大家都知道“智商”“情商”吧？那么“錢商”不知道有沒有聽過，孩子的“錢商”可要從小培養(yǎng)，要不然會耽誤孩子一輩子。父母對于孩子可能最注重的就是學(xué)習(xí)，身體，對與這方面的培養(yǎng)往往都會忽略掉。
孩子的“錢商”該怎么培養(yǎng)？從表面上看這是一個很高深的話題，其實換個角度來看，也就是從父母怎么給孩子零花錢上來說這“錢商”。
父母可以回憶一下，當(dāng)孩子向你們要零花錢的時候，自己是怎么說以及怎么做的？
兩個父親的做法讓人議論：
第一位父親
張先生是某公司的高層，年薪幾十萬不在話下，因為一直忙于工作，很少有時間陪孩子，張先生對孩子也存有愧疚感，覺得如果能用錢彌補，自己絕對不會吝嗇。
當(dāng)孩子向張先生要零花錢的時候，張先生都特別大方，孩子其實和父親有些生疏，要零花錢的時候也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，孩子只是想要二十塊錢，張先生也沒問，直接掏出一百給了孩子，孩子拿到錢后非常開心。
張先生的做法對嗎？
張先生認(rèn)為這樣給孩子零花錢，是自己彌補孩子的一種方法，殊不知這樣做反而會害了孩子。
為什么會說是害了孩子？
張先生固然很大方，但也是一種縱容，什么都不過問就直接給孩子錢，孩子還小不懂得如何管理錢財，錢給得多少，孩子也就只管花掉就是了。
久而久之，孩子花錢會越來越大手大腳，向父母要的零花錢也會越來越多，孩子的無節(jié)制，總會有一天讓家庭支撐不起。
第二位父親
李老師是某小學(xué)的教師，生活過得較為拮據(jù)，平日里對孩子比較苛刻，關(guān)于孩子的零花錢，也不怎么給。
同樣是孩子向父親要了二十塊錢，李老師卻問也沒問，直接拒絕了孩子的請求。李老師認(rèn)為孩子還小，也不需要花什么錢，不應(yīng)該孩子想要的時候就給，不能從小慣他的壞毛病。
李老師的做法與第一位父親張先生的做法完全相反，有人會想，這不慣著孩子亂花錢的毛病總該是對了吧？
其實不然，孩子要錢的時候，父母應(yīng)該問一下為什么要，不能直接拒絕孩子的請求，這是極其不尊重孩子的表現(xiàn)。也會給孩子的內(nèi)心造成了一定的傷害，孩子會覺得家里窮，所以父親才不給他零花錢的，長此以往孩子內(nèi)心就會產(chǎn)生自卑感。
這兩個父親的做法都不可取，那么到底該怎么做？
當(dāng)孩子向父母要零花錢的時候，父母應(yīng)該問清楚，孩子想把錢花到什么地方，尊重孩子的想法，如果花得有價值有意義，父母就可以給孩子這個錢。
如果花在不該花的地方，家長就應(yīng)該和孩子分析不該花這個錢，讓孩子明白并不是家長不給，而是這個錢花的是否值得。
父母也可以固定每個月給孩子一些錢，讓孩子自由的分配，錢給得也不能太多，也不能太少，可以根據(jù)自己的家庭條件，以及孩子平?；ㄥX的習(xí)慣來定。
希望這些建議能夠幫助到大家。
聯(lián)系客服
