相信閱讀的力量
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果媽閱讀
果媽說：
日常慣例表看似簡單，實則實行起來沒有那么容易，太小的孩子對于規(guī)則其實是不太理解的，我們可以利用孩子的秩序敏感期，形成孩子生活習(xí)慣的規(guī)律。
在孩子學(xué)齡前，即將步入小學(xué)階段的時候開始踐行日常慣例表是一個不錯的選擇時機，因為這個時候孩子的規(guī)則意識也慢慢形成了，一定要注意和孩子一起來建立，做到雙方尊重。單方面的規(guī)則制定是無法很好的貫徹執(zhí)行的。在執(zhí)行中，我們要不斷地重新調(diào)整，直到找到雙方都覺得比較舒服的狀態(tài)。
日常慣例表不是冷冰冰的，一成不變的，可以很溫暖、很有趣，比如用圖片標(biāo)注，用游戲連接，逐漸將規(guī)則內(nèi)化，形成自律。
今天我們會開啟一本新書《日本媽媽的兩個孩子養(yǎng)育課》，讓孩子知道擁有兄弟姐妹的美好。生活就是如此矛盾，痛并快樂著，兩個孩子的媽媽付出多，未來的回報也多，讓我們一起跟他們享受手足之情的美好。
下面來看看今天的打卡指導(dǎo)。
D27
常見問題
老二有不滿情緒，
覺得自己總在撿老大的衣服，玩具，沒有新東西，認(rèn)為父母努力去參加老大的活動，對自己的事情隨便應(yīng)付。
原因分析：
當(dāng)我們以為二寶已享盡萬千寵愛，我們需要關(guān)注大寶的感受時，卻不經(jīng)意走向另一個極端！當(dāng)我們以為二寶還小，我們需要先全力關(guān)注大寶的情緒時，卻不知再小的二寶也會敏銳地捕捉到待遇的不同。
但，這就是二孩家庭的殘酷現(xiàn)實。我們的時間有限、精力有限，關(guān)注了這個就必然忽略了那個……
但，請別忘了，我們的愛是無限的！當(dāng)我們充分理解了二寶的情緒，二寶的感受，我們同樣能給到他那份專屬于他的愛與關(guān)懷！
——《二孩媽媽一定要懂的心理學(xué)》
實用技巧：為他而戰(zhàn)
這是一個增加親子聯(lián)結(jié)的游戲。一位家長抓住孩子和她擁抱，另一位哼唧說：“為什么總是你擁抱她……我也想要她……我需要她……讓我也擁抱她！”然后把孩子搶過來。
如果家中沒有另一位家長配合，也可以玩追逐游戲，追著孩子要擁抱他，需要他，想要他，在房間里追孩子。當(dāng)然我們之前推薦的愛之蛋，愛之槍等游戲都是可以的，游戲可以時常來玩，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，讓孩子在游戲中感受到父母的愛。
看見就是愛，愛就是答案。
媽媽只要每天都能好好地寵愛一下孩子，哪怕只有10分鐘的時間，母子之間的感情就像儲蓄一樣，母親把自己的感情投資給孩子。當(dāng)媽媽真的能夠把自己全部的心思和關(guān)懷都獻(xiàn)給這個孩子，你會發(fā)現(xiàn)，孩子其實特別容易滿足，而滿足的孩子也會把“愛的利息”奉獻(xiàn)給媽媽。
——金盛浦子
親子銀行存款
小貼士
游戲：為他而戰(zhàn)。
一位家長抓住孩子和她擁抱，
另一位哼唧說：
“為什么總是你擁抱她……
我也想要她……
我需要她……
讓我也擁抱她！”
然后把孩子搶過來。
的確，養(yǎng)育路上，我們不缺技術(shù)，不缺道理，
也許，我們?nèi)眰€伴！
當(dāng)你知道身邊人在經(jīng)歷什么，你也許更淡定！
養(yǎng)育孩子，靠觀察、記錄、反思，還有堅持！
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