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文/月月
01
你小時(shí)候有沒有試過(guò)被人冤枉？那種被人污蔑、百口莫辯的感覺，真的糟透了。
前些天看到一則新聞，代入感好強(qiáng)，肺都要?dú)庹恕?/span>
一名5歲的女孩和媽媽一起去超市購(gòu)物，結(jié)賬完準(zhǔn)備離開時(shí)，超市的防盜磁門響個(gè)不停。
超市工作人員立刻攔下母女倆，也不問青紅皂白就開始搜身，卻沒有任何發(fā)現(xiàn)。
之后，超市經(jīng)理看到小孩戴著的手表和超市的一模一樣，懷疑孩子偷竊。
孩子?jì)寢尭嬖V經(jīng)理，孩子手上的表已經(jīng)買了很久了，而且也不是在他家超市買的。為了自證清白，媽媽立刻回家拿來(lái)了手表的小票，事后也證實(shí)了超市根本不賣這款手表。
很明顯，孩子被誣陷了，可是傲慢的超市經(jīng)理卻拒絕道歉。
“咱們不糾結(jié)這點(diǎn)事兒，行嗎？”
“你要覺得不行，這里給你解決不了，你該找哪兒就去找哪兒，行吧？”
面對(duì)超市的無(wú)理，女孩媽媽一點(diǎn)兒也不慫，立刻在網(wǎng)上發(fā)帖，表示自己不需要賠償，只想讓誣陷孩子偷盜的收銀員道歉，讓孩子找回自尊，恢復(fù)自信。
文章發(fā)出后，網(wǎng)友們議論紛紛。不少網(wǎng)友在評(píng)論區(qū)講述了自己小時(shí)候被冤枉的經(jīng)歷：
真的，被人冤枉的感覺太不好受了。
幸運(yùn)的是，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)酵后，超市方迫于壓力，最終給女孩道歉了。
最讓人意外的是，女孩聽到道歉后，開心得不行，還對(duì)著服務(wù)員比心，暖化了在場(chǎng)所有人的心。
02
如何毀掉一個(gè)孩子？冤枉他一次就夠了
看完上面的新聞，最令我氣憤的，是超市方在發(fā)現(xiàn)冤枉孩子后的表現(xiàn)。
他們不僅不愿意向孩子道歉，還認(rèn)為女孩媽媽小題大做，沒必要在這點(diǎn)小事上糾結(jié)。
其實(shí)，持有這樣想法的人并不少。
2018年，貴陽(yáng)市的一名三年級(jí)孩子，被班主任公開指認(rèn)為小偷，還錄制了“認(rèn)罪”視頻發(fā)給了家長(zhǎng)。
孩子爸爸收到“認(rèn)罪視頻”后，沒有急著打罵孩子，而是反復(fù)觀看，并耐心詢問孩子。
很快，爸爸發(fā)現(xiàn)了視頻中的端倪。
老師在“審問”孩子是否偷了同學(xué)的筆時(shí)，孩子根本沒有承認(rèn)，說(shuō)自己只是好奇拿起來(lái)看一下。但就在他拿起來(lái)看的時(shí)候，有同學(xué)向老師打小報(bào)告說(shuō)他偷了筆。
爸爸又詢問孩子，為什么要承認(rèn)自己拿了筆，孩子說(shuō)：“不說(shuō)老師會(huì)打我！”
在反復(fù)確認(rèn)后，孩子爸爸選擇相信孩子。他在網(wǎng)上發(fā)了公開信，還找到教育局尋求說(shuō)法。
可教育局的工作人員只是輕描淡寫地說(shuō)：“就算老師冤枉了，又有多大點(diǎn)事??！”
當(dāng)記者詢問學(xué)校是否應(yīng)當(dāng)對(duì)涉事孩子進(jìn)行心理安撫時(shí)，工作人員反問道：“這個(gè)需要什么安撫？你覺得對(duì)孩子有很大傷害嗎？”
你看，就是有很多人覺得，冤枉孩子算不上什么大事。
殊不知，孩子的世界是很小的，在成人看來(lái)很小的一件事，在孩子眼中會(huì)被放大無(wú)數(shù)倍。
而污蔑孩子，把孩子當(dāng)成小偷看待，更是會(huì)給孩子留下可怕的童年陰影，甚至毀掉孩子。
2020年，石家莊一名女子騎自行車不小心摔倒，12歲女孩好心扶起并送往醫(yī)院，卻被女子冤枉是她撞了自己。
更令孩子寒心的是，連親媽也不相信她，還沒問清楚來(lái)龍去脈，就先把她打了一頓。
母親的不信任讓孩子身心受創(chuàng)，連續(xù)好幾晚都睡不著，甚至噩夢(mèng)連連……
2014年，溫州一名14歲的少女因?yàn)楸桓改冈┩魍靛X，含恨留下遺書，用結(jié)束生命的方式來(lái)自證清白。
在那張百來(lái)字的遺書上，女孩寫道：我根本沒有偷錢，不知道為什么父母要冤枉我。
看到這樣的新聞，你還覺得冤枉孩子是小事嗎？
孩子的世界是成人搭建的，如果孩子被冤枉，尤其是被他敬重的老師、深愛的父母冤枉，就會(huì)對(duì)自己的信念產(chǎn)生懷疑。
這種不被信任的感覺，會(huì)給孩子留下很深的心理陰影。
03
當(dāng)孩子陷入嫌疑，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做？
回想一下，在孩子成長(zhǎng)路上，有沒有陷入過(guò)嫌疑？而那時(shí)候的你，又是怎么做的呢？
