你是否懂得孩子的外冷內(nèi)熱?
文章來源：北京小升初網(wǎng)
調(diào)查顯示，過半孩子認(rèn)為“父母不能理解我”，但他們對父母的依戀程度并未伴隨年齡增長而減少，而是更傾向于內(nèi)隱的情感需求，這種變化往往易被部分家長忽視。
“你的孩子不是你的孩子，他們是生命渴望自身的兒女，他們經(jīng)過你來到世上而不是從你而來。盡管他們與你一起，但不屬于你，給予他們你的愛，但不是你的思想，因為他們有自己的思想?！奔o(jì)伯倫的詩句對親子關(guān)系的解讀，理性而深刻。而現(xiàn)實中，家長卻很少如此淡定從容。
不知何時起，亭亭玉立的女兒，最愛與同學(xué)們交流她的心事，不像兒時那般對父母無所不言了；不知何時起，媽媽的苦口婆心的叮嚀和囑托，兒子似乎置若罔聞，甚至轉(zhuǎn)身離去只留下一個背影……
這是孩子長大的后遺癥嗎？當(dāng)孩子長大，就注定要離我們越來越遠(yuǎn)嗎？我們還是孩子最堅實和溫暖的后方嗎？
不！一項調(diào)查佐證，其實孩子并沒有“變心”，他們內(nèi)心對我們?nèi)匀灰缿佟?/font>
近日，中國教育科學(xué)研究院初中生家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查課題組發(fā)布了一項調(diào)查結(jié)果。在針對北京、廣東和山東等六省一市的２萬名家長和２萬名初中生分別進(jìn)行的家庭調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，初中生獲得父母情感支持的需求是隨年齡增長呈直線上升趨勢，其中女生對父親情感支持的需求意愿更為強烈。
但當(dāng)問及“和父母溝通中最大的困難是什么”時，過半的初中生認(rèn)為“父母不能理解我”?？梢?，初中生對父母的依戀程度并未伴隨年齡增長而減少，而是更傾向于內(nèi)隱的情感需求。只是他們的外部表現(xiàn)和內(nèi)心體驗不一致。
青春期孩子這種“外冷內(nèi)熱”現(xiàn)象的原因有哪些？孩子的哪些“冷落”表現(xiàn)是正常的，哪些又表明他們離你真的越來越遠(yuǎn)？如何讀懂孩子的內(nèi)心，與孩子們更貼近？
親子關(guān)系診斷表
你與孩子所想一致嗎？
對照調(diào)查結(jié)果，看看在各個層面孩子所期望和反對的，身為家長的你做對了幾條。
學(xué)習(xí)方面
孩子希望得到家長的鼓勵和肯定，渴望得到家長的情緒情感支持。調(diào)查中希望家長買學(xué)習(xí)資料或報班、輔導(dǎo)功課的僅分別為３．９６％和５．５９％。而調(diào)查中家長做法與孩子的期望相反，家長中做得最多的是督促孩子學(xué)習(xí)（３０．４４％）和買學(xué)習(xí)資料或報輔導(dǎo)班（２１．２５％），這恰恰是子女最不希望家長提供的“支持”，親子雙方的供求偏差，勢必引發(fā)親子沖突。
個人選擇上
隨著是非判斷能力增強，對生活習(xí)慣、上網(wǎng)娛樂等“原則性問題”有了客觀認(rèn)知，能逐漸認(rèn)同父母的是非評判，意識到父母言之有理，在這方面產(chǎn)生親子沖突的比例呈持續(xù)下降趨勢。
在學(xué)習(xí)、交友、花錢、隱私、偶像崇拜等“個人選擇”方面，則更易與家長產(chǎn)生矛盾。如，在擇友方面，超過１０％的初中生明確表示不希望父母干涉自己和朋友的交往，他們看重的是與同伴興趣愛好相近、觀點一致、性格相投和外表。家長則更看重孩子朋友的學(xué)習(xí)成績、人品、家庭條件和家境相似等個人條件，二者存在明顯差異。
情感需求上
調(diào)查中，初中生獲得父母情感支持的需求十分突出。初中生最希望和爸爸一起做哪些事？在“情感支持”（和我分享心事和秘密、拿不定主意時幫我分析、受委屈和挫折時給我支持等）和“娛樂消遣”（一起運動、一起探險、玩游戲、和爸爸單獨旅行等）兩方面的十件事情中，“受委屈或挫折時給我支持”和“拿不定主意時幫我分析”排在前兩位，分別為４６．５５％和４０．９８％。
對家長的認(rèn)可度
青春期自主性增強是否危及父母的權(quán)威呢？調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，超過８５％的子女認(rèn)為家長“非常合格”或“比較合格”，８３．５０％的子女認(rèn)為母親在“家庭責(zé)任”上做得很好。超過２０％的學(xué)生最崇拜的人仍是父母，３１．０９％的初中生認(rèn)為父母親是成長過程中對自己影響最大的人。
