我盤點(diǎn)了一下暑假前期末考試的成績(jī)，和期中的成績(jī)做了一下對(duì)比，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步最大的同學(xué)是劉子澄，他在年級(jí)中進(jìn)步了50名，然后是趙涵婷同學(xué)，她進(jìn)步了42名，還有張坤曄同學(xué)，她進(jìn)步了32名，這是我們班進(jìn)步最大的三位同學(xué)。
取得這么大的進(jìn)步，我想一定是付出了努力，而且方法是得當(dāng)?shù)摹⒆映瓮瑢W(xué)和趙涵婷同學(xué)的進(jìn)步我是能預(yù)料到的，記得上學(xué)期期中考試的時(shí)候，兩位同學(xué)考的成績(jī)都不算理想，與自身的基礎(chǔ)和能力不太一致。后來(lái)明顯的看到兩位同學(xué)采取了行動(dòng)，所以期末取得進(jìn)步也是理所當(dāng)然的事情。張坤曄同學(xué)取得的進(jìn)步是我沒(méi)有料到的，總感覺(jué)她很輕松，好像沒(méi)有怎么費(fèi)勁似的。為此我采訪了她，我說(shuō)你有沒(méi)有主觀上提醒自己要努力呢？張坤曄同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就告訴我們，成績(jī)往往不是靠?jī)e幸得到的，成績(jī)的背后一般都是主觀努力的結(jié)果。
我采訪了一下他們?nèi)煌瑢W(xué)，詢問(wèn)了一下家長(zhǎng)的態(tài)度，他們的回答大致相同，就是家長(zhǎng)看到成績(jī)后表示滿意，給予了肯定。張坤曄同學(xué)的家長(zhǎng)明確表示進(jìn)入了前十名，成績(jī)是可喜的。由此看出，家長(zhǎng)十分關(guān)心孩子的成績(jī)，而且善于從成績(jī)的變化中看待成績(jī)，這是非常正確的。時(shí)代在前進(jìn)，家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)也在進(jìn)步。
順著這個(gè)角度，我又采訪了幾位取得了進(jìn)步的同學(xué)。趙圣杰進(jìn)步了24名，家長(zhǎng)沒(méi)有表示肯定，也沒(méi)有表示否定，態(tài)度不明顯，這種中立的態(tài)度也是一種智慧，所以趙圣杰同學(xué)給我的印象就是處事冷靜，說(shuō)不準(zhǔn)與家長(zhǎng)的引導(dǎo)方式有關(guān)。曹意宸同學(xué)進(jìn)步了20名，奶奶表示肯定，爸爸說(shuō)還要努力。張佳欣同學(xué)進(jìn)步了25名，家長(zhǎng)表示肯定的同時(shí)，也提出了新的期望。
時(shí)間關(guān)系，只是采訪了幾位同學(xué)，基本上可以判斷，幾乎所有的家長(zhǎng)是 十分關(guān)心孩子的成績(jī)的，更重要的是家長(zhǎng)很會(huì)關(guān)心孩子的成績(jī)。只有方法正確了，效果才會(huì)好。教育孩子是重要的事，也是有難度的事，需要不斷的學(xué)習(xí)不斷的思考。
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