在公共場(chǎng)合玩耍時(shí)，看到有些孩子說話非常斯文，待人彬彬有禮，腦海里頓時(shí)就會(huì)閃過一個(gè)念頭：這孩子真有修養(yǎng)，肯定是家教不錯(cuò)。

隨即對(duì)孩子變得很有好感，甚至越看越覺得其可愛。反之，看到那些蠻橫任性、不講道理的孩子，心里頓時(shí)會(huì)產(chǎn)生反感，對(duì)其父母也表示同情和遺憾。

周末玩耍時(shí)，菲菲在小區(qū)遇見同事帶著孩子在路邊，就停下來打招呼并聊了一會(huì)兒家常。

同事羨慕地說：“你家的位置好啊，整天都能曬太陽，不像我家面向西邊，冬天特別難受”。菲菲好奇的問：“哪個(gè)方向呢？”同事用手一指，菲菲順手指了一下：“哦，是那里嗎？光線還不錯(cuò)的?！?/p>

同事3歲的兒子站在一邊，見此情景趕忙跑到面前，抓住媽媽的手奶聲奶氣地說：“有話好好說，別吵架啊?！?菲菲不明究底，同事卻笑了：“乖寶寶，我和阿姨在看太陽公公在哪里，沒有吵架??！”

孩子聽了臉一紅，最后笑著跑開。

原來孩子看見兩人指手畫腳，以為是在吵架呢，所以趕忙跑來勸阻。雖然鬧了一個(gè)小烏龍，但小小年紀(jì)就有是非觀念，知道吵架不對(duì)，這樣的表現(xiàn)讓人刮目相看。

那么，孩子能聽懂大人說的話嗎？

俗話說，出門看天色，進(jìn)門看眼色?，F(xiàn)在的孩子都是鬼靈精怪的，他們?cè)诟改傅纳磉厱r(shí)，也許是在一旁獨(dú)自玩耍，也許是在相互打跳，都以為他們的注意力都在玩耍上。

• 其實(shí)，這可能只是表面現(xiàn)象。

  孩子經(jīng)常與父母在一起，因而經(jīng)常都在留意和觀察他們的言行舉止，甚至是他們所說的每一句話，只要在2歲以上基本能聽懂成人的語言，還會(huì)模仿成年人的語言和行為。

一些年齡很小的孩子即使聽不懂大人在說什么，但他能通過成人說話時(shí)的語氣、表情和動(dòng)作做出大致的判斷，而且基本不會(huì)太離譜。

很多人都以為孩子年幼，很多事情都不懂，因而在孩子面前說話比較隨意，行為表現(xiàn)比較放縱，甚至是一點(diǎn)也不注意，這是極不可取的。

在不少的家庭里，父母說話的聲音比較大，行為比較豪爽不拘小節(jié)的，其孩子也會(huì)明顯地帶有這種特質(zhì)。

父母的言行不僅會(huì)影響孩子的性格形成，還會(huì)影響他今后的處事態(tài)度和行為，對(duì)其世界觀的形成是非常重要的。

因此，在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母特別要注意自己的言行舉止，不能讓他從小就受到不良的影響。

父母應(yīng)該怎樣跟孩子說話呢？

1、注意語氣要溫和

在陪伴孩子時(shí)，不管是日常交流還是講道理，父母要把自己化身為一個(gè)同齡的孩子，沉浸在孩子的語境中。

要用比較溫和的語氣，語速要有意識(shí)地放緩放慢，不能說得太快甚至像吵架似的。這樣可能會(huì)讓他產(chǎn)生誤會(huì)，也會(huì)被過激的語言嚇壞。

2、注意語言要簡(jiǎn)單易懂

在與孩子交流時(shí)，畢竟孩子的年齡不大，如果說得比較深?yuàn)W，難免讓他不易理解，自然也就聽不懂。

簡(jiǎn)單、通俗和形象的語言，能讓孩子在短時(shí)間內(nèi)很快明白，也能進(jìn)一步加深印象，讓孩子更容易接受。

3、注意動(dòng)作要溫柔

在給孩子說話時(shí)，還要注意表達(dá)的方式。

• 既要講道理，獲取他的認(rèn)可，又要耐心細(xì)致，注意循循善誘。

  在加強(qiáng)語言表達(dá)時(shí)，不能有過強(qiáng)的肢體動(dòng)作，更不能有暴力傾向，這可能讓孩子產(chǎn)生誤會(huì)。

有話好好說，這既是一種說話的態(tài)度，同時(shí)也體現(xiàn)了一種修養(yǎng)。

通過這種方式培養(yǎng)出來的孩子，不僅性格陽光自信，為人處事比較溫和，將來走向社會(huì)后，其良好的修養(yǎng)和處事態(tài)度，更能受到同事和朋友的歡迎。