來自凱叔講故事
凱叔說 kaishushuo 曾經(jīng)聽一位記者朋友說過這樣一件事： 一次，他去采訪一位二孩媽媽。這位媽媽的大女兒三歲半，小女兒還不到1歲。朋友問姐姐：“你喜歡妹妹嗎？”“不喜歡！”連續(xù)問了三次，都是這個(gè)答案。媽媽于是用棒棒糖哄姐姐，再問時(shí)，姐姐就改口成：喜歡。然而，下一個(gè)瞬間，姐姐就用棒棒糖狠狠地敲了一下妹妹的頭，妹妹哇地一聲大哭起來。 如果你是這位媽媽，你會(huì)怎么做呢？責(zé)備姐姐？安撫妹妹？其實(shí)，媽媽最應(yīng)該做的反而是擁抱姐姐。 想知道原因？一起來看看今天的文章吧。 作者 | 王十三 主播 | 默聲
閨蜜圓圓自從生了二胎，就成功晉升為炫娃狂魔。
她的朋友圈成為二寶的成長(zhǎng)展示PPT：
二寶會(huì)抬頭了，二寶笑了，
二寶噘嘴賣萌了，二寶游泳減肥了。
大家都感受的到了這個(gè)新生命的降臨，
讓圓圓的幸福開出花來。
在二寶滿一周歲的時(shí)候，
我和幾個(gè)朋友一起去圓圓家里做客，
客廳里坐滿了人。
二寶剛剛睡醒，迷迷糊糊地吃著手指看著周遭，
這萌萌的畫風(fēng)逗笑了所有人。
“二寶長(zhǎng)得真漂亮！”
“二寶真聰明！”
“二寶的眼睛像媽媽，真是一個(gè)模子印出來的！”
稱贊聲此起彼伏，而這時(shí)大寶從房間中出來，
手里拿著童話書，想讓圓圓給他講故事。
圓圓有些為難，一只手抱著二寶，
一只手拍拍大寶的后背：
“今天是妹妹的生日，媽媽需要招待叔叔阿姨，
你先回房間自己玩一會(huì)兒吧?！?/p>
大寶撅起嘴表示抗議，
想爆發(fā)的勢(shì)頭很快就被圓圓凌厲的眼神制止了。
大寶抱著童話書回到房間，
一個(gè)小插曲來得快去得快，
客廳很快恢復(fù)了熱鬧的氛圍。
我推開房間門，正看到大寶正坐在桌子前哭，
那一刻，真的很心疼他。
我走上前安慰這個(gè)偷偷抹淚的孩子，
問他想聽哪個(gè)故事我給他講，但是大寶邊哭邊搖頭。
我心中明白，他不是真的想聽故事，
剛剛那個(gè)小插曲更像是他的試探，
看自己和妹妹誰更受媽媽寵愛。
而大寶認(rèn)為，他輸了。
大寶生悶氣，圓圓也表示很無奈。
她說在二寶出生之前，大寶明明很興奮，
但是等到妹妹真的降臨后，大寶還是不開心了。
二寶出生后，圓圓覺得分身乏術(shù)，
就讓婆婆照顧著大寶。
可是大寶經(jīng)常晚上敲房間門，
掛著眼淚和鼻涕表示要和爸爸媽媽一起睡。
圓圓和丈夫也明白大寶有心理落差，
所以也想著一碗水端平，
既然不能給大寶充足的時(shí)間，
那就給他多買些東西來彌補(bǔ)，
但大寶的脾氣反而越來越大了。
二寶只要一動(dòng)大寶的東西，大寶的反應(yīng)就很暴躁。
兩位寶貝打開嗓門一起哭，是家中的常態(tài)。
圓圓最近還發(fā)現(xiàn)，只有4歲的大寶，
居然學(xué)會(huì)偷偷掐二寶的胳膊。
這讓她細(xì)思極恐，
也對(duì)平衡這兩個(gè)小祖宗之間的關(guān)系慌了神兒。
可能一些寶媽也和圓圓有一樣的煩惱，
明明是想給老大找個(gè)伴，
但老大對(duì)二胎的排斥讓人心憂。
這種情況也讓想生二胎的家長(zhǎng)們變得遲疑，
生怕孩子不能接受弟弟妹妹，從而產(chǎn)生逆反心理。
成人在接受新事物時(shí)都需要有一個(gè)過程，
更別說是孩子了，本來享受100%關(guān)注度的老大，
被家中的二胎分走了寵愛，
心中有落差是非常正常的。
孩子經(jīng)歷這個(gè)不適應(yīng)期，
會(huì)出現(xiàn)一些不情愿或者反抗等情緒，
