父母從孩子出生的那一刻起就承擔起了養(yǎng)育他們的責任,在中國,一向有窮養(yǎng)孩子和富養(yǎng)孩子兩種說法。各自都有各自的道理,都可以用來培養(yǎng)孩子。但前提是要正確地理解并使用這兩種育兒方法。
真正的窮養(yǎng)和富養(yǎng)是什么?
窮養(yǎng)孩子,從字面意思講就是不用太多的物質(zhì)資源去養(yǎng)育孩子。
其實,窮養(yǎng)孩子還有一個含義,那就是從精神上鍛煉孩子堅毅、不貪圖錢財?shù)钠犯瘛?/p>
在孩子小的時候,不用攀比、炫耀的心態(tài)去打扮孩子,也不向他們宣揚奢侈品品牌就是人生目標、大富大貴就是人生價值這些錯誤觀念。
而是教會他們以平常的心態(tài)面對自己的境遇,既不羨慕也不詆毀富裕的家庭生活,珍視自己所擁有的同時,不受制于物質(zhì)上的不
而是從精神上充實、豐富自己,從而獲得自信。在遇到困難時,不依賴于父母的幫助,而是盡自己的全力去思考解決問題的方式,用堅毅頑強的心態(tài)去面對困難帶來的挫折,并越挫越勇。
富養(yǎng)不是一味地通過各種方式給孩子昂貴的物品,滿足他們的所有欲求。
而是在自己承受能力范圍之內(nèi),從物質(zhì)和精神上給他們提供盡量好的條件,但這種行為不能給家庭帶來太大的負擔。
例如,父母可以在自己經(jīng)濟條件允許的情況下,多帶孩子出門游玩各地來開闊眼界,或者帶孩子參加各種各樣的音樂會、畫展,豐富孩子的精神世界。
窮養(yǎng)孩子可以讓孩子更早明白父母掙錢的艱辛,學會忍耐和知足常樂。
孩子由于年齡尚小,還不能通過自己的經(jīng)歷去了解到父母為了整個家庭而承受的生活的艱辛。
然而,窮養(yǎng)孩子至少可以從金錢這一方面讓孩子明白生活的不易,并且改掉一味索取的壞品性。當孩子的欲求沒有被滿足時,他們往往是容易幼稚地發(fā)怒,而又不明白其中的原因。
窮養(yǎng)孩子可以從父母平日里的花銷、開支,生動具體地為孩子解釋為什么不能滿足他們?nèi)康挠蟆?/p>
這樣一來,孩子自己就能慢慢養(yǎng)成忍耐自己無止境欲求的品性,知道什么可以要、什么不可以要,以及能要和不能要的原因。
學會為自己所擁有的東西感到滿足,懂得知足常樂,久而久之,長大之后的他們也就不會有嬌生慣養(yǎng)的壞脾氣。
富養(yǎng)孩子可以從另一個方面教會孩子不為小的利益所誘惑,開闊眼界。
富養(yǎng)在一些方面可以讓孩子從小體驗到比較富裕自在的生活,同時也可以讓他們不會為家里的經(jīng)濟問題而煩惱。
并且因為小時候就已經(jīng)目睹、親身體驗過較大的花銷,長大后就不容易被一些特別賺錢的騙局誘惑,也不容易陷入因一些小利益就愿意付出巨大代價的陷阱中。
除此之外,富養(yǎng)也不僅僅是從物質(zhì)上來講,也可以從精神上來富養(yǎng)孩子,通過多帶孩子外出旅游、見識各種各樣的生活和文化來幫助孩子開闊眼界,活躍思維。
在以后的人生道路上,也可以助力他們找到自己的人生價值、適合自己成功的新途徑。
而且,也可以通過培養(yǎng)孩子喜愛讀書、思考的愛好來豐富孩子的思想、知識,這也是一種富養(yǎng)的具體形式,富養(yǎng)也可以是看作用更好的條件,來充實孩子的精神世界。
多陪伴孩子,尊重并傾聽孩子的想法,循序善誘地引導孩子養(yǎng)成優(yōu)良品性。
沒有哪一種育兒方法比得上經(jīng)常陪伴孩子,孩子們需要父母了解他們的想法,知道他們的心情,能有他們陪在自己身邊呵護自己。
父母也需要在充分了解寶寶的基礎上才能更好地教育好自己的孩子,通過每個孩子不同的性格來循循善誘地去引導他們養(yǎng)成優(yōu)良的品性。
所以,寶媽寶爸們,“多陪伴自己的孩子”是一切良好教育的基礎。
每個孩子都是家庭未來的希望,正確的窮養(yǎng)和富養(yǎng)都可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,家長應該根據(jù)自己家庭的實際情況來合理選擇育兒方式。不要為了富養(yǎng)或者窮養(yǎng)而背上沉重的負擔,這樣反倒會得不償失。
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