大家都知道，一個(gè)孩子的成長離不開父母的教導(dǎo)，而父母的文化程度、教養(yǎng)方式、生活習(xí)慣及家庭環(huán)境等都對學(xué)前兒童良好性格的形成有著巨大的作用，尤其是母親對學(xué)前兒童性格的影響極大。母親的情緒穩(wěn)定、對待事物態(tài)度積極、意志力堅(jiān)定、思維反應(yīng)靈活、對孩子的性格成長就會(huì)產(chǎn)生良好的影響。
許多研究都一致認(rèn)為，父親對孩子的自制力、靈活性產(chǎn)生顯著影響，而母親對孩子的果斷性、思維水平、求知欲、靈活性產(chǎn)生顯著影響。父親的影響多表現(xiàn)在意志特征中，而母親的影響除了表現(xiàn)在情緒、意志特征外，還表現(xiàn)在理智特征中。
良好的家庭氛圍能夠塑造出良好性格的學(xué)前兒童。尤其是家庭中要保持和睦、平等、寬松的氛圍。家長要把孩子看成朋友，學(xué)會(huì)和他們溝通交流，不要認(rèn)為他們什么都不懂。俗語說的好“麻雀雖小，五臟俱全?！彼麄冸m然小，但他們也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有著自己的興趣、愛好以及愿望。
同時(shí)，家長也要學(xué)會(huì)觀察他們的內(nèi)心，要經(jīng)常引導(dǎo)、鼓勵(lì)他們，更不要把自己的愿望有意無意地強(qiáng)加到孩子身上。
家庭氛圍和睦是家庭的“物理環(huán)境，”其實(shí)，家庭的物理環(huán)境因素也不容忽視。家庭的物理環(huán)境包括房間大小、家具多少、房間顏色的布置等都會(huì)影響學(xué)前兒童的性格。家庭環(huán)境能起到一定的作用，但更大的作用在于心理環(huán)境。
學(xué)前兒童典型的性格特點(diǎn)就是好模仿，所以父母、教師要以身作則，給他們樹立良好的榜樣。俗話說“言傳不如身教，”說百遍不如做一次。父母若是很有禮貌地對待別人，孝敬老人，那么孩子也會(huì)很有禮貌，懂得孝敬老人；大人處理事情若是果斷、大膽、鎮(zhèn)定，同時(shí)能豁達(dá)地面對人生，那么孩子也會(huì)有類似的表現(xiàn)。
培養(yǎng)性格良好的學(xué)前兒童，情緒因素不能輕易忽視。學(xué)前兒童情緒良好，說明他們的身心狀態(tài)良好，發(fā)展正常。正性情緒可以提高大腦的活力，有益于學(xué)前兒童良好性格的形成。
另外，集體生活和實(shí)踐也是塑造學(xué)前兒童良好性格的途徑之一。
最不可忽視的一點(diǎn)就是利用挫折教育培養(yǎng)學(xué)前兒童的良好性格。
人不可能克服面臨的所有挫折和困難，因此培養(yǎng)學(xué)前兒童的挫折承受力十分重要。在對學(xué)前兒童進(jìn)行挫折教育時(shí)要引導(dǎo)他們用心體驗(yàn)，讓他們自己想辦法解決問題。比如他們犯了錯(cuò)誤，家長不要替他們道歉，誰犯了錯(cuò)誤誰承擔(dān)責(zé)任，這樣才可以培養(yǎng)他們的責(zé)任心。當(dāng)他們面對困難時(shí)，家長可以先安慰他；同時(shí)，要鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們樂觀面對。
所以說，培養(yǎng)良好的性格對孩子以后的成長有著很重要的作用，他們在父母及周圍良好環(huán)境的帶動(dòng)下，不會(huì)輕易放棄，不會(huì)輕言失敗。他們樂觀向上，用積極的人生態(tài)度去面對人生。總的來說，培養(yǎng)良好的性格會(huì)給孩子帶來諸多益處，讓孩子受益終生。
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