心理學(xué)指出，兒童不能自發(fā)獲得心理慰藉，
需要家長(zhǎng)進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
寶媽們一定也明白均衡孩子關(guān)系的重要性，
卻往往不知如何入手。
想要權(quán)衡好孩子們之間的關(guān)系其實(shí)并不難，
你需要給予大寶們最需要的東西——安全感。
堅(jiān)定地對(duì)老大“告白”，給孩子足夠的自信
前蘇聯(lián)的蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，
“兒童的心靈是敏感的，
他只為接受一切愛意而敞開?！?/strong>
對(duì)于孩子而言，他們需要父母的愛意去換取安全感，
所以你一定要堅(jiān)定地告訴孩子，你有多愛他。
不斷地告訴老大：
“你是獨(dú)一無二的小孩，爸爸媽媽非常愛你?！?/strong>
這句“告白”的重點(diǎn)除了包括“愛”，
還包括“獨(dú)一無二”。
這會(huì)讓孩子知道，即使周遭發(fā)生變化，
他也依舊是那個(gè)獨(dú)一無二的小孩，
爸爸媽媽依舊還會(huì)愛他。
如果老大有不滿：“你和爸爸有了弟弟，
你們沒有原來那么愛我了?！?/p>
那你一定要非常堅(jiān)定地看著他，再次趁機(jī)告白：
“我和爸爸還像從前那般愛你，
有了弟弟，這說明這世上多了一個(gè)愛你的人。”
如果老大跑過來試探性地說：
“我哭的時(shí)候，扔玩具的時(shí)候你還會(huì)愛我嗎？”
你也要笑著對(duì)老大說：“媽媽永遠(yuǎn)愛你！”
千萬不要隨口說出“媽媽只喜歡懂事的寶寶，
你要是哭鬧，媽媽就不愛你了?！?/strong>
這種愛意模棱兩可的話語(yǔ)，
很容易讓小孩子胡思亂想。
在圓圓的事例中，
在周圍所有人都只夸獎(jiǎng)二寶的時(shí)候，
媽媽可以加一句：
“大寶和二寶一樣好看，兩個(gè)孩子都很聰明的。”
或者是“二寶的五官像我，
大寶更像他爸爸多一點(diǎn)?！?/span>
把充滿愛意的語(yǔ)言覆蓋到日常生活中，
這將給孩子帶來源源不斷的安全感。
在親子相處中，做到質(zhì)量的平均
如果對(duì)兩個(gè)孩子做到絕對(duì)意義上的時(shí)間平均，
還是有些不現(xiàn)實(shí)的，
但是家長(zhǎng)們需要做到質(zhì)量的平均。
寶媽和寶爸們可以交替工作，
每天留出和老大單獨(dú)相處的時(shí)間。
例如寶媽可以抽出15~30分鐘的時(shí)間，
用來和老大進(jìn)行親子共處。
這個(gè)過程中，可以和老大一起讀睡前故事，
一起玩親子游戲，要注意，
這個(gè)時(shí)間段絕對(duì)不能三心二意，
不要在與老大相處的過程中總是提起老二，
也不要總是起身中途離開。
這個(gè)時(shí)間段，是獨(dú)屬于老大的。
當(dāng)然，寶媽們肯定會(huì)有身心俱疲的時(shí)候，
如果實(shí)在沒有多余的心力
去和老大進(jìn)行睡前共讀或做游戲，
這時(shí)候，也可以選擇摟著老大躺一會(huì)，
和他聊一聊，耐心回答他那些天馬行空的問題，
甚至是兩個(gè)人一起自拍，
都會(huì)讓他感到你對(duì)他的在意。
圓圓在朋友圈只發(fā)二寶動(dòng)態(tài)的行為，
其實(shí)就是相處質(zhì)量的失調(diào)，
把高質(zhì)量的單獨(dú)相處留一部分給老大，
