書法
楊秋雨
要說書法的水平，可能也稱不上，要說把字寫得很好，還是相對來說容易一些。我上初中的時(shí)候，也有一些老師的字寫得比較好，同學(xué)當(dāng)中，也有一些人的字寫得比較工整。教我數(shù)學(xué)老師也說過，他的字寫得非常好。那個(gè)時(shí)候，大概也是學(xué)生時(shí)代，課余時(shí)間其他人都在玩，他就在練習(xí)寫字。時(shí)間長了，像是那些廢舊報(bào)紙以及紙張上都寫得密密麻麻的。 那個(gè)時(shí)候，他以為繼續(xù)這樣練習(xí)下去，有一天他也可以成為一個(gè)書法家。有一次上美術(shù)課的時(shí)候，要畫畫，其他人兩節(jié)課90分鐘都沒有畫完，他卻花了15分鐘就完成了，然后一直都在玩。因?yàn)槠綍r(shí)努力練習(xí)字體的關(guān)系，控筆方面還是有一些基礎(chǔ)的。 可是等到他長大以后才慢慢地發(fā)現(xiàn)，字寫得好的人，充其量只能說是一個(gè)書介，不能叫做書法家。真正能夠稱得上書法家的人，除了字寫得好，還要了解書法歷史以及篆刻印章、碑文之類的。要是在古代的話，恐怕還需要會寫毛筆字才行。 要說寫毛筆字的話，我也只能說是模仿市面上歐陽詢、顏真卿以及柳公權(quán)的字帖，一筆一劃，有規(guī)范性的拿筆方式?，F(xiàn)在市面上也有專門的控筆練習(xí)冊，網(wǎng)上也能夠買得到，還有三字經(jīng)、弟子規(guī)以及唐詩宋詞。還有水寫布可以練習(xí)，直接用毛筆蘸水就行了。但是我覺得還是字帖寫好一些。因?yàn)檫@樣有成就感，而且我也愿意繼續(xù)寫下去。如果說單憑使用水寫布的話，那寫過的字很快就會消失了。?? 我也不知道跟我同齡的人有哪些會寫毛筆字。一般的在學(xué)生時(shí)代，用的普遍都是硬筆書法，很少有使用毛筆的。也許使用毛筆寫的地方可能就只有大城市，有專門開設(shè)毛筆字的書法課堂的地方多一些。??像我們這種小地方，估計(jì)也很少了。就算有，相對來說，硬筆書法課程會多一些，針對的應(yīng)該也只是中小學(xué)生。 農(nóng)村老一輩的人可能會寫一點(diǎn)，一般用來寫對聯(lián)或者寫牌匾。有的人會，有的人不會。要是在古代，使用毛筆寫字應(yīng)該不是什么新鮮事了，一般都是只會會認(rèn)識字的人，讀過書的人，幾乎都會寫毛筆字。??不過，相對價(jià)格方面，毛筆的價(jià)格應(yīng)該比中性筆要貴一些。 可是現(xiàn)在，因?yàn)橛补P的普及，還有各種簽字筆的開發(fā)，使用毛筆的概率很少。一般學(xué)生時(shí)代使用最多的就是中性筆，或者說是鉛筆。毛筆字也只能作為興趣愛好，不過，也有很多人幾乎從來都沒有用毛筆寫過字，甚至連拿毛筆的姿勢都不知道。?? ?我學(xué)生時(shí)代用過毛筆寫字，不過很少，也只能是單單寫幾個(gè)字而已。因?yàn)槊P尖非常軟，不像硬筆那樣，那個(gè)時(shí)候，也純粹只是寫著玩而已。再說了，那個(gè)時(shí)候硬筆書法，雖然買了字帖，但是也只不過是“三分鐘熱度”，偶爾寫了一點(diǎn)，就一直放在那里沒動，那個(gè)時(shí)候也沒有那么多的耐心。 沒有買字帖之前，我的毛筆字很難看，幾乎不成什么樣子。買了字帖之后，印著寫同樣也寫不出那種樣子。然后在抖音那個(gè)平臺上關(guān)注了幾個(gè)書法老師，然后聽了幾堂課，最后再開始慢慢練習(xí)，就慢慢有一點(diǎn)感覺了。??偶爾的時(shí)候，看著短視頻，有的人寫字的樣子，我就當(dāng)作是又做了一回學(xué)生了吧。 ?關(guān)注了幾個(gè)老師，他們的寫字的風(fēng)格都不一樣。他們不需要印著練習(xí)字體，只是對照著字體就能夠做到那種書寫程度，確實(shí)是非常厲害。這當(dāng)中肯定是少不了練習(xí)的，有的老師因?yàn)榫毩?xí)書法，毛筆都寫斷了很多支。??有些人是從小開始練習(xí)，有些人也是半路出家。 中國歷史上也有一些書法家，也形成了不同的字體。像是宋徽宗的瘦金體，以及蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄。要真達(dá)到那種水平，形成自己獨(dú)立的風(fēng)格，那也是要下功夫的，像是王羲之的書法水平，就需要不斷地練習(xí)。 有些人的書法練習(xí)了好幾年，還有畫水墨畫的。像是古代的畫圣吳道子和閻立本，都是用毛筆畫的，不像我們現(xiàn)在的素描、油畫以及彩鉛畫什么的。 ?有些字的框架結(jié)構(gòu)跟硬筆不同，也許是每個(gè)人的書法風(fēng)格不同，呈現(xiàn)出來的狀況有差異吧。?字體有草書、行書、楷書、隸書、篆書，我練習(xí)的字體應(yīng)該就是楷書了，一筆一劃。高中時(shí)期的班主任說過，要是一個(gè)人的書法，能夠達(dá)到一條線，也就是說，前面一個(gè)字，以及到最后一個(gè)字能夠銜接起來的話，那就算是比較成功的了。 現(xiàn)在也在閑暇之余，練習(xí)一下毛筆字書法，也購買了毛筆和墨水。雖然說不一定能夠?qū)懙枚嗝春?，或者達(dá)到什么級別，但是在這個(gè)浮躁的社會當(dāng)中，至少能夠沉下心來，凝神靜氣。除了看手機(jī)之外，也能夠打發(fā)時(shí)間吧。
楊秋雨，湖北省大冶伍橋村人，95后，高中學(xué)歷，旅游十個(gè)省。2015年參加工作，現(xiàn)在是一名無業(yè)人員。有閱讀寫作方面的愛好，喜歡一個(gè)人獨(dú)處。
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