是什么讓一個(gè)孩子越來(lái)越自卑？越來(lái)越沮喪？越來(lái)越壓抑？
一個(gè)孩子如果經(jīng)常被家長(zhǎng)罵、被老師罵，他就會(huì)把這些負(fù)面的情緒都?jí)阂衷谛牡祝瑢?duì)自己?jiǎn)适判?。所以家長(zhǎng)一定要做一個(gè)自信的家長(zhǎng)，想要孩子自信，首先家長(zhǎng)得相信孩子。
自信心不足的孩子是缺乏力量的孩子，他總是需要?jiǎng)e人對(duì)他說(shuō)“你可以”“你很行”“你是最好的”等，才能讓自己可以。
如果父母在生活中經(jīng)?？洫?jiǎng)和鼓勵(lì)孩子，就能讓他對(duì)自己產(chǎn)生信心。經(jīng)常被夸聰明的孩子會(huì)更聰明，而被夸努力的孩子會(huì)更努力；
很多時(shí)候當(dāng)一個(gè)人充滿自信時(shí)，在與人交往時(shí)才會(huì)表現(xiàn)得自信大方；
如果一個(gè)人長(zhǎng)期被否定和貶低，就不知道自己是否可以做好一件事情。所以家長(zhǎng)要讓孩子相信自己能做好一件事情。當(dāng)孩子想要放棄的時(shí)候，家長(zhǎng)也不要再繼續(xù)指責(zé)和批評(píng)，而是應(yīng)該多給孩子一些鼓勵(lì)和支持。
【案例】
5歲的小女孩放學(xué)后去小區(qū)玩耍，媽媽以為她不小心磕著了膝蓋，沒(méi)想到她卻若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不疼?！闭f(shuō)完還吐了一口唾沫到地上，媽媽這時(shí)才發(fā)現(xiàn)小女孩膝蓋上已經(jīng)被蹭破皮了?！鞍パ剑锰郯?！”媽媽心疼地把女兒抱在懷里：“寶貝真是個(gè)勇敢的孩子，那么疼還不哭?！眿寢屢贿厯崦畠旱念^一邊對(duì)女兒說(shuō)：“寶貝不怕，沒(méi)關(guān)系。以后不要再這樣玩就好了?！?/span>
沒(méi)想到孩子聽(tīng)完后大哭起來(lái)：“我可不是怕疼，是因?yàn)槲宜さ购笙ドw破皮了！”小女孩委屈地說(shuō)。
原來(lái)之前，小女孩的媽媽為了讓自己開(kāi)心、不讓她受到一點(diǎn)傷就不斷地責(zé)怪孩子說(shuō)：“你看你怎么這么不小心？真是個(gè)笨孩子！”還經(jīng)常把她和別的孩子比較，說(shuō)別的孩子學(xué)得快、寫(xiě)得好、表現(xiàn)得棒……慢慢地她就覺(jué)得自己真的很笨。
久而久之小女孩就認(rèn)定自己真的很笨了，還經(jīng)常在別人面前說(shuō)自己笨。每次看到別人的“聰明”和“漂亮”就會(huì)感到非常自卑。
后來(lái)女孩的媽媽意識(shí)到自己在教育上出了問(wèn)題：孩子太脆弱了！
一個(gè)人不可能一直保持強(qiáng)韌的自我形象。
于是從那以后她再也沒(méi)有當(dāng)著女兒的面說(shuō)過(guò)自己“很笨”這樣的話；在平時(shí)也經(jīng)常表?yè)P(yáng)女兒有主見(jiàn)、有勇氣等……
現(xiàn)在小女孩不僅能克服困難堅(jiān)持做一件事，還對(duì)自己越來(lái)越自信了。
【解析】
著名心理學(xué)家威廉·詹姆斯認(rèn)為：“人性最深切的渴望就是獲得他人的賞識(shí)與認(rèn)可，這是人類行為最主要的動(dòng)機(jī)之一?！?/span>
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