可以填補(bǔ)時(shí)間上的差別，權(quán)衡好孩子的心理需求。
在親子相處中，有一種最為快捷的親近相處，
那就是皮膚接觸。
科學(xué)研究表明，母親的擁抱、親吻、貼臉、
握手更能讓孩子體驗(yàn)到溫暖、愉快和欣慰的感覺。
在日常的相處中，多多擁抱老大，
并時(shí)常給他一個(gè)吻，
這些都可以很好地提升孩子的幸福指數(shù)與安全指數(shù)。
不要命令孩子，你只需從旁引導(dǎo)
許多寶媽在剛剛生完老二后，為了更好地照顧孩子，
會(huì)選擇讓老大與爺爺奶奶一起睡。這會(huì)讓老大覺得，
一有弟弟妹妹，自己的生活立刻就有不同。
這種行為十分不利于老大度過心理適應(yīng)期，
會(huì)讓他逐漸生出落差感。
其實(shí)在二胎滿1歲之前，自我意識(shí)還未形成，
這時(shí)候父母可以選擇先和老大睡，
讓老二和爺爺奶奶睡。
你要讓老大知道，即使有了弟弟妹妹，
好像生活也并沒有什么改變，
爸爸媽媽依然還像從前那般愛自己。
漸漸地，老大會(huì)慢慢適應(yīng)有弟弟妹妹這個(gè)事實(shí)，
那時(shí)候再與父母分床，接受度會(huì)更高一些。
另外，如果老大和老二有了糾紛，
不要立刻就把責(zé)任都推在老大身上，
更不要總用，“因?yàn)樗。?/span>因?yàn)槟愦蟆保?/span>
而讓老大做出讓步，
讓老大學(xué)會(huì)分擔(dān)和分享沒有錯(cuò)，
但是不要讓老大覺得這是被迫的。
在面對(duì)孩子是非爭(zhēng)議上，上家長(zhǎng)不要直接做決定，
而應(yīng)讓孩子自己去經(jīng)歷，
然后再?gòu)膫?cè)面輸出道德教育。
比如當(dāng)老大和老二爭(zhēng)奪玩具時(shí)，
媽媽們不要扮演絕對(duì)的上帝角色，
老二過來找你“主持公道”時(shí)，你可以告訴他：
“你需要征詢哥哥的同意，
看看他能不能把玩具借給你。”
如果老大占有欲太強(qiáng)，
你可以側(cè)面對(duì)老大進(jìn)行分享的教育，
讓他發(fā)現(xiàn)主動(dòng)分享一起玩，是可以帶來幸福感的。
孩子們有自己的權(quán)衡和體驗(yàn)?zāi)Ｊ剑?/p>
你需要引導(dǎo)，而不是做決定。
寶媽還可以讓老大介入到老二的養(yǎng)育中，
讓他幫忙遞尿布、扶奶瓶。當(dāng)老二長(zhǎng)大一些的時(shí)候，
讓老大作為老二的學(xué)習(xí)楷模，
比如吃飯時(shí)你可以說：
“哥哥吃飯從來就不挑食，弟弟要向哥哥學(xué)習(xí)。”
這時(shí)候老大心目中就會(huì)自動(dòng)生出責(zé)任感，
他將不會(huì)把這個(gè)弟弟或妹妹當(dāng)成爭(zhēng)寵的對(duì)手，
而是一個(gè)需要照顧的小人兒。
瑞典兒童文學(xué)作家林格倫曾經(jīng)說過，
“孩子的喜怒是無常的，更是單純的，
父母的善意引導(dǎo)，會(huì)影響他們看待世界的眼光?！?/strong>
二胎家庭中孩子之間能否建立良性的關(guān)系，
全看父母的言傳身教。
相信自己，你可以做得更好。
凱叔問
你是一位二孩媽媽嗎？你是如何平衡兩個(gè)孩子之間的矛盾的？歡迎給凱叔留言。
作者：王十三，職業(yè)撰稿人，國(guó)內(nèi)外多家兩性品牌簽約作家，親子情感專欄作家。對(duì)于父母和孩子而言，生活就是一所學(xué)校，一草一木都值得研究與共勉。
聯(lián)系客服
