現(xiàn)在除了智商和情商外，又出現(xiàn)了一種“錢商”，顧名思義培養(yǎng)孩子管理錢的能力，想要孩子未來有出息成為有錢人，那么就要從小培養(yǎng)孩子的“錢商”，想要培養(yǎng)孩子的錢商，就要從孩子的零花錢入手。
平時孩子要零花錢你都是什么反應(yīng)？一般分為三種情況，一是拒絕孩子，家里經(jīng)濟狀況不允許，孩子花錢一定要控制，不管孩子要買什么一律拒絕，非買不可時自己會貨比三家去給孩子買。
第二種是什么也不問立馬給錢，有些父母工作忙，把孩子放在爺爺奶奶姥姥姥爺家，因為沒時間陪孩子父母感覺虧待孩子，想著拿錢補償孩子，所以孩子要零花錢，都會毫不猶豫的給錢，而且孩子要10塊會給100塊。
第三種詢問孩子要錢干什么，有的父母非常理性，不會第一時間決定給不給孩子錢，會詢問孩子錢的用途，如果真的用在有意義的地方會給孩子錢的。
明眼人都能看出來最后一種是最明智的做法，張爸爸是做生意的富豪，經(jīng)常不在家東南西北的跑，孩子小時候要20塊錢，為了讓孩子高興，張爸爸都會給孩子100塊，后來孩子要的越來越多從100到1000再到上萬，20年后可想而知孩子成了一個玩世不恭，花錢如流水的富二代。
李爸爸是小學(xué)老師，家里是正常小康家庭，孩子在10歲前要零花錢李爸爸基本都是拒絕的，直到有一天到學(xué)校門口接孩子，看到孩子盯著同學(xué)手里的小零食流口水，雖說那些零食都是“垃圾食品”，但是作為爸爸不想看到別人孩子有的，自己孩子沒有。
從那之后李爸爸都會給孩子固定的零花錢，這筆零花錢孩子可以自己支配，而且之后孩子再要錢李爸爸都會問孩子用途，如果合理都會給孩子。
經(jīng)過轉(zhuǎn)變后李爸爸培養(yǎng)出孩子的“錢商”，孩子長大成人后雖然只是公司的程序員，但是卻極有理財頭腦，到了大城市也算是成為了人上人。
2位爸爸不同的做法，造就20年后孩子的差距，那么父母究竟應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的“錢商”呢？
一：給孩子一筆可自由支配的固定零花錢；這筆錢父母可以分期給孩子，一個月給多少，或者一天給多少，數(shù)量固定，不過問孩子錢的用途。
二：培養(yǎng)孩子攢錢的習(xí)慣；父母一定要從小培養(yǎng)孩子攢錢的習(xí)慣，給孩子買一個存錢罐，然后孩子洗襪子、洗碗、拖地都可以給一些報酬，讓孩子存進存錢罐。
三：帶孩子出去花錢；培養(yǎng)“錢商”最重要的就是讓孩子學(xué)會怎樣花錢，父母要經(jīng)常帶孩子出去買東西，學(xué)會怎么樣花錢。
如果孩子跟你要20塊錢，你會怎樣回應(yīng)？
聯(lián)系客服