是不分青紅皂白先打罵一頓？還是像審訊逼供一樣逼問：“說(shuō)，是不是你干的？”
有些家長(zhǎng)，甚至為了盡快擺平事情，不想浪費(fèi)時(shí)間去查清真相，寧可把罪名安在孩子頭上，敷衍了事。
他們總以為，孩子還小，被冤枉一下又能怎樣?？蓞s沒有意識(shí)到，孩子再小，也有思想，也有自尊，如果不管不顧地冤枉孩子，就會(huì)給孩子帶來(lái)難以磨滅的心靈創(chuàng)傷，甚至造成心理陰影。
那么，當(dāng)孩子深陷嫌疑時(shí)，我們應(yīng)該怎么做呢？
近期發(fā)生的一則新聞，給了我們很好的啟示。
車主王先生的奧迪車被劃傷，調(diào)來(lái)監(jiān)控一看，發(fā)現(xiàn)有一男孩靠近車輛，并伸手碰車。
王先生認(rèn)定，是孩子劃傷了車。
在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解的過(guò)程中，男孩一直大呼冤枉，說(shuō)他只是在逗蒼蠅玩。
孩子爸爸沒有指責(zé)孩子，而是安撫他的情緒，告訴孩子自己相信他，因?yàn)橹昂⒆右捕哼^(guò)昆蟲，還被蜜蜂蜇傷過(guò)。
不過(guò)，男孩爸爸還是主動(dòng)賠償了3500元，原因是不想讓孩子被圍觀，擔(dān)心孩子受傷害。
賠錢后，男孩爸爸沒有閑下來(lái)，而是和警察一起努力找證據(jù)，證明孩子的清白。
最終，爸爸找到一個(gè)視頻，能證明孩子在靠近車子前，車子已經(jīng)有了劃痕。孩子的嫌疑被解除了，車主還主動(dòng)給孩子道歉。
你看，新聞中的爸爸，給了我們教科書式的示范。
在孩子陷入嫌疑時(shí)，我們應(yīng)該這樣做：
l 安撫孩子
首先，我們要安撫孩子的情緒，切忌不分青紅皂白就指責(zé)、打罵孩子。
因?yàn)楹⒆颖粦岩筛闪藟氖?，不管他到底干沒干，這種懷疑和指認(rèn)本來(lái)就會(huì)給他帶來(lái)很大的心理壓力。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該在第一時(shí)間安撫孩子的情緒，告訴孩子：“沒事的，媽媽在這里，你不要緊張”。
父母的三兩句話，能給孩子莫大的安慰，讓孩子卸下心防，放松下來(lái)。
l 鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己
在孩子情緒得到安撫后，我們要鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己，說(shuō)出真相。
當(dāng)時(shí)的情形究竟是怎樣的，孩子到底做沒做這件事，我們要鼓勵(lì)孩子把事情原原本本地描述出來(lái)。
我們也可以用溫和的語(yǔ)氣詢問孩子，引導(dǎo)孩子說(shuō)出內(nèi)心的想法。
l 相信孩子，保護(hù)孩子
如果家長(zhǎng)判斷孩子說(shuō)出的真相很可能是事實(shí)，就先選擇相信孩子，并小心保護(hù)孩子的自尊心。
就像前面新聞里的爸爸，為了孩子不讓孩子被指指點(diǎn)點(diǎn)，選擇先賠償車主3500元。同時(shí)告訴孩子自己相信他，會(huì)堅(jiān)定地站在他這一邊。
父母的信任，就是孩子最大的底氣。
l 耐心求證，查明真相
最后，別忘了要耐心求證，查明真相。
如果孩子真被冤枉了，就要勇敢地為孩子討回公道，而不是秉承著“多一事不如少一事”的思想，敷衍了事。
如果孩子真的做了不好的事情，就要讓孩子負(fù)起責(zé)任，主動(dòng)道歉，并承擔(dān)一定的代價(jià)。
l 及時(shí)總結(jié)，幫助孩子形成獨(dú)立人格
當(dāng)事情了結(jié)之后，我們還可以就這件事和孩子展開討論：被人冤枉時(shí)，你應(yīng)該怎么做。
我們可以告訴孩子，如果確定自己沒有做錯(cuò)，就要勇敢地表達(dá)自己的真實(shí)想法，不要輕易妥協(xié)。如果自己解決不了，記得要及時(shí)告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)是你最堅(jiān)實(shí)的后盾。
寫在最后
生活中發(fā)生的每一件小事，都可能影響孩子性格的形成。
身為家長(zhǎng)，我們要牢記：孩子的事無(wú)小事。孩子被冤枉時(shí)，我們的做法關(guān)乎孩子的一生。
坦誠(chéng)溝通，耐心求證，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出真實(shí)想法，這才是上上策。
作者簡(jiǎn)介：月月。本文為“碧讀好書”原創(chuàng)，好書像碧玉般珍貴！提供原創(chuàng)文章、新書資訊、必讀書單等，伴你成長(zhǎng)！
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