣宗李忱登基后的第二年，唐宣宗執(zhí)政時期，因其功績被譽為“小太宗”，他對科舉考試也相當(dāng)重視。
但他手下沒有了王起，他也無法和權(quán)貴們撕破臉，為真正選拔人才，他只能自己出馬，《舊唐書·宣宗本紀(jì)》中記載：
帝雅好儒士，留心貢舉。有時微行人間，采聽輿論，以觀選士之得失。
史官的本意是贊揚唐宣宗好儒，但又何嘗不是唐宣宗擔(dān)心科舉不公平，自己跑出來干起了監(jiān)督工作？這本就不是皇帝的工作。
還有后代文人所著的筆記中記載，唐宣宗出外，偶遇外地來京的小吏盧沆，交談后，覺得盧沆才華不錯，就索要了盧沆的詩卷，回去后，唐宣宗親自下令，讓相關(guān)部門直接讓盧沆通過考試，“令主司擢第”。
這也不是皇帝該干的事，唐宣宗的這個行為同樣讓科舉變得不公平，但唐宣宗估計是太無奈了，不這么做，他有可能一個真正的人才都選不出來，名額全被權(quán)貴們霸占了。
由以上文中舉例可見，唐朝到了中、后期，科舉的徇私舞弊現(xiàn)象很嚴(yán)重。
制度已經(jīng)如同虛設(shè)，只能依靠王起、唐宣宗這樣愿意公正的人去偶爾糾偏，都逼得皇帝親自去監(jiān)督和考察人才了，唐朝的科舉哪能不衰落？
參考文獻(xiàn)：《舊唐書》《資治通鑒》《唐人軼事匯編》
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