眾所周知，孩子成長(zhǎng)的過(guò)程其實(shí)也是犯錯(cuò)改正學(xué)習(xí)的過(guò)程，有的孩子們可能不喜歡犯錯(cuò)，但他們卻可以從犯錯(cuò)中學(xué)到很多東西。

沒有人是完美的，孩子們需要意識(shí)到他們很難做到完美，錯(cuò)誤能夠讓孩子關(guān)注過(guò)程而不是最終結(jié)果。犯錯(cuò)后加以改正可以鼓勵(lì)孩子不放棄，讓孩子能夠擁有在每次跌倒后都堅(jiān)持站起來(lái)的勇氣。

那么，父母接受孩子犯錯(cuò)誤有著哪些好處呢？

有助于提升孩子的自信

當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，如果父母一味地批評(píng)孩子，這不利于孩子自信心的建立。而當(dāng)父母能夠容忍孩子犯錯(cuò)時(shí)，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候給予足夠的耐心和引導(dǎo)孩子，這是能夠提升孩子自信心的途徑。

他們會(huì)變得更加自信，并學(xué)會(huì)如何去把事情做得更好，不再因?yàn)楹ε率《桓覈L試新事物。

有助于提高孩子的應(yīng)對(duì)能力

孩子在犯錯(cuò)的時(shí)候，他們往往懂得應(yīng)該盡量去補(bǔ)救這些錯(cuò)誤。在這個(gè)過(guò)程中，孩子應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力也可以得到提高，甚至當(dāng)別的孩子在犯了同樣的錯(cuò)誤時(shí)，他們便懂得如何引導(dǎo)別的孩子采取正確的措施進(jìn)行處理。

有助于孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任

孩子在犯錯(cuò)之后，相應(yīng)的后果也是需要他們自己承擔(dān)的。例如孩子把家里的花瓶打碎了，他們需要向父母解釋并把碎片清理干凈，甚至拿出自己的零花錢給父母作為補(bǔ)償另買應(yīng)該花瓶。

這樣一來(lái)，孩子便懂得了承擔(dān)責(zé)任的重要性，而不再逃避責(zé)任。這也能夠讓孩子懂得如果他們做了某些糟糕的決定，就要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

所以，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，這樣才能更好地幫助孩子在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。

引導(dǎo)孩子接受錯(cuò)誤

有很多孩子在犯錯(cuò)時(shí)總是下意識(shí)地拒絕承認(rèn)，害怕父母的責(zé)罵。所以，父母應(yīng)該耐心地對(duì)孩子進(jìn)行溝通，讓孩子明白犯錯(cuò)誤是可以原諒的，但不承認(rèn)不接受自己的錯(cuò)誤則是不可行的。

父母可以教育孩子們充分利用錯(cuò)誤，用積極的眼光看待錯(cuò)誤。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，可以改變與孩子的談?wù)摲绞剑蚝⒆诱f(shuō)明犯錯(cuò)也有益處。

教育孩子找出錯(cuò)誤背后的原因

錯(cuò)誤是孩子最好的老師，如果父母不教育孩子深入挖掘錯(cuò)誤所在，那么很可能會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。例如孩子在作業(yè)上出現(xiàn)了很多問(wèn)題，但父母如果只盯著錯(cuò)誤，那這并不能揭示問(wèn)題的答案。

相反，如果父母能夠教育孩子找到出錯(cuò)原因，才能幫助孩子改正它。父母教育找出錯(cuò)誤背后的原因，并學(xué)會(huì)改正，這是孩子能從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的有效途徑。

表?yè)P(yáng)孩子承認(rèn)或改正錯(cuò)誤

承認(rèn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤都是比較困難的。當(dāng)父母注意到孩子能勇于承認(rèn)自己得錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)。這并不是鼓勵(lì)孩子犯錯(cuò)誤，而是對(duì)孩子誠(chéng)實(shí)和坦白行為的鼓勵(lì)，這樣能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的品格，從而在未來(lái)取得成功。

事實(shí)上，孩子犯錯(cuò)誤可能并不是一件非常糟糕的事情，只有父母能夠引導(dǎo)孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，錯(cuò)誤本身也是具有比較大的價(jià)值的。