放眼世界，絕沒有一國文化如中國這般，縱然百花齊放、繁枝多結(jié)，卻依然一往無前。歷經(jīng)風(fēng)云變幻、波瀾四起，可仍然傳承至今。

從儒家文明到唐詩宋詞，從五四運(yùn)動(dòng)的新文化到新中國的社會(huì)主義文化。中華文化歷程之長、包含之雜，讓他人驚嘆，讓國人驕傲。

玄學(xué)、命理，雖總與封建迷信相關(guān)聯(lián)，但溯其本源、求其宗旨，不外乎勸人向善，引導(dǎo)人勤勞勇敢。俗語“寧生窮命，不生窮相”，該如何理解？男人都應(yīng)該看看。

寧生窮命

很多人的不甘心，從出生起便注定了。市場經(jīng)濟(jì)體制下，資源的分配必然是不均的，世間大多數(shù)的財(cái)富，必然是掌握在少數(shù)人手中的。這就造成了有的人含著金湯匙出生，而有的人出生便是貧寒。

曾經(jīng)很長一段時(shí)間里，社會(huì)對(duì)寒門子弟總會(huì)較為認(rèn)可，認(rèn)為出身寒門的人，更加懂得珍惜現(xiàn)在，更加勤奮刻苦，學(xué)習(xí)工作更加努力。事實(shí)上，環(huán)境對(duì)人的影響是巨大的。

古往今來，“寒門出貴子”從來都是少數(shù)。因?yàn)楹芏喔辉＜彝サ暮⒆?，也?huì)努力學(xué)習(xí)，加上其先天所擁有的資源，成功的幾率自然要比寒門子弟大的多。

英國有一部紀(jì)錄片《人生七年》，片中選取了十二個(gè)不同階級(jí)的七歲少年，每七年回訪一次，影片的最后得出結(jié)論，富人家的孩子到最后還是富人，窮人家的孩子到最后還是窮人。

唯有一個(gè)貧寒少年，名叫尼克，他通過自己努力學(xué)習(xí)，最后成了一名大學(xué)教授，稱不上富裕，只能說是有一份穩(wěn)定、高尚的工作。

2011年8月1日，一位資深HR在網(wǎng)上發(fā)帖稱：寒門再難出貴子。這位高管聲稱，近兩年，學(xué)校里的高考、中考狀元，通過調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)這些孩子的家庭條件都非常好。

“寒門難出貴子”一說，社會(huì)爭議很大。事實(shí)上，大多數(shù)人的出身并不算富貴，一般或者貧窮皆有，也就是說對(duì)于大多數(shù)人而言，能否成為貴子還得看個(gè)人。

畢竟大家都處在相似的環(huán)境中，一個(gè)龐大的社會(huì)中，富家子弟固然早有定位。但社會(huì)還有更廣大的空間，為諸多寒門、一般家庭的孩子留下了一席之地。

“寧生窮命”，生于貧寒，別怪命運(yùn)太弄人，因?yàn)槿蘸笕绾危€得看自己。若早早的認(rèn)了命，那就真的只能生于“窮命”，止于“窮命”。

不生窮相

《相法》中，“窮相”是指眼神游離、顴骨尖聳無肉、地閣（下巴）尖薄、鼻子尖小窄薄無肉。老話常說，人不可貌相，以外貌來斷定一個(gè)人的好壞命運(yùn)總顯得太過武斷，但我們也聽過相由心生。

除去天生長相之外，心無大志，整日渾渾噩噩，自然眼神游離，喜歡說話、亂嚼舌根。

因?yàn)榻?jīng)常說話的緣故，導(dǎo)致咬肌肥大，看起來顴骨尖聳、下巴尖薄。做人做事無法平心靜氣，動(dòng)不動(dòng)大動(dòng)肝火、斤斤計(jì)較，呼吸急促，使得鼻子尖凸無肉。

由此說來，相法所言確有幾分道理。為人處事若真如此這般，能不能富貴不好說，最起碼是討人厭的。

“窮相”，從來不是天生的，與人后天性格、德行相關(guān)聯(lián)。勤勞，是致富的第一要義，沒有老板不喜歡勤勞的員工。

四體不勤、終日懶散、工作沒有效率、做事不認(rèn)真，出了事不愿負(fù)責(zé)，沒有人愿意與這樣的人進(jìn)行合作、做朋友、深交。

很多人信命，認(rèn)為冥冥之中自有天意。于是，就想著請(qǐng)風(fēng)水先生改變自家風(fēng)水格局，來改變自己的命運(yùn)。

首先這種積極向上的想法，是值得稱贊的，但若是僅憑此改變命運(yùn)，當(dāng)然是不可能的。終究還是改變自己，才能改變自己的人生風(fēng)水。

結(jié)語

生于何處、相貌如何，從來無法遵循個(gè)人意愿。生在富貴之家，享有萬貫家財(cái)，倘若不善打理，只知坐吃山空，懶散無力、四體不勤，那么就會(huì)“窮相”畢露，敗盡家財(cái)。

相反，“寧生窮命”，生于寒門，比之他人雖然少了很多資源，但只要自己刻苦努力，嚴(yán)于律己，日后走上社會(huì)，將祖祖輩輩傳下來的堅(jiān)韌不拔付諸于實(shí)踐，不說會(huì)有大機(jī)遇，然后大富大貴，起碼能有一份安穩(wěn)可見的未來。

“金子總會(huì)發(fā)光”，在此基礎(chǔ)上，一步一個(gè)腳印，走向?qū)儆谧约旱妮x煌人生。