許多中國家庭的父母在面對孩子需要零花錢的時候，比較多的做法要么以節(jié)約為理由不給錢，要么給了錢卻不在意孩子的花費大小。很少去培養(yǎng)孩子認(rèn)識金錢的價值和購買力問題，也很少會主動地和孩子談?wù)撳X，如果必須談錢也只是讓孩子將來找個賺錢多的工作，至于多少錢算多，父母也沒教給孩子這個概念。

有些父母覺得孩子的重心在于課堂學(xué)習(xí)，而不愿過早談?wù)撽P(guān)于金錢觀方面的問題。有些父母卻不知該怎么教育孩子金錢觀念。有些父母覺得孩子大了自然懂?？墒菬o論在現(xiàn)實生活層面還是網(wǎng)絡(luò)虛擬平臺，一些沒有金錢觀念的孩子們都在上演著一幕幕揮霍家人血汗錢的悲劇。這些孩子的所作所為讓社會產(chǎn)生了反響也讓一些父母們開始思考如何教育孩子的金錢觀念。

《窮爸爸富爸爸》的作者清崎博士曾提到，一個孩子從小就沒有樹立金錢意識的話，那么長大后就會面臨無法理解消費意識、需求意識、投資意識、危險意識這四個困難。

父母們既然明白在這個世界生活離不開金錢，那么為何不盡早的確立孩子的金錢觀念呢？當(dāng)然，父母教育孩子金錢觀念不僅只是談錢的用途、錢的購買力和如何賺錢，而是要教會孩子金錢來之不易和比錢更有價值的是什么。

 一、珍惜來之不易的錢

再過一周，琳琳就要十歲了，看著小區(qū)里別人家的孩子，瀟灑地在平衡車上騎行，琳琳心動了，便想借著過生日的機會讓爸媽買一輛做禮物給自己。當(dāng)她把這個愿望告訴爸媽之后，爸媽的回復(fù)讓她有點意外。

爸媽的意思是只肯出三分之一的錢給琳琳，剩下的錢，一半琳琳從自己的小錢包里出，一半爸媽貸款給她。貸款是個啥？琳琳還沒整明白，只知道爸媽借錢給她，但是要還的。爸爸還給琳琳提供了幾個還錢的方法，總之除了學(xué)習(xí)成績獎勵外，基本上都是替家里做事。

媽媽也借著這個機會給琳琳上了一堂金錢觀念課：錢都是辛苦工作賺來的，包括爸爸媽媽也通過努力工作才能賺到錢，因此，琳琳也需要通過自己的努力來獲取平衡車。所以父母只有讓孩子體會付出辛勞和汗水才能有收獲，讓他們明白金錢是來之不易的，學(xué)會珍惜父母的勞動成果與體諒父母不得已的節(jié)約。

二、讓孩子明白靠什么賺錢

作家三毛曾在自己的一篇著作中寫道：“世上的悲劇大半和金錢脫不了關(guān)系”。父母在教育孩子金錢觀念的同時，有許多現(xiàn)實的例子可以列舉，要讓孩子懂得通過正當(dāng)合法的渠道去追求金錢是沒有錯的。但如果依靠違背良知、出賣身體、不擇手段的去得到金錢，那么這個人終將被金錢毀滅。

三、什么不可以換錢

社會發(fā)展的腳步一刻也不停歇，人來人往中充斥著誘惑和欲望，父母只有讓孩子擁有看清金錢本質(zhì)的意識，才能避免喪失自我。雖說金錢可以解決許多現(xiàn)實問題，擁有了金錢也就擁有了社會地位。可是金錢卻買不來那些令人感到幸?？少F的家人親情、真實愛情、兄弟友情。

只有讓孩子懂得金錢的意義與相處，將來才有可能懂得規(guī)劃與把握自己的人生之路。所以父母留給孩子的財富不一定只有金錢，還有良好的觀念和意識。