（圖片源自網(wǎng)絡(luò)）
榮輝說童書
寫在前面：人有攀比心，無可厚非。然而，遺憾的是，很多時候，我們總以此來要求別人，而少對自己要求。老婆是別人的好，先生是別人的好，孩子也是別人的好。殊不知，耳濡目染，孩子那里，父母也是別人的好。不信，你往下看——
——彭榮輝
那只深藍(lán)色的鳥是我爸爸？對，確實這樣。
不過，你不要誤會，我不是一只鳥。我爸爸也不是。我爸爸是一個人，一個頂天立地的、地地道道的男人。但是，那只深藍(lán)色的鳥就是我爸爸。
不信，你看那天空：
他剛剛從一顆香樟樹上飛起來。這一群鳥兒中，數(shù)他最老。別的鳥兒飛起來很輕松，它們可以一邊飛，一邊啁啾啁啾地歌唱?？墒?，我爸爸不行。他的力氣全用來飛了。
鳥兒們很友善，看到爸爸太胖了，飛得很吃力，就三五成群地幫助爸爸。有的在前，有的在后，有的在左，有的在右，它們用盡一切辦法努力讓爸爸飛得輕松一起再輕松一起。但是，哪里有那么容易喲?？墒?，爸爸不管不顧，他飛得盡管非常非常吃力，但他依然堅持在飛。
事實上，從前天晚上開始，他每天都要飛好幾遍。每次飛完了，從香樟樹上下來的時候，爸爸都會笑瞇瞇地看著我。他在等待一個答案?？墒?，我搖了搖頭。爸爸沒有生氣，他摸摸我的頭安慰我：“哦，沒關(guān)系，我再飛一遍?！?/span>
昨天爸爸飛最后一遍的時候，我沒看清楚，竟然將一片正下落的樹葉當(dāng)成了鳥兒。我很難過，但爸爸說：“天太暗了，我們飛起來你也看不清楚，明天再飛吧?！?/span>
昨天過去，“明天”又來了。今天又要飛了。爸爸爬上樹，飛之前對我說：“你一定要看清楚啊，我在第二批飛走的鳥兒中?！卑职诌€沒有飛，所以我當(dāng)然看不清楚。不過，爸爸的話，我聽清楚了。對，他在第二批飛走的鳥兒中。
爬上大樹，爸爸變成了一只深藍(lán)色的鳥。爸爸像是一個頭兒，只聽他一聲招呼，樹上就立刻聚集來20只鳥兒。爸爸對鳥兒們說：“我說開始就開始。第一次你們5只一起飛，接著我們4只一起飛。千萬記住自己的編隊，不要飛錯隊伍了。其他的鳥兒請待在樹上不要動！樹下的小男孩，要看我們的表演哦。大家飛完了，就到樹下吃面包……”
就這樣，在爸爸的指揮下，鳥兒們飛了起來。爸爸和它們一起飛了三遍。最后一遍，我看到爸爸明顯有點喘，他這只老鳥在天空中呼出一團團的白氣……
爸爸從樹上下來，一如既往笑瞇瞇地看著我?？墒牵疫€是搖了搖頭?！皼]關(guān)系的，明天我們再飛給你看?！卑职峙呐奈业募?。
傍晚回到家，我看到爸爸正在換羽絨服。爸爸說，這樣飛起來會比較輕，飛起來也不會太累。爸爸的羽絨服還是深藍(lán)色的。所以，等到他飛起來的時候，那只深藍(lán)色的鳥兒還是我爸爸。然后，像昨天一樣，爸爸又帶著我來到了那棵香樟樹下。也許是面包的作用吧，這次不用爸爸招呼，鳥兒們早等候在那里。
爸爸爬上樹，正準(zhǔn)備起飛的時候，我突然朝著爸爸鳥大喊：“爸爸，你不用再變成老鳥飛來飛去了，因為我會做那道數(shù)學(xué)題啦！”
數(shù)學(xué)題？是的，你沒有聽錯。我說的，就是數(shù)學(xué)題。
“樹上一共有20只鳥，第一次飛走了5只，第二次飛走了4只，現(xiàn)在樹上的鳥比原來少了幾只？”
“少了9只。”我現(xiàn)在知道答案了。是的，5+4＝9，9只。
……
那只深藍(lán)色的鳥，是我爸爸。毋庸置疑，千真萬確。
他又實實在在一個人。為了幫助我解決一道數(shù)學(xué)題，他變成了一只鳥，一只深藍(lán)色的老鳥。他甚至想盡一切辦法召集來其他真正的鳥兒。他們一起飛。排兵布陣一般，有的先飛，有的后飛。不厭其煩。樂此不疲。每一次我搖頭，他都笑瞇瞇，不是摸摸我的頭，就是拍拍我的肩，然后說“沒關(guān)系”。
我有一個爸爸，就是那只深藍(lán)色的老鳥。
那么，你呢？你有這樣的爸爸嗎？希望你也有喲。
（注：《那只深藍(lán)色的鳥是我爸爸》，魏捷｜文，何耘之｜圖，明天出版社2012年2月第1版）
父親，教師，寫作者。寫過一些文字，發(fā)表過一些文章，編著過幾本圖書，出版過三本個人專著。無所謂追求，簡單生活，簡約工作，致力于做更好的自己，做盡可能多的讓世界變得更美麗的事情。
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