通過調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在很多方面，其實家長所想所做的與孩子所渴求的大相徑庭。尤其是母親更易和子女產(chǎn)生沖突。
即便如何，孩子對父母也都是認(rèn)可的。哪怕外在表現(xiàn)得冷漠，表現(xiàn)得不在乎，但每個孩子心底都渴望父母的支持和關(guān)愛。面對孩子們的包容和渴望，我們又該如何做，才能讓彼此間溝通無障礙呢？
親子關(guān)系處方之一
讀懂孩子的“外冷內(nèi)熱”
特邀觀察員：武自存（北大醫(yī)學(xué)部國家心理督導(dǎo)師、中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員）
青春期是孩子成長的新的發(fā)展階段。一方面，隨著思維意識發(fā)展，孩子們愿意嘗試自己去解決問題，而不是依賴家長的“說教”。另一方面，他們的人際關(guān)系層面越來越豐富，和之前與父母間單一的人際關(guān)系不同，孩子們愿意和同學(xué)、朋友、老師、學(xué)校和社會有更多的交流。對比起來，孩子可能不似之前那般粘著父母了。家長會認(rèn)為孩子對自己有所忽視或不愿跟自己溝通。但其實這是孩子發(fā)展的必經(jīng)階段，家長應(yīng)該欣慰于孩子的長大。
那么，孩子什么樣的表現(xiàn)是過度的呢？孩子過多地沉浸在自己的世界里，甚至有一些逃避現(xiàn)實的依賴行為，比如網(wǎng)絡(luò)成癮或沉溺于手機(jī)游戲，而且當(dāng)家長和他們溝通時，孩子的情緒反應(yīng)很激烈，矛盾逐步升級。
此時，如果家長沒有與孩子建立良好的關(guān)系，會將孩子推到一個更自我的狀態(tài)中去，也會導(dǎo)致家長更焦慮。趨利避害是人的本能，面對壓力，孩子就可能對父母有強烈的攻擊性，做出過激行為，比如離家出走。
解決親子壓力和沖突，家長要對孩子有更深入的了解，多學(xué)習(xí)青春期相關(guān)知識，從心理和情感上給孩子支持。青春期的孩子渴望獲得外界的關(guān)注和積極評價。父母可以利用這一特點，更多地賞識孩子，給孩子積極的心理暗示，讓孩子更好地步入青春之河。
親子關(guān)系處方之二
95%溝通以情感為主
特邀觀察員：宗春山（北京市青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心主任）
在孩子進(jìn)入青春期以后，父親更要多抽時間陪伴。無論工作多忙，父親一定要抽出時間來陪伴孩子，每天最少半小時。
目前父母普遍不會和孩子溝通。造成親子溝通障礙的原因主要在三個方面：一是家長與孩子溝通的內(nèi)容不是以問題為中心，而是以“我”為中心。這種溝通的內(nèi)容實際上是家長消極情緒的發(fā)泄，不是孩子真正需要的，這就使得家長說得越多，孩子的心離得越遠(yuǎn)。二是家長與孩子的溝通其實是偽溝通。因為家長與孩子溝通的目的不是關(guān)注孩子的成長，而是為更好地控制孩子。三是大多數(shù)家長在小的時候從沒有被傾聽過，所以不會去傾聽自己孩子的心聲。
家庭要給孩子提供充滿情感的環(huán)境。父母和孩子在溝通的內(nèi)容方面，講道理應(yīng)該只占５％，而情感要占９５％。在尊重的前提下實現(xiàn)對孩子的監(jiān)護(hù)和管理，給孩子一種寬松和溫暖的環(huán)境。
■讀者支招
遇事先自我反思，讓母女成閨蜜
憶夢（北京，初三女孩的媽媽）：我家寶初三青春期基本穩(wěn)定。有段時間她明顯話少。我把觀察到的直接說出來，女兒就對我提出一些要求。對此，我一定首先反思和改正。當(dāng)青春期撞上了更年期，我們相互取暖，我理解她，她包容我吧！我們是多年母女成閨蜜。
養(yǎng)孩子要像放風(fēng)箏，懂得收放自如
彭水明（杭州，初三男孩爸爸）：我跟兒子無話不談，我會和他一起分享這個年齡段我的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我覺得做父母的要把孩子當(dāng)風(fēng)箏放，良好的關(guān)系就是風(fēng)箏的那根線。風(fēng)箏的價值不在于拿在手上，而是空中昂揚。不過要讓風(fēng)箏飛得高飛得精彩，責(zé)任在父母的放風(fēng)箏水平。
（轉(zhuǎn)載 中國鑄基教育網(wǎng)）
