古語道：“寒門出貴子”，意思是家境貧寒，孩子會(huì)更加優(yōu)秀。這句話不是信口雌黃，從古至今出現(xiàn)過很多“寒門出貴子”的例子。
而如今的社會(huì)中，孩子的優(yōu)秀與否和家庭條件的好壞有著密不可分的關(guān)系，有很多人都說現(xiàn)在寒門難出貴子，但事實(shí)真是如此嗎？
人們之所以有“寒門難出貴子”的想法是因?yàn)榇嬖凇敖逃⒆右欢ㄒ谐渥愕慕?jīng)濟(jì)條件”這一錯(cuò)誤想法。
一個(gè)孩子的教育是否成功，只取決于孩子自身的努力和家長的素質(zhì)水平。如果孩子努力、家長用心，那寒門中也能走出狀元郎。
王平的女兒是高中生，成績一直非常出色，每次考試都能排到年級前十名。
在家長會(huì)上王平收到老師邀請，站到講臺(tái)分享自己的教育經(jīng)驗(yàn)。王平的工作是菜市場的商販，從小也沒有接受過文化教育。
突然受邀站到講臺(tái)上，一時(shí)間手足無措，只能結(jié)結(jié)巴巴地說幾句。
家長會(huì)結(jié)束后，老師詢問了王平的工作，當(dāng)?shù)弥跗绞琴u菜商販時(shí)，露出了驚訝的表情。
老師不敢相信，直言一個(gè)賣菜的商販家庭，居然能培養(yǎng)出一個(gè)如此優(yōu)秀的女兒。
王平聽完老師的話之后，內(nèi)心充滿了自豪。家里條件雖然不好，但是自己平時(shí)含辛茹苦地供孩子上學(xué)，平時(shí)教導(dǎo)孩子心地要善良、學(xué)習(xí)要努力，孩子也懂事，真給自己爭氣。
家庭條件并不是能否教育出優(yōu)秀孩子的決定性因素，家長正確的教育方式才是關(guān)鍵。
01|父母積極樂觀
有的家庭條件好，但孩子并不優(yōu)秀，這是為什么？因?yàn)榧彝]有給孩子營造一個(gè)積極樂觀的環(huán)境。
相反，那些條件相對較差的家庭，從小給孩子灌輸積極樂觀的正能量思想，營造溫馨和睦的家庭環(huán)境，孩子自然就會(huì)積極向上。
02|找準(zhǔn)定位
培養(yǎng)孩子最重要的是找到目的地，如果連目的地都不知道，那有起跑線也沒什么意義了。家長不要按照自己的意愿去強(qiáng)行培養(yǎng)，而是要知道孩子的目標(biāo)是什么。
孩子內(nèi)心堅(jiān)定了目標(biāo)，就會(huì)像一匹馳騁的駿馬向前飛奔。
03|及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤
孩子從小就像一塊石頭，如果想變成精美的雕塑，父母就得成為雕塑師，一次次為孩子打磨。
一旦孩子有了壞習(xí)慣或者出現(xiàn)了錯(cuò)誤，父母就得及時(shí)糾正。在一次次的糾正中，孩子會(huì)變得更加優(yōu)秀，品質(zhì)也會(huì)得到提升。
04|讓孩子獨(dú)立起來
想讓孩子更加優(yōu)秀就不要什么都替孩子做好，家長要試著放開手，讓孩子自主地去做一些事情。
做得好要表揚(yáng)，做不好要耐心指導(dǎo)。在這種環(huán)境下成長起來的孩子，自主能力會(huì)比很多同齡人強(qiáng)。
05|父母是榜樣
這是最重要的一點(diǎn)，孩子在成長過程中會(huì)將家長當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣，家長的很多言行舉止會(huì)對孩子產(chǎn)生影響。
因此家長一定要嚴(yán)于律己，要以正確的言行為孩子樹立優(yōu)秀的榜樣。
孩子無法選擇自己的出身，但是可以選擇未來要成為什么樣的人。
不論家庭條件怎樣，注重教育方式的家庭，培養(yǎng)出的孩子會(huì)是優(yōu)秀的